在哪考心理健康指導(dǎo)師證 在哪及內(nèi)容 心理健康教育班主任同等待遇。大力開展心理健康教育培訓(xùn)。將組織*制訂培訓(xùn)課程,分期分批對中*心理健康教育教研員和骨干培訓(xùn)。各省級教育行政*要將心理健康教育培訓(xùn)納入培訓(xùn)計劃,分期分批對區(qū)域內(nèi)心理健康教育進行輪訓(xùn),切實專、心理健康教育的基本理論、專業(yè)知識和操作技能水平。
心理健康指導(dǎo)師證在哪及內(nèi)容 【繳費選課及】(1)課程設(shè)置:基礎(chǔ)心理學(xué)、社會心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、心理健康指導(dǎo)技術(shù)、論文;(2)學(xué)習(xí):學(xué)員在線瀏覽課程;學(xué)習(xí)期限為3個月。面授、3天。因此,在中*開展心理健康教育,是學(xué)生身心健康成長的需要,是推進素質(zhì)教育的必然要求。 《"健康2030"規(guī)劃綱要》要求加強心理健康服務(wù)體系建設(shè)和規(guī)范化。經(jīng)濟社會快速轉(zhuǎn)型期,人們的生活節(jié)奏明顯加快,競爭壓力不斷加劇,個體心理行為問題及其引發(fā)的社會問題日益凸顯,應(yīng)引起社會各界廣泛關(guān)注。
其重點是認(rèn)識自我、學(xué)會學(xué)習(xí)、人際交往、情緒調(diào)適、升學(xué)擇業(yè)以及生活和社會適應(yīng)等方面的內(nèi)容。心理健康教育應(yīng)從不同地區(qū)的實際和不同年齡階段學(xué)生的身心發(fā)展特點出發(fā),做到循序漸進,設(shè)置分階段的具體教育內(nèi)容。四、心理健康教育的途徑和學(xué)校應(yīng)將心理健康教育始終貫穿于教育教學(xué)全。 按照"推進、突出重點、分類指導(dǎo)、協(xié)調(diào)發(fā)展"的工作方針,不同地區(qū)應(yīng)根據(jù)本地實際情況,積極做好心理健康教育工作。推進。突出重點。分類指導(dǎo)。協(xié)調(diào)發(fā)展。堅持公共教育資源和優(yōu)質(zhì)教育資源向農(nóng)村、中西部地區(qū)傾斜,逐步縮小東西部、城鄉(xiāng)和區(qū)域之間中*心理健康教育的發(fā)展差距,以中西部地區(qū)和農(nóng)村地區(qū)發(fā)展為重點,推動中*心理健康教育、協(xié)調(diào)發(fā)展。
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加強心理健康服務(wù)、健全社會心理服務(wù)體系是公眾心理健康水平、促進社會心態(tài)和人際、公眾感的關(guān)鍵措施,是良好道德風(fēng)尚、促進經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展、培育和踐行核心價值觀的基本要求,是實現(xiàn)長治久安的一項源頭性、基礎(chǔ)性工作。
3、大中專學(xué)生大中專學(xué)生正處于青少年期向成年期過渡的重要時期,隨著、心理的發(fā)育和成熟,社會知識的豐富與思維的變化,特別是面對社會轉(zhuǎn)型期的諸多矛盾,他們在認(rèn)識自己、了解他人、適應(yīng)社會等方面,容易出現(xiàn)各種各樣的心理行為問題,急需疏導(dǎo)和調(diào)節(jié),所以學(xué)習(xí)這些知識首先對自己心理健康成長具有非常大的作用,。
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