說(shuō)到底,一所學(xué)校好不好,只是學(xué)習(xí)、條件上的一個(gè)因素而已。其實(shí),學(xué)校好壞也是小馬過(guò)河,社會(huì)上見仁見智、見仁見智的事情,只有親身經(jīng)歷過(guò),方能見分曉。然后,老師在下面整理了湖南護(hù)理學(xué)校網(wǎng)上怎么報(bào)名入學(xué)-精選的招生簡(jiǎn)章,同學(xué)們點(diǎn)擊就可以看到啦!老師希望大家今后都能在學(xué)校度過(guò)愉快時(shí)光,踏入社會(huì),有備而來(lái)。

湖南護(hù)理學(xué)校以依法治校、*治校、以生命為根本的"厚德健行、樂(lè)善好施、樂(lè)善好施"為校訓(xùn),以"關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)、服務(wù)社會(huì)需求、培養(yǎng)特色人才"為辦學(xué)思想。立志培養(yǎng)為基層服務(wù)、品性健全、熱愛醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的應(yīng)用型技能型人才。學(xué)?，F(xiàn)已形成多形式、多層次、多渠道的辦學(xué)體系,是一所以培養(yǎng)學(xué)生為核心的高等職業(yè)教育機(jī)構(gòu)。在全日制中等職業(yè)教育的基礎(chǔ)上,與省內(nèi)部分高校合作辦學(xué),學(xué)生在獲得中專畢業(yè)證書后,經(jīng)職教高考錄取后,可進(jìn)入相應(yīng)高校學(xué)習(xí),獲得全日制本、專科畢業(yè)證書,學(xué)校還組織開展相關(guān)職業(yè)技能培訓(xùn),學(xué)生在畢業(yè)時(shí)可獲得相應(yīng)的*證書和技能證書,學(xué)生在
學(xué)?，F(xiàn)有全日制學(xué)生3291人,專任教師206人,其中正高職稱教師8人,副高職稱教師49人,研究生學(xué)歷教師67人,師資力量雄厚。

湖南護(hù)理學(xué)校  招生要求
一、招生對(duì)象:應(yīng)屆*畢業(yè)生,年齡14-17周歲。未取得義務(wù)教育階段學(xué)校*畢業(yè)證書(或結(jié)業(yè)證書)的學(xué)生,學(xué)校不予錄取。
二、具有良好的思想品德和身心健康的要求。身高體重須符合面試條件,女生身高須超過(guò)156CM,男生身高須超過(guò)160CM(面試時(shí)具體身高體重比見對(duì)照表)。
三、錄取程序:注冊(cè)入學(xué)(現(xiàn)場(chǎng)注冊(cè)入學(xué),網(wǎng)上注冊(cè)入學(xué))→面試→考生→填報(bào)志愿→網(wǎng)上錄取,即在入學(xué)統(tǒng)考前學(xué)生通過(guò)面試,具體時(shí)間另行通知。
四、體檢不合格者不予錄取。

升學(xué)率
建校以來(lái),學(xué)校積極探索多元化的升學(xué)途徑,與湖南食品藥品高等、湖南機(jī)電職業(yè)技術(shù)*、湖南科技職業(yè)技術(shù)*等實(shí)現(xiàn)了中高職銜接、聯(lián)合辦學(xué),學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量不斷提高,畢業(yè)生升學(xué)率達(dá)96%以上,學(xué)校與湖南食品藥品高等、湖南

實(shí)習(xí)就業(yè)情況
學(xué)校以頂崗實(shí)習(xí)、促進(jìn)對(duì)口就業(yè)為重點(diǎn),積極推行校企合作、訂單培養(yǎng)的人才培養(yǎng)模式。正是由于學(xué)校重視畢業(yè)生就業(yè)工作,企業(yè)參與教學(xué)過(guò)程,學(xué)生技能扎實(shí),每年畢業(yè)生深受用人單位好評(píng),供不應(yīng)求,才縮短了企業(yè)與人員之間的磨合,使學(xué)生一進(jìn)校門就能與工作對(duì)接,實(shí)行專業(yè)專人專崗學(xué)習(xí)。學(xué)校積極進(jìn)行工學(xué)結(jié)合,校企合作辦學(xué)。近幾年來(lái),學(xué)校為保證學(xué)生對(duì)口實(shí)習(xí)就業(yè),先后與數(shù)十家上市企業(yè)簽訂了校企合作合同,畢業(yè)生一次性就業(yè)率達(dá)98%以上。

以內(nèi)涵發(fā)展為重點(diǎn),培養(yǎng)特色人才。
學(xué)校設(shè)計(jì)積分制培養(yǎng)體系,引導(dǎo)學(xué)生找到近期符合自身特點(diǎn)的發(fā)展區(qū)域,采用模塊化培養(yǎng)理念,形成理論知識(shí)、專業(yè)技能、實(shí)踐能力、發(fā)展支撐四位一體的培養(yǎng)機(jī)制,成為一名合格的專業(yè)人才。