朋友圈

19973122827

全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 9:00-21:00

位置:長(zhǎng)沙學(xué)歷文憑培訓(xùn)問(wèn)答 > 長(zhǎng)沙中專培訓(xùn)問(wèn)答 > 長(zhǎng)沙現(xiàn)代商貿(mào)中等專業(yè)學(xué)校 2024年招生簡(jiǎn)章公布

長(zhǎng)沙現(xiàn)代商貿(mào)中等專業(yè)學(xué)校 2024年招生簡(jiǎn)章公布

日期:2023-06-14 20:49:53     瀏覽:68    來(lái)源:職業(yè)中專
核心提示:長(zhǎng)沙現(xiàn)代商貿(mào)中等專業(yè)學(xué)校 2024年招生簡(jiǎn)章公布藝術(shù)設(shè)計(jì)——網(wǎng)絡(luò)媒體設(shè)計(jì)與制作專業(yè)類別:藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)方向:網(wǎng)絡(luò)媒體設(shè)計(jì)與制作專
長(zhǎng)沙現(xiàn)代商貿(mào)中等專業(yè)學(xué)校 2023年招生簡(jiǎn)章公布
藝術(shù)設(shè)計(jì)——網(wǎng)絡(luò)媒體設(shè)計(jì)與制作



專業(yè)類別: 藝術(shù)設(shè)計(jì)
專業(yè)方向: 網(wǎng)絡(luò)媒體設(shè)計(jì)與制作
專業(yè)院系: 視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)系
藝術(shù)設(shè)計(jì)——網(wǎng)絡(luò)媒體設(shè)計(jì)與制作
本專業(yè)方向培養(yǎng)具有較強(qiáng)的網(wǎng)絡(luò)媒體專業(yè)技能和市場(chǎng)營(yíng)銷策劃能力、能從事網(wǎng)絡(luò)多媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)與制作工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型專門人才。
主要課程:Flash網(wǎng)站設(shè)計(jì)、電商網(wǎng)站設(shè)計(jì)、界面設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)廣告設(shè)計(jì)、網(wǎng)站后臺(tái)運(yùn)用、Flash行為控制、Div+css網(wǎng)站布局、數(shù)據(jù)開(kāi)發(fā)與優(yōu)化、Javascript交互、網(wǎng)絡(luò)策劃與營(yíng)銷、電商運(yùn)營(yíng)實(shí)務(wù)、ppt設(shè)計(jì)與制作、Illustrator、電子雜志設(shè)計(jì)、Photoshop、字體與版式設(shè)計(jì)就業(yè)方向:適合從事網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷策劃、網(wǎng)絡(luò)動(dòng)畫設(shè)計(jì)師、UI界面視覺(jué)設(shè)計(jì)、網(wǎng)站編輯、交互設(shè)計(jì)、數(shù)字產(chǎn)品策劃、電子圖書出版與印刷等工作。





求職簡(jiǎn)歷寫得好 不如游戲動(dòng)漫設(shè)計(jì)作品做得好


 
 
 







長(zhǎng)沙現(xiàn)代商貿(mào)中等專業(yè)學(xué)校 2023年招生簡(jiǎn)章公布
2.教師教學(xué)任務(wù)繁重,精力不足 
近年來(lái)中職學(xué)??焖侔l(fā)展,很多學(xué)校的師資力量普遍不足,所以教師的教學(xué)壓力很大。就我們學(xué)校來(lái)講,專任教師的周課時(shí)量都在20節(jié)以上,同時(shí)年輕教師較多,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)相對(duì)欠缺,而我們的教育對(duì)象素質(zhì)相對(duì)低下,教師的很多時(shí)間和精力都用在教育學(xué)生、維持學(xué)生各種紀(jì)律及處理各種問(wèn)題方面。導(dǎo)致教師時(shí)常感覺(jué)壓力重大,從而導(dǎo)致在教學(xué)以外的精力不足。這種教學(xué)與科研的矛盾,很大程度上影響了教師參與科研活動(dòng)的熱情。 
3、中職教師科研能力有限 
由于眾多現(xiàn)實(shí)原因,各中職學(xué)校教師科研能力有限,主要表現(xiàn)在教師職稱普遍較低,年輕教師多,從事相關(guān)科研工作的更少,缺乏專門的科研知識(shí)培訓(xùn)等等。所有這些,都制約著教師的教育科研能力,甚至有很多教師在論文撰寫方面都存在很大的問(wèn)題,更不要談?wù)n題研究。 

免責(zé)聲明:本信息由用戶發(fā)布,本站不承擔(dān)本信息引起的任何交易及知識(shí)產(chǎn)權(quán)侵權(quán)的法律責(zé)任!

如果本頁(yè)不是您要找的課程,您也可以百度查找一下: