志愿規(guī)劃師2024年報(bào)考條件、要求一覽表
開(kāi)啟第二職業(yè): 如果你是,你擁有天然優(yōu)勢(shì)——對(duì)于學(xué)生、家長(zhǎng)、學(xué)校足夠了解,可快速家長(zhǎng)信任。 如果你是職業(yè)指導(dǎo)師,你擁有專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)——學(xué)習(xí)高報(bào)技能后,可從學(xué)生長(zhǎng)遠(yuǎn)的職業(yè)規(guī)劃出發(fā),幫助他們選取適合的院校及專(zhuān)業(yè)。 如果你是職場(chǎng)人,你擁有對(duì)行業(yè)、職業(yè)的優(yōu)勢(shì)——可以讓家長(zhǎng)和學(xué)生了解Ta所選的專(zhuān)業(yè)、院校,在社會(huì)中的認(rèn)可程度以及未來(lái)發(fā)展?fàn)顩r。 如果你是學(xué)生家長(zhǎng),除了可以省去萬(wàn)元高報(bào)費(fèi)用,還可以將自己孩子的填報(bào),作為成功案例遷移到其他客戶(hù)那里,更有說(shuō)服力。若孩子還沒(méi)到時(shí)間,你還可以通過(guò)這段時(shí)間的積累,將來(lái)更好地服務(wù)自己的孩子。一舉多得。
志愿規(guī)劃師證書(shū)國(guó) 家認(rèn)可嗎? 國(guó) 家是承認(rèn)的。志愿規(guī)劃師證書(shū)為專(zhuān)項(xiàng)技能證書(shū),由商業(yè)聯(lián)合會(huì)進(jìn)行證書(shū)頒發(fā),含金量是比較高的,網(wǎng)站可以進(jìn)行查詢(xún),通用,且長(zhǎng)期有效。志愿規(guī)劃師是引導(dǎo)考生科學(xué)自身職業(yè)、性格特質(zhì)、未來(lái)職業(yè)發(fā)展目標(biāo)和方向,通過(guò)了解目標(biāo)專(zhuān)業(yè)、目標(biāo)院校、招生政策,進(jìn)而制定個(gè)性化報(bào)考方案,強(qiáng)化對(duì)考生報(bào)考指導(dǎo)的一種職業(yè)。志愿規(guī)劃師2024年報(bào)考條件、要求一覽表
志愿規(guī)劃師證書(shū)好考嗎 志愿規(guī)劃師證書(shū)好考的,在正規(guī)的機(jī)構(gòu)上報(bào)考通過(guò)率還是挺高的,因?yàn)樗麄冇幸欢ǖ膶?shí)力,放平心態(tài)考就是了。而且志愿規(guī)劃師證是一個(gè)專(zhuān)項(xiàng)證書(shū)是可遇不可求的,有了專(zhuān)項(xiàng)職業(yè)能力證書(shū)表明了證書(shū)持有人某職業(yè)崗位獨(dú)特技術(shù)能力和水平,本證書(shū)是學(xué)員經(jīng)過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)和獲取的專(zhuān)業(yè)能力憑證。
志愿規(guī)劃師證適合哪些人報(bào)考? 1、 在教育局、教育科研機(jī)構(gòu)從事學(xué)業(yè)規(guī)劃、生涯規(guī)劃、職業(yè)規(guī)劃等教育研究的相關(guān)人士; 2、 中學(xué)學(xué)校、年級(jí)(班級(jí))主任、學(xué)校心理、各*及學(xué)展相關(guān)教育工作者; 3、 教育補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)從教的*、教育工作者。 4、 從事青少年心理的心理師 5、 有志于在本行業(yè)實(shí)現(xiàn)人展的各類(lèi)人士,包括學(xué)生家長(zhǎng)等。 6、家有高中生,想未雨綢繆,提前學(xué)習(xí)了解,給孩子早做規(guī)劃的高中學(xué)生家長(zhǎng)。志愿規(guī)劃師2024年報(bào)考條件、要求一覽表
志愿規(guī)劃師的市場(chǎng)需求大嗎 志愿填報(bào)輔導(dǎo)本身有著的市場(chǎng)需求。過(guò)去,考生一般會(huì)選擇向高中和親友打聽(tīng),網(wǎng)上搜尋資料,甚至親自到心儀的學(xué)?？疾?。但其中問(wèn)題卻是顯而易見(jiàn)的,親友所的高校信息是有限而主觀的,而網(wǎng)上信息魚(yú)龍混雜,而親自到高?？疾煳疵庥痔^(guò)效率低下,時(shí)間上可能也不允許。所以,專(zhuān)業(yè)的志愿規(guī)劃師就顯得尤為可貴,有著較高的市場(chǎng)需求。
做一名志愿規(guī)劃師的自身需要豐富的知識(shí)儲(chǔ)備,比如需要各*校的基本招生情況,需要了解學(xué)生的性格特征、學(xué)習(xí)、特長(zhǎng)才藝、家境狀況、父母態(tài)度等各方面的問(wèn)題,然后根據(jù)不同情況、具體分析,幫助學(xué)生進(jìn)行自我認(rèn)知,同時(shí)考慮父母意見(jiàn),再做出具體的對(duì)院校和專(zhuān)業(yè)的推薦。
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