我來(lái)回答研學(xué)指導(dǎo)師證含金量
研學(xué)指導(dǎo)師證書(shū)是由電化教育館考核頒發(fā)的證書(shū),電化教育館是直屬的事業(yè)單位,證書(shū)含金量高,權(quán)威性強(qiáng),可查,是長(zhǎng)期有效的,所以說(shuō),想要從事或者是正在從事研學(xué)指導(dǎo)工作的話考取研學(xué)指導(dǎo)師證書(shū)是很有必要的!
研學(xué)導(dǎo)師的定義 旅游局發(fā)布的《研學(xué)服務(wù)規(guī)范》中指出,應(yīng)至少為每個(gè)研學(xué)團(tuán)隊(duì)設(shè)置一名研學(xué)導(dǎo)師,研學(xué)導(dǎo)師負(fù)責(zé)制定研學(xué)教育工作計(jì)劃,在帶隊(duì)、輔導(dǎo)員等工作人員的配合下提供研學(xué)教育服務(wù)。
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從各行業(yè)的發(fā)展以及社會(huì)經(jīng)濟(jì)的數(shù)字化趨勢(shì)來(lái)看,經(jīng)濟(jì)將是促進(jìn)研學(xué)市場(chǎng)提質(zhì)增效的重要途徑。近年來(lái),對(duì)接學(xué)校、家長(zhǎng)、研學(xué)基地以及研學(xué)服務(wù)機(jī)構(gòu)的研學(xué)已經(jīng)出現(xiàn),但整體來(lái)看,研學(xué)尚處于市場(chǎng)培育階段,競(jìng)爭(zhēng)激烈但頭部企業(yè)尚不明顯。經(jīng)濟(jì)在資源配置、促進(jìn)跨界融通和拓展消費(fèi)市場(chǎng)等方有顯著優(yōu)勢(shì)。
研學(xué)指導(dǎo)師證書(shū)難不難 研學(xué)指導(dǎo)師證書(shū)的難度相對(duì)較高,需要具備較為的知識(shí)儲(chǔ)備和較強(qiáng)的實(shí)際操作能力。同時(shí),內(nèi)容涉及多個(gè)領(lǐng)域,難度相對(duì)較大,需要考生在學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)中投入較多時(shí)間和精力。
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研學(xué)指導(dǎo)師是研學(xué)中不可忽略的重要力量。她們主要負(fù)責(zé)中*生在研學(xué)中的教育及安全。研學(xué)指導(dǎo)師主要對(duì)中*生在研學(xué)旅途中幫助孩子們有益的學(xué)習(xí),促進(jìn)其身心發(fā)展,中*生的自理能力、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。研學(xué)指導(dǎo)師在研學(xué)中的角色決不僅僅是知識(shí)的傳遞者,而且是中*生研學(xué)的支持者、合作者、引導(dǎo)者。研學(xué)指導(dǎo)師近幾年興起行業(yè),在旅游的中也能夠收入,工作又高薪也能看到不一樣的風(fēng)景,職業(yè)前景是非常不錯(cuò)的。
研學(xué)指導(dǎo)師工作內(nèi)容有哪些? 1、負(fù)責(zé)青少年研學(xué)課程設(shè)計(jì)和,涉及主題有:人文歷史、自然科普、職業(yè)、勞動(dòng)實(shí)踐、愛(ài)國(guó)教育、志愿服務(wù)等,青少年的綜合素質(zhì),適應(yīng)社會(huì)的能力; 2、負(fù)責(zé)研學(xué)活動(dòng)的行前指導(dǎo)、活動(dòng)預(yù)熱和研學(xué)后期的總結(jié); 3、負(fù)責(zé)研學(xué)課程的執(zhí)行,包括知識(shí)講解、任務(wù)指導(dǎo)、活動(dòng)組織等
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研學(xué)指導(dǎo)師證書(shū)的難度? 研學(xué)指導(dǎo)師證書(shū)的是不難的,主要考察是就是研學(xué)方面的基礎(chǔ)理論知識(shí),并且是在線上進(jìn)行型主要就是選擇題和判斷題,并且之前也會(huì)開(kāi)通相應(yīng)的線上課程,課上好好上課,課后及時(shí)備考,通過(guò)很容易的。
,對(duì)于很多人來(lái)說(shuō),研學(xué)還是個(gè)相對(duì)陌生的名詞。很多人還不明白做研學(xué)的意義何在?我們的孩子們也在跟父母啊,暑假也在參加夏令營(yíng)啊。很顯然,研學(xué),它不是普通的一次旅游,也不是拓展、夏令營(yíng)。在《關(guān)于推進(jìn)中*生研學(xué)的意見(jiàn)》當(dāng)中,研學(xué)的概念是由門和學(xué)校有計(jì)劃的組織安排,通過(guò)集體、集體食宿開(kāi)展的研究性學(xué)和相結(jié)合的校外教育活動(dòng)。
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