本身從事家庭教育相關(guān)工作。需要通過培訓,梳理知識的學員;有志向從事家庭(親子)教育指測評找到家庭教育中的問題,通過授課建立家庭教育理論基礎(chǔ),指導解決家導職業(yè)的各界人士和家長。組織初評,復評等程序。我們評出沙井新橋*等首批10個家長教育項目學校作為全區(qū)中*開展家庭教育工作的示范單位,通過積極的實踐,我們不斷完善家庭教育指導工作機制,寶安區(qū)的家庭教育發(fā)生了可喜的變化,家庭教育的家長越來越多。接受家庭教育指導的比例明顯。家庭教育觀念有了轉(zhuǎn)變。家庭教育明顯進步。家庭親子關(guān)系,學展,學校教育發(fā)生可喜變化,密切了學校與家庭,與家長的關(guān)系,家長配合。支持學校的各項教育教學工作學校教育與家庭教育良性互動。

家庭教育指導師就業(yè)前景:近年來,隨著社會的發(fā)展,人們越來越教育,尤其是家庭教育,成為家長關(guān)注的焦點。這是因為,在孩子的成長中,家庭教育不僅是學習知識和技能的重要途徑,也是塑造孩子性格和價值觀的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。我們?nèi)绾尾拍転閮和峁└玫慕逃?除了由家長言傳身教外,還需要聘請專業(yè)的為孩子提供指導和教育。例如,家庭教育指導師。

科普下家庭教育指導師證書哪里頒發(fā)

家庭教育指導師適合哪些人

1、家長和即將為人父母等各類社會人士。

2、各級教育行政*的教育干部,學校干部。

3、幼兒園、園長、學校班主任、任課的教育工作者。

4、師范專業(yè)的在校學生或者后有志于投身教育事業(yè)的其他相關(guān)專業(yè)的學生。

5、教育培訓機構(gòu)、早教機構(gòu)、家庭教育機構(gòu)、婦童教育機構(gòu)、社區(qū)服務機構(gòu)、教育中心、青少年心理輔導機構(gòu)的相關(guān)教育工作者。

.家教、補習從業(yè)人員,社會力量辦學機構(gòu)工作人員,需要專業(yè)的學習診斷、學習指導技能,從而工作成效。企業(yè)員工援助人員解決員工終身學習問題、情感問題、子女學業(yè)等問題。.家庭教育指導師將豐富自身的知識結(jié)構(gòu),拓寬自身的職業(yè)道路。通過專業(yè)學習,了解自身的學習特點和職業(yè)取向,***大限度發(fā)揮自己的長處,進而找到專業(yè)和職業(yè)的取向點。既節(jié)省了時間,縮短了成功的歷程,又找準了切合自身實際的定位,使個人價值***大化的發(fā)揮。同時,通過學習又了一項技能,在求職的道路上了選擇面,競爭力。

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報考家庭教育指導師證的條件:現(xiàn)在只要年齡在22周歲以上,具備高中及以上就可以報考()的家庭教育指導師證了,報名時需要好自己的正反面照片,還有一張個人寸照,還有證明就可以通過培訓機構(gòu)線上報名了!

就業(yè)前景人才缺口大:需要70萬家庭教育指導師,目前還不足1萬人。程度高:家庭教育是孩子成長的根本,隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展,家庭教育日益受到***和家長的,家庭教育指導師必將成為未來三十年的職業(yè)。需求長:對于家庭教育指導的消費并非是一次性的。

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