一、學校簡介

據(jù)2023年4月學校官網(wǎng)顯示,學校占地面積49萬平方米,建筑面積23萬平方米,教*研儀器設備總值22105.9萬元,館藏圖書總量200萬冊;設有20個二級和1個教學部,6個校級科研院所,開設48個本科專業(yè),其中教師教育專業(yè)19個,非教師教育專業(yè)29個;有教職員工967人,專任教師771人;全日制在籍本科生12110人,專科生1077人,繼續(xù)教育在籍學生25766人。

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二專業(yè)介紹

該專業(yè)培養(yǎng)具備管理學、經(jīng)濟學、法律和理財、金融等方面的基礎知識和能力,具有扎實的財務管理知識和技能,適應*經(jīng)濟管理*、企事業(yè)單位、金融與證券機構以及會計事務所、資產(chǎn)評估事務所等中介機構的相關業(yè)務工作,能在工商、金融企業(yè)、事業(yè)單位和**從事財務、金融管理以及在大專院校、科研單位從事教學、科研方面工作的工商管理*高素質(zhì)復合型專門人才。

各高校應根據(jù)自身辦學條件和目標定位設計人才培養(yǎng)的類型、模式和特色。為適應社會經(jīng)濟不斷發(fā)展的實際需要,培養(yǎng)目標可以定期進行評估與修訂。

學生可以在企事業(yè)單位及**從事單位價值創(chuàng)造的財務管理及會計工作;能夠在銀行、保險、證券等金融企業(yè)以及會計事務所和資產(chǎn)評估事務所等中介機構從事金融數(shù)據(jù)分析及資產(chǎn)定價等工作;也可以在高等院校、科研院所從事教學和科研工作。

2、工資待遇:**機關和事業(yè)單位基本都是按照學歷定工資,本科工資比專科工資高一檔次,較規(guī)范的企業(yè)也是按學歷定工資,而且本科以上的獎金和提升機會都比?？葡鄬Χ嘁恍?/div>

3、人事改革:許多單位(尤其是*機關和事業(yè)單位)提拔干部、競選領導基本條件都是本科以上學歷,?？粕词雇耆梢詣偃喂ぷ?卻由于學歷問題沒有競選資格,普通高等教育專科以下即使找到工作,在以后的工作中可能面臨下崗失業(yè)的危險。

4、職稱評定:如今各類職稱評定幾乎都與學歷掛鉤,在評定高級職稱時?？埔韵禄旧蠜]有機會,而在許多的單位的主管領導幾乎都是由高級職稱的人擔任的,沒有高級職稱會失去許多當主管領導的機會,而沒有本科,又會失去評高級職稱的機會。

5、考研:有了本科學歷,也需學位證,就可以直接報考*統(tǒng)招研究生,而?？粕荒茉趯？飘厴I(yè)滿兩年后以同等學歷報考研究生。

6、考執(zhí)業(yè)證書:許多**證都要求大專以上學歷,如在律師、獸醫(yī)、藥劑師和電氣師等考試的報名條件要求必須是相關專業(yè)大專以上學歷。

7、留學:2015年去加拿大魁北克留學,可以憑借成人學歷直接讀更高一級學歷,會節(jié)省很多時間和費用。

學習方式

成人高考錄取入學后,學習形式分為三種:脫產(chǎn)、業(yè)余、函授。

學習形式	具體形式
脫產(chǎn)	就是參加工作后再去校內(nèi)進行全日在校學習的方式,其管理模式與普通高校類似,不占用周六和周日的工休時間,對學生有正常的、相對固定的授課教室和管理要求,有穩(wěn)定的寒暑假期安排。
業(yè)余	業(yè)余學習也就是我們平時常說的夜大,在晚上或者周末等業(yè)余時間進行學習。該種學習方式的授課地點為成考高等院校或?qū)W習中心,授課方式為面授,參加學習的學生在上課的過程中還可以感受到集體上課的氛圍。該種學習方式比較適合一些有固定休息時間的在職人士參加。
函授	函授教學主要以有計劃、有組織、有指導的自學為主,并組織系統(tǒng)的集中面授,參加函授學習的學生平時以自學為主,面授時間一般為周末或者晚上集中面授。