全 國(guó)統(tǒng)一職業(yè)生涯規(guī)劃師證在哪里報(bào)名
職業(yè)生涯規(guī)劃師運(yùn)用心理學(xué)、腦科學(xué)和生涯發(fā)展*的專業(yè)知識(shí),生涯規(guī)劃技術(shù),行為改變技術(shù),潛能教育技術(shù)、創(chuàng)新教育實(shí)操工具等幫助個(gè)體發(fā)潛能優(yōu)勢(shì)結(jié)構(gòu),并科學(xué)確立適合發(fā)展的核心目標(biāo),制定行動(dòng)方案,自信、完善不足、解決在學(xué)習(xí)、工作中的各類問(wèn)題。
職業(yè)規(guī)劃師就業(yè)領(lǐng)域 公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu),比如人才服務(wù)中心、職業(yè)介紹所; 個(gè)體或民辦機(jī)構(gòu),如專門的測(cè)量中心機(jī)構(gòu),或獵頭公司,作為企業(yè)培訓(xùn)套餐中的一部分推出 各*的就業(yè)指導(dǎo)處,這主要是為本校學(xué)生做指導(dǎo)的; 公司的人力資源部,對(duì)本公司的員工進(jìn)行崗位測(cè)評(píng)。全 國(guó)統(tǒng)一職業(yè)生涯規(guī)劃師證在哪里報(bào)名
職業(yè)生涯的主客觀條件進(jìn)行測(cè)定、分析、總結(jié)的基礎(chǔ)上,將、愛(ài)好、能力、特點(diǎn)進(jìn)行綜合分析與權(quán)衡,結(jié)合時(shí)代特點(diǎn),根據(jù)自己的職業(yè)傾向,確定的職業(yè)奮斗目標(biāo),并為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)做出行之有效的安排規(guī)劃。
職業(yè)生涯規(guī)劃師報(bào)考具體流程如下: 1、了解政策,瀏覽簡(jiǎn)章 找一家靠譜的機(jī)構(gòu),通過(guò)向報(bào)的招生簡(jiǎn)章,確定的時(shí)間周期和專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容,進(jìn)而做到個(gè)人方面的規(guī)劃。 2、提交報(bào)名申請(qǐng) 確定報(bào)名意向后,按照?qǐng)?bào)考要求提交資料。確定報(bào)考等級(jí),負(fù)責(zé)會(huì)對(duì)資料進(jìn)行核實(shí),確認(rèn)無(wú)誤后登記填表。 3、線上學(xué)習(xí),參加 報(bào)名成功后,在三個(gè)工作日左右即可開(kāi)通學(xué)習(xí)課程,全部學(xué)時(shí)修滿即可預(yù)約了。隨學(xué)隨考的,周期2個(gè)月左右。職業(yè)生涯規(guī)劃師證分三個(gè)級(jí)別,初級(jí),中級(jí),,報(bào)名費(fèi)用大概1000-1800元左右。全 國(guó)統(tǒng)一職業(yè)生涯規(guī)劃師證在哪里報(bào)名
生涯規(guī)劃師的核心優(yōu)勢(shì)在于,就像一樣,越老越豐富,工作效率越高,越老越吃香。有這一技之長(zhǎng)可以說(shuō)就像有了鐵飯碗,自己只會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)而不斷增值。同時(shí),身為生涯規(guī)劃師,會(huì)比較深入地介入一個(gè)人的生命當(dāng)中,和客戶一起經(jīng)歷蛻變與成長(zhǎng),這種深度的交流帶給我們對(duì)他人生命與故事更清晰的了解,如果你把"遍閱人生百態(tài)"看成是一種的話,那幾乎沒(méi)有比這個(gè)職業(yè)更的了。 職 業(yè)生涯規(guī)劃師是根據(jù)個(gè)人的性格特點(diǎn),自身情況,愛(ài)好等等方面綜合考慮,通過(guò)一些例如啊,等等,再結(jié)合正規(guī)科學(xué)的工具儀器,讓的人員能夠很好的認(rèn)識(shí)自己,看清自己的職業(yè)愛(ài)好,性格優(yōu)勢(shì),發(fā)展的潛能等等,選自身發(fā)展的職業(yè)方向;然后做者的職業(yè)規(guī)劃!
職業(yè)規(guī)劃師工作內(nèi)容: 幫助者認(rèn)識(shí)自我;幫助者認(rèn)識(shí)是否適合當(dāng)前的職業(yè)以的職業(yè)是什么;了解者目前的狀態(tài)目標(biāo)有多遠(yuǎn),應(yīng)該從哪些方面來(lái)彌補(bǔ)。這種服務(wù)在國(guó)外已有90多年的歷史,在技術(shù)和服務(wù)上都已達(dá)到成熟階段,除了個(gè)人外,公司也是職業(yè)生涯規(guī)劃師們的重要客戶。職業(yè)生涯規(guī)劃師一方面是站在企業(yè)的角度了解員工的潛力,制定方案;另一方面也使員工個(gè)人更清楚自己的職業(yè)定位
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