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廣州立派2012劍橋國(guó)際英語(yǔ)

日期:2012-06-20 11:14:20     瀏覽:2213    來(lái)源:廣州培訓(xùn)網(wǎng)

    2012年暑期*生劍橋英語(yǔ)口語(yǔ)班

【學(xué)    費(fèi)】¥1080

【課    時(shí)】  20*2

【上課時(shí)間】  周一至周五  09:00 – 11:00

【適合對(duì)象】欲在短期內(nèi)鞏固英語(yǔ)和提高口語(yǔ)的*生。

 

【教學(xué)目標(biāo)】培養(yǎng)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四種技能,進(jìn)行語(yǔ)音訓(xùn)練和詞匯擴(kuò)展,尤其強(qiáng)調(diào)聽(tīng)與說(shuō)技能的培養(yǎng),培養(yǎng)英語(yǔ)交際能力。

 

【使用教材】劍橋國(guó)際英語(yǔ)1A

【課程內(nèi)容】針對(duì)有初級(jí)英語(yǔ)水平的學(xué)習(xí)者,旨在進(jìn)一步培養(yǎng)語(yǔ)法、詞匯和語(yǔ)用技能,使學(xué)習(xí)者達(dá)到初級(jí)偏高水平。學(xué)完本級(jí)后,可掌握2200個(gè)活用型詞匯。

【課程特色】多種技能綜合培養(yǎng)。將話(huà)題、交際功能和語(yǔ)法緊密結(jié)合,教學(xué)遵循循序漸進(jìn)的原則,逐級(jí)提高。大量的&uot;信息差異&uot;練習(xí),角色扮演練習(xí),以及兩人對(duì)話(huà)、小組活動(dòng)和班級(jí)活動(dòng),不僅使課堂的節(jié)奏得到調(diào)整,也使每個(gè)學(xué)生都有更多的與同學(xué)交流的機(jī)會(huì)。

 

2012年暑期高中生劍橋英語(yǔ)口語(yǔ)班

【學(xué)    費(fèi)】¥1480

【課    時(shí)】  20*2

【上課時(shí)間】  周一至周五  09:00 – 11:00

【適合對(duì)象】欲在短期內(nèi)鞏固英語(yǔ)和提高口語(yǔ)的高中生。

 

【教學(xué)目標(biāo)】培養(yǎng)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四種技能,進(jìn)行語(yǔ)音訓(xùn)練和詞匯擴(kuò)展,尤其強(qiáng)調(diào)聽(tīng)與說(shuō)技能的培養(yǎng),培養(yǎng)英語(yǔ)交際能力。

 

【使用教材】劍橋國(guó)際英語(yǔ)2A

【課程內(nèi)容】 針對(duì)有初級(jí)偏高英語(yǔ)水平的學(xué)習(xí)者,旨在進(jìn)一步培養(yǎng)語(yǔ)法、詞匯和語(yǔ)用技能,使學(xué)習(xí)者達(dá)到中級(jí)水平。學(xué)完本級(jí)后,可掌握3400個(gè)活用型詞匯。

【課程特色】多種技能綜合培養(yǎng)。將話(huà)題、交際功能和語(yǔ)法緊密結(jié)合,教學(xué)遵循循序漸進(jìn)的原則,逐級(jí)提高。大量的&uot;信息差異&uot;練習(xí),角色扮演練習(xí),以及兩人對(duì)話(huà)、小組活動(dòng)和班級(jí)活動(dòng),不僅使課堂的節(jié)奏得到調(diào)整,也使每個(gè)學(xué)生都有更多的與同學(xué)交流的機(jī)會(huì)。

 

2012年暑期*生劍橋英語(yǔ)外教口語(yǔ)提高班

【學(xué)    費(fèi)】¥2180

【課    時(shí)】  20*2

【上課時(shí)間】  周一至周五  09:00 – 11:00

【適合對(duì)象】欲在短期內(nèi)鞏固英語(yǔ)和提高口語(yǔ)的*生,對(duì)外教授課興趣者。

 

【教學(xué)目標(biāo)】培養(yǎng)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四種技能,進(jìn)行語(yǔ)音訓(xùn)練和詞匯擴(kuò)展,尤其強(qiáng)調(diào)聽(tīng)與說(shuō)技能的培養(yǎng),培養(yǎng)英語(yǔ)交際能力。

 

【師資分配】明星外教

 

【使用教材】劍橋國(guó)際英語(yǔ)3A

【課程內(nèi)容】 針對(duì)有初級(jí)偏高英語(yǔ)水平的學(xué)習(xí)者,旨在進(jìn)一步培養(yǎng)語(yǔ)法、詞匯和語(yǔ)用技能,使學(xué)習(xí)者達(dá)到中級(jí)水平。學(xué)完本級(jí)后,可掌握3400個(gè)活用型詞匯。

【課程特色】多種技能綜合培養(yǎng)。將話(huà)題、交際功能和語(yǔ)法緊密結(jié)合,教學(xué)遵循循序漸進(jìn)的原則,逐級(jí)提高。大量的&uot;信息差異&uot;練習(xí),角色扮演練習(xí),以及兩人對(duì)話(huà)、小組活動(dòng)和班級(jí)活動(dòng),不僅使課堂的節(jié)奏得到調(diào)整,也使每個(gè)學(xué)生都有更多的與同學(xué)交流的機(jī)會(huì)。

 

 

/pxjg/

毛老師

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