學(xué)前教育事業(yè)蓬展的重要因素是教育,辦好幼兒園,整體教育,關(guān)鍵在于園長(zhǎng)。他們要熱愛幼兒教育事業(yè),有事業(yè)心、責(zé)任感和獻(xiàn)身精神;他們要有正確的教育思想和教育觀念;他們要有科學(xué)的教育和能力;他們要有公正廉潔的品質(zhì)和實(shí)事求是的思想作風(fēng)。內(nèi)容包括:幼兒園任務(wù)與原則、幼兒園的組織機(jī)構(gòu)和規(guī)章制度、幼兒園的目標(biāo)與、幼兒園保教工作、衛(wèi)生工作、總務(wù)工作、保教隊(duì)伍建設(shè)、園長(zhǎng)與幼兒園工作、幼兒園的家長(zhǎng)工作、幼兒園與教育行政等。 幼兒園安全工作內(nèi)容 (一)構(gòu)建學(xué)校安全工作*體系,落實(shí)安全工作責(zé)任制和事故責(zé)任追究制,*學(xué)校安全工作規(guī)范、有序進(jìn)行;(二)健全學(xué)校安全預(yù)警機(jī)制,制定突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,完善事故預(yù)防措施,及時(shí)排除安全隱患,不斷學(xué)校安全工作水平;(三)建立校園周邊整治協(xié)調(diào)工作機(jī)制,校園及周邊安全;(四)加強(qiáng)安全宣傳教育培訓(xùn),師生安全意識(shí)和防護(hù)能力;(五)事故發(fā)生后啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案、對(duì)傷亡人員實(shí)施救治和責(zé)任追究等。
今年幼兒園園長(zhǎng)證時(shí)間費(fèi)用, 園長(zhǎng)要善于學(xué)習(xí),勤于思考,勇于實(shí)踐,不斷構(gòu)筑自身合理的知識(shí)結(jié)構(gòu),在工作中就能做到游刃有余,得心應(yīng)手,才能成為內(nèi)行園長(zhǎng),如果說別人是在走,那么園長(zhǎng)就要跑。我們知道幼兒園每辦一件大事或每開展一項(xiàng)創(chuàng)新、科研等活動(dòng),作為一把手的園長(zhǎng)必須力行,走在前或者說跑在前,用自己的人格和良好的自身素質(zhì),給全體教職工做出表率,只有這樣才能成為名符其實(shí)的合格園長(zhǎng),也才能使幼兒園的各項(xiàng)工作開展的有聲有色。 做教育改革的帶頭人。園長(zhǎng)應(yīng)是教研工作的者和也是實(shí)踐者,要自覺地把、決策與教育科研結(jié)合起來,率先學(xué)習(xí)和運(yùn)用新知識(shí)新技術(shù),刻苦鉆研,自找壓力,負(fù)重奮進(jìn),不斷自身素質(zhì)。以身作責(zé),調(diào)動(dòng)全體教職工的工作積極性。效能的,離不開調(diào)動(dòng)教職工的積極性和合理安排教職工的工作。
幼兒園好像一部機(jī)器,如何使其正常運(yùn)轉(zhuǎn),這對(duì)每一位園長(zhǎng)都是嚴(yán)峻的考驗(yàn),這就是需要園長(zhǎng)當(dāng)好總調(diào)度。古人云:獨(dú)木難成林,如果單靠園長(zhǎng)一人孤軍作戰(zhàn),難成大事,為此幼兒園從實(shí)際出發(fā),樹立以人為本的理念,建立的網(wǎng)絡(luò)。他們能充分發(fā)揮上呈下達(dá),下情上達(dá)的紐帶和橋梁作用。實(shí)踐證明,這一網(wǎng)絡(luò)的建立,避免出現(xiàn)園長(zhǎng)單干狀況,做到有事能馬上拉得出隊(duì)伍,又確保了幼兒園各項(xiàng)工作快速、運(yùn)作。將制訂幼兒園園長(zhǎng)專業(yè)和任職資格,園長(zhǎng)專業(yè)化水平。省級(jí)教育行政*制定幼兒園園長(zhǎng)任職資格制度實(shí)施辦法。
從教育管辦評(píng)分離角度看,門對(duì)于幼兒園(包括民辦幼兒園)主要有兩方面職責(zé),一是*幼兒園投入,二是依法幼兒園依法辦園,至于幼兒園如何辦,這應(yīng)該是屬于幼兒園的自。具體到幼兒園園長(zhǎng)的聘任,公辦幼兒園要組成有門負(fù)責(zé)人、園長(zhǎng)代表、代表、專業(yè)人士代表、家長(zhǎng)代表參與的園長(zhǎng)聘任會(huì),公開招聘,會(huì)會(huì)考察應(yīng)聘者的教育背景、從業(yè)經(jīng)歷;民辦幼兒園則由董事會(huì)(或理事會(huì))負(fù)責(zé)招聘園長(zhǎng),在招聘時(shí)也要考察應(yīng)聘者的相關(guān)背景、能力。 幼兒園的文化建設(shè)、幼兒園的經(jīng)營(yíng)和發(fā)展策略、幼兒園平臺(tái)建設(shè)、 職業(yè)園長(zhǎng)的素質(zhì)和修養(yǎng)、幼兒園隊(duì)伍的與。課程主要知識(shí)點(diǎn): 1、 現(xiàn)代企業(yè)制度與幼兒園的; 2、 幼兒園園本文化發(fā)展之路; 3、 幼兒園的籌建運(yùn)作與卓越的市場(chǎng); 4、 嬰幼園的職業(yè)園長(zhǎng)職業(yè)素質(zhì)與修養(yǎng); 5、 課程的競(jìng)爭(zhēng)與創(chuàng)新思維; 6、資源分析與解決之道。 考核分為理論知識(shí)、實(shí)操部分兩部分;理論、實(shí)操成績(jī)均達(dá)到60分(含60分),為合格。 1、現(xiàn)代企業(yè)制度與幼兒園的; 2、幼兒園園本文化發(fā)展之路; 3、幼兒園的籌建運(yùn)作與卓越的市場(chǎng); 4、嬰幼園的職業(yè)園長(zhǎng)職業(yè)素質(zhì)與修養(yǎng); 5、課程的競(jìng)爭(zhēng)與創(chuàng)新思維; 6、資源分析與解決之道。
今年幼兒園園長(zhǎng)證時(shí)間費(fèi)用, 一、證書介紹: 幼兒園職業(yè)園長(zhǎng)證本證書表明持有者具備了相應(yīng)的專業(yè)知識(shí)和技能,可作為能力評(píng)價(jià)、考核、聘用和從業(yè)的憑證; 該證書通用,終身有效,可查 (一)招生對(duì)象: 1、幼兒園園長(zhǎng)、早教親子中心人員、投資人。2、各公辦和民辦園的中高層人員、早教指導(dǎo)師、幼師、保育員等。3、希望從事園長(zhǎng)職業(yè),從事幼教行業(yè)的杰出人士。 (二)證書價(jià)值: 1、是對(duì)從業(yè)資格的有效認(rèn)證;2、是對(duì)工作專業(yè)性以及能力的肯定;3、開園必備,升值的前提條件;4、是具有相應(yīng)專業(yè)素養(yǎng)、能力并勝任相應(yīng)職位的證明;5、引導(dǎo)和促進(jìn)幼兒園園長(zhǎng)隊(duì)伍的專業(yè)化、職業(yè)化發(fā)展。
