時間管理能力,優(yōu) 秀的經(jīng)理人和糟糕的經(jīng)理人的效率可能會相差十倍以上。導(dǎo)致這種差距的重要原因可能是對時間管理的不同。職業(yè)經(jīng)理處在企業(yè)的樞紐地位,對時間的管理不僅影響其本身的效率,也會影響他的上級、同級和下屬。因而,高效的時間管理是職業(yè)經(jīng)理人必備的能力。
【職業(yè)經(jīng)理人證初級報(bào)考條件】
(1)年齡滿足20周歲,*及以下學(xué)歷者,有一年的工商管理相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn);
(2)年齡滿足20周歲,中專學(xué)歷者需要是工商管理相關(guān)專業(yè)畢業(yè)。
職業(yè)經(jīng)理人中級報(bào)考條件(以下條件滿足其一即可)
(1)年齡滿足22周歲,大專及以上學(xué)歷,工商管理相關(guān)專業(yè)畢業(yè),需要有2年及以上的親工商管理相關(guān)經(jīng)驗(yàn);
(2)擁有初級職業(yè)經(jīng)理人證書,并完成了中級職業(yè)經(jīng)理人證書培訓(xùn)結(jié)業(yè)。
職業(yè)經(jīng)理人高級報(bào)考條件(以下條件滿足其一即可)
(1)本科及以上學(xué)歷,工商管理相關(guān)專業(yè)畢業(yè);
(2)擁有中級職業(yè)經(jīng)理人證書,并完成了高級親職業(yè)經(jīng)理人證書培訓(xùn)并結(jié)業(yè)。
隨著三農(nóng)政策的不斷推行,在*大力推進(jìn)現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)的背景下,*各地紛紛涌現(xiàn)了一大批新型的農(nóng)業(yè)企業(yè)。我們都知道,企業(yè)要想不斷的發(fā)展壯大,必須要有的領(lǐng)導(dǎo),這個領(lǐng)導(dǎo)就是我們經(jīng)常說的CEO或者經(jīng)理人,而農(nóng)業(yè)企業(yè)的經(jīng)理人則被稱為農(nóng)業(yè)經(jīng)理人。
【職業(yè)經(jīng)理人證書含金量】
1、參與國際人才交流的依據(jù)
在人才全球化的趨勢下,取得職業(yè)經(jīng)理人等級證書,可為其提供更多求職就業(yè)渠道。
2、執(zhí)業(yè)等級的依據(jù)
職業(yè)經(jīng)理人等級認(rèn)證是對企業(yè)中高層經(jīng)營管理人員品德、知識、能力和業(yè)績的認(rèn)可。在就業(yè)準(zhǔn)入制度的形勢下,職業(yè)經(jīng)理人等級證書將逐步成為執(zhí)業(yè)者的就業(yè)通行證。
3、出資人對經(jīng)營者認(rèn)證的依據(jù)
企業(yè)經(jīng)營管理人才重在市場和出資人認(rèn)可。職業(yè)經(jīng)理人等級證書將逐步成為任用的依據(jù),在探索年薪制度的過程中,在一定情況下,可作為決定經(jīng)營者薪酬的依據(jù)。
4、企業(yè)面向市場選拔聘用職業(yè)經(jīng)理人的依據(jù)
在我國逐步完善人才中介市場的環(huán)境下,可作為企業(yè)面向市場選拔持有職業(yè)經(jīng)理人等級證書的社會求職人員為企業(yè)經(jīng)營管理者的重要依據(jù)。
【通過獲得職業(yè)經(jīng)理人證書,可以帶來以下好處】
1. 提高職業(yè)素養(yǎng):職業(yè)經(jīng)理人資格證是職業(yè)經(jīng)理人必備的證書之一,獲得該證書可以證明您已經(jīng)掌握了一定的管理理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),提高了自身的職業(yè)素養(yǎng)。
2. 增強(qiáng)求職競爭力:擁有職業(yè)經(jīng)理人資格證可以讓您在求職市場上更具有競爭力,因?yàn)檫@證明您已經(jīng)具備了企業(yè)所需要的專業(yè)能力。
3. 有利于升職加薪:在職業(yè)生涯中,升職加薪是每個人都渴望的。擁有職業(yè)經(jīng)理人資格證可以讓您在升職加薪時更加有利,因?yàn)檫@證明您已經(jīng)具備了更高的專業(yè)素養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)能力。新公示:職業(yè)經(jīng)理人資格證怎么考
一般認(rèn)為,將經(jīng)營管理工作作為長期職業(yè),具備一定職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)能力,并掌握企業(yè)經(jīng)營權(quán)的群體就是職業(yè)經(jīng)理人。寬泛來講,職業(yè)經(jīng)理人橫向看是分類的,財(cái)會、生產(chǎn)管理、技術(shù); 縱向看也是分層次的,企業(yè)需要各種層次的職業(yè)經(jīng)理人。比如其一個層次是能工巧匠型的;其二個層次是元帥型的,在一個領(lǐng)域中可以帶領(lǐng)一幫人來完成一個特定項(xiàng)目;*后一個層面則是老師型的,必須有系統(tǒng)的思考,所以說是很寬泛的。
