《幼兒園教育指導綱要》明確指出:幼兒健康是人類生命得以的基礎;并要求幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康首位。作為幼兒園"護花使者"的保-健醫(yī),工作的目標就是保護和促進幼兒健康。對幼兒進行健康教育是促進幼兒健康的有效途徑和,也是幼兒園衛(wèi)生保-健工作中不可或缺的重要組成部分,而保-健醫(yī)在其中的作用是直接關系到幼兒健康教育工作的開展和實施,對全園衛(wèi)生保-健工作和的也起著至關重要的作用。因此,按照綱要要求,樹立正確的健康觀念,在幼兒健康的同時,要高度幼兒的心理健康,就是我們幼兒園保-健醫(yī)的職責和使命,也是對幼兒進行健康教育的基本準則。

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幼兒良好習慣的養(yǎng)成不止需要的,保 健也承擔著重要的作用,教育幼兒園兩位保 健就走進教室,給不同年齡段的孩子們上了一節(jié)節(jié)生動的健康課。 小班——合理膳食營養(yǎng):喻從我們經常吃的食物來給幼兒講解各種食物里面蘊含的維生素和營養(yǎng),鼓勵幼兒不挑食不偏食,多吃蔬菜和水果。 中大班——幼兒期是保護牙齒的重要時期,為了能使孩子更好的保護好牙齒,盧通過PPT,跟幼兒講解了牙齒的作用:1、咀嚼食物2、幫助發(fā)音3、美觀。告訴小朋友我們現(xiàn)在的牙齒還是乳牙,等它掉了之后長出來的新牙就是恒牙。和幼兒一起討論怎么保護我們的牙齒;和幼兒一起練習刷牙的正確。

幼兒園醫(yī)安全健康教育和檢查 園部對大中型玩具及室內外設施進行定期安全檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時登記匯報,并督促相關人員進行整修,*了幼兒活動的安全。在日常生活中保教人員也能時時繃緊安全這跟弦,有效防止了意外事故的發(fā)生。我們還利用一切有利機會對幼兒進行安全宣教,幼兒養(yǎng)成自我防護的意識,本學期進行了"緊急疏散演練",各班還結合班級特點和幼兒年齡特點進行了安全教育。嚴格幼兒服藥制度,幼兒自帶均做到由家長填寫好"委托記錄",寫明藥名、服藥時間、服用、幼兒姓名、有無過敏史,并由家長親自交到手中,服藥時做好查對工作,確保核對無誤后方可服用。 荊門市幼兒園醫(yī)證報名時間入口

合理配餐,營養(yǎng)計算合理配餐是幼兒飲食的關鍵。所以在制訂幼兒食譜中注重以科學調配,使營養(yǎng)均衡。每半月由保 健、炊事員和家長代表一起共同食譜,按幼兒生長發(fā)育必需的營養(yǎng)要求,共同研究,提前制定下兩周食譜,不斷花樣品種,保證每周每天不重樣,每月進行一次營養(yǎng)計算。早教育嬰指導師是用現(xiàn)代教育觀念和科學對0-3歲嬰兒進行生活照料、護理和教育的專業(yè)人員,0-3歲是人一生中和大腦發(fā)育迅速的時期,每個家庭都希望自己的孩子聰明、健康,所以育嬰師這個職業(yè)應運而生。

報考幼兒園醫(yī)必須選擇正規(guī)事業(yè)單位頒發(fā)的才可以應聘在職上崗,幼兒園醫(yī)報名要求:(條件不符合可聯(lián)系協(xié)商) 1、高中以上,健康; 2、1年以上相關崗位工作,有處理兒童突發(fā)和意外事故的技術和能力 發(fā)證廳: 幼兒園醫(yī)證書帶有防偽標識,通用,是求職、晉升、單位錄用的重要依據之一,查詢。

保 健醫(yī)的專業(yè)技能可是工作開展的重要法寶。其一是基本技能,如測體溫、呼吸、脈搏等體征、晨午檢及全日健康檢查、體格測量、視力檢查、冷熱敷法、兒童、衛(wèi)生等知識和技能;其二是、驚厥、等常見癥狀的處理技能;其三是蛋白質-能量營養(yǎng)不良、營養(yǎng)性缺鐵性貧血等常見營養(yǎng)性的處理技能;其四是食物中毒、異物等意外傷害的預防與處理技能;其五是心肺復蘇等現(xiàn)場急救能力。

荊門市幼兒園醫(yī)證報名時間入口, 幼兒園醫(yī)晨檢工作 1、態(tài)度、認真、嚴謹。 2、注意幼兒著裝及個人衛(wèi)生,檢查幼兒帶危險物品、首飾及零食,及時勸阻到園外。 3、疫情期間保證每名幼兒都要檢測體溫,用免洗洗手液洗手。檢查幼兒有無,手口面部有無潰瘍及皮疹腫塊,有無增大,眼睛有無及精神狀況。及疑似傳染病的一律隔離到園外,建議家長及時帶幼兒到正規(guī)救治。健康兒童發(fā)綠卡,稍有不適且能參加幼兒園一日正?；顒拥挠變喊l(fā)紅卡(代表需多關注) 4、粗略記錄晨檢情況。 5、帶藥幼兒情況,核查病情及名稱計量是否吻合,喂藥委托書和所帶是否一致,以及喂藥委托書是否填寫完整。 6、病愈幼兒返園,核實幼兒病情及索要或所開具的診斷證明。傳染病幼兒要出示市級正規(guī)開具的證明方可入園。