武漢復(fù)讀生比應(yīng)屆生有更多的基礎(chǔ)知識(shí)和信息積累優(yōu)勢(shì),新教材的知識(shí)對(duì)于武漢復(fù)讀生來(lái)說(shuō)更是錦上添花。我國(guó)率先實(shí)行新教材改革的省市的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)證明了復(fù)讀生確實(shí)有優(yōu)勢(shì)。
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培訓(xùn)階段:
1、開課:學(xué)生到指定地點(diǎn)集合,進(jìn)行分班分教室,在班主任的協(xié)助下選出班委成員,并舉行開班儀式。
2、就讀:
(1)9月初到第二年1月中旬:集中進(jìn)行文化課程和專業(yè)理論課程的教學(xué)與復(fù)習(xí),幫助學(xué)生鞏固考點(diǎn);
(2)第二年2月初到4月中旬:開始技能實(shí)訓(xùn)集中操練,直至技能考試結(jié)束。期間會(huì)組織入學(xué)考試、月考、期末考試、隨堂考試等,來(lái)檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況;
(3)第二年4月到6月:文化綜合復(fù)習(xí)備考。
復(fù)讀一年學(xué)費(fèi)多少
高三復(fù)讀一年的學(xué)費(fèi)會(huì)根據(jù)地方不一樣,學(xué)校不一樣學(xué)費(fèi)會(huì)有所差距,有幾千的學(xué)費(fèi)、也有幾萬(wàn)的學(xué)費(fèi),貴不貴的話要看你選擇的復(fù)讀的學(xué)校。
具體選擇學(xué)校的話建議你自己去學(xué)校里邊實(shí)地考察了解,主要考察了解學(xué)校的環(huán)境,師資力量,以及學(xué)校的課程安排。再結(jié)合自己家庭的經(jīng)濟(jì)條件去選擇適合自己復(fù)讀的學(xué)校。
復(fù)讀高三到底值不值得
高考復(fù)讀有必要,但是只是適合某類人,并不是所有人都適合復(fù)讀。有復(fù)讀的想法的大致有兩類人:一類是高考失利,高考成績(jī)比平時(shí)成績(jī)差很多的人,這類人復(fù)讀就有必要。另一類是高考成績(jī)和平時(shí)成績(jī)差不多,但是不甘心認(rèn)為自己復(fù)讀一年可以更好的人,這類人復(fù)讀就沒(méi)有必要。
有很多復(fù)讀過(guò)的同學(xué)出來(lái)叫苦,他們表示:去年還能考過(guò)一本線,然而復(fù)讀一年之后一本變二本。所以如果心理狀態(tài)太差就較好別復(fù)讀。也有同學(xué)說(shuō),每年高考的人數(shù)都在增加,競(jìng)爭(zhēng)壓力也越來(lái)越大,此外每年還有各種變化的政策,復(fù)讀風(fēng)險(xiǎn)真的很大。
復(fù)讀并非適合每個(gè)人,如果你沒(méi)有足夠強(qiáng)大的信心和毅力,對(duì)自己沒(méi)有很好的定位,沒(méi)有找準(zhǔn)自己的根本問(wèn)題并去克服的決心,如果僅僅只是高考失利,為了內(nèi)心那點(diǎn)模棱兩可的"不甘心",那么復(fù)讀或許就只是一個(gè)希望的泡影而已,終究不能化為現(xiàn)實(shí)。
