情景教學(xué)重視發(fā)展學(xué)生的思維訓(xùn)練，重視學(xué)生非智力因素的發(fā)展。教師通過建立一個(gè)良好的日語學(xué)習(xí)和思考環(huán)境，讓學(xué)生真正體驗(yàn)到思考的樂趣，這也是日語教學(xué)取得良好效果的重要保障。

招生對(duì)象:想要學(xué)習(xí)日語或留學(xué)的人群

重點(diǎn)課程:興趣日語、留學(xué)日語、口語、外教、商務(wù)日語、工作日語等

輔導(dǎo)方式:小班 、一對(duì)一、個(gè)性定制

課程因報(bào)的班次不同，收費(fèi)也不一樣的，如需咨詢，請(qǐng)撥打我們的電話咨詢相近校區(qū)、價(jià)格、師資等情況！

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首先要說的是日本人很有禮貌。*雖然自稱是有五千年歷史文化的禮儀之邦，但是在禮儀方面我們不得不承認(rèn)，我們不如日本。日本人非常注重對(duì)小孩子的禮貌教育。我曾看過一篇去日本大阪生活的*人的文章，寫的是每天早晨他送孩子去幼兒園，都會(huì)看到幼兒園的園長(zhǎng)站在學(xué)校的大門口，滿面笑容的對(duì)走進(jìn)校園的學(xué)生大聲招呼說:“おはようございます?！焙⒆觽円粋€(gè)接一個(gè)地走進(jìn)學(xué)校大門，而站在校門邊的園長(zhǎng)，就一個(gè)接一個(gè)的對(duì)走進(jìn)校門的每一個(gè)孩子面帶笑容地大聲問候，不疏忽其中的任何一位。一開始他還覺得奇怪，后來也就習(xí)慣了，因?yàn)樗暮⒆由?后也是如此，校長(zhǎng)也會(huì)站在校門口問候每位學(xué)生，而且日本的學(xué)校似乎大都如此。如果學(xué)校有名學(xué)生，那么校長(zhǎng)每天早晨最多說次“おはようございます”但如果學(xué)校有名學(xué)生呢？也就是說，校長(zhǎng)每天要*個(gè)到學(xué)校，守在學(xué)校門口等待孩子們的到來，有名學(xué)生的話，校長(zhǎng)每天就要問候次！而且不僅僅是一天，而是風(fēng)雨無阻，天天如此。這就不得不令人心生敬意了。這每天早晨的此問候，不是給領(lǐng)導(dǎo)，也不是給上級(jí)，而是給自己的學(xué)生。

如果你已經(jīng)順利通過面試，那么恭喜你了！但是對(duì)于接下來的考驗(yàn)也不能掉以輕心。一般的日資企業(yè)都不會(huì)“養(yǎng)”一個(gè)專職的翻譯，尤其是中小型的企業(yè)，它們更多的是需要“多面手”，你的工作也多是翻譯兼秘書，或兼某個(gè)*的負(fù)責(zé)人等等。**生學(xué)日語前景如何？所以進(jìn)入日資企業(yè)之后還要多角度的鍛煉自己，注意培養(yǎng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，這是日本老板最看中的兩種能力，也是你在日企站穩(wěn)腳跟的籌碼。 　　對(duì)于學(xué)習(xí)日語的學(xué)生來說，她們都帶著極大的熱情對(duì)待日語學(xué)習(xí)，但往往可能因?yàn)椴恢趺纯焖賹W(xué)習(xí)日語而中途放棄了。南京日語說，這真的太可惜了，因?yàn)槿照Z其實(shí)是一門有趣又好學(xué)的外語，希望大家不要輕言放棄。

注:網(wǎng)上登記或電話咨詢，并預(yù)約課程試聽

【開班日程】白班、晚班、周末班學(xué)習(xí)，常年循環(huán)授課，隨到隨學(xué)

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