云南師大附中老協(xié)復(fù)讀學(xué)生評(píng)價(jià)

2023年云南師大附中老協(xié)復(fù)讀學(xué)校

招生辦老師:毛老師、徐老師、張老師

學(xué)校地址:云南省昆明市五華區(qū)虹山西路

云南師大附中老協(xié)復(fù)讀學(xué)生評(píng)價(jià)?云南師大附中老協(xié)補(bǔ)習(xí)學(xué)?？诒?云南師大附中老協(xié)復(fù)讀口碑?云南師大附中老協(xié)怎么樣?云南師大附中老協(xié)好不好?

對(duì)于一個(gè)高考復(fù)讀學(xué)校來說好的評(píng)價(jià)非常重要,那么今天云南師大附中老協(xié)復(fù)讀學(xué)校老師給大家?guī)淼氖窃颇蠋煷蟾街欣蠀f(xié)復(fù)讀學(xué)校2023年的評(píng)價(jià)|聽學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐說|的新介紹,大家跟隨云南師大附中老協(xié)復(fù)讀老師一起看下去吧,對(duì)學(xué)校還有其他問題的同學(xué)歡迎撥打文章上方電話咨詢我們。

云南師大附中老協(xié)復(fù)讀學(xué)生評(píng)價(jià)1、云南師大附中老協(xié)補(bǔ)習(xí)學(xué)校通過、策略性地輔導(dǎo),不僅使學(xué)生掌握一種切合自身的學(xué)習(xí)方法,改善不良學(xué)習(xí)習(xí)慣,穩(wěn)固提升*知識(shí),而且在樹立自信,完善人格、為人處事等方面均得以提升。老師在授課的時(shí)候以及課外可以兼顧到每個(gè)學(xué)生,對(duì)學(xué)習(xí)可以做到了解。學(xué)生在聽課的時(shí)候就不能濫竽充數(shù)了,另外學(xué)生在老師面前的表現(xiàn)機(jī)會(huì)相對(duì)較多,可以有助于增強(qiáng)學(xué)生的信心。

云南師大附中老協(xié)復(fù)讀學(xué)生評(píng)價(jià)2、云南師大附中老協(xié)補(bǔ)習(xí)學(xué)校小班教育是優(yōu)質(zhì)教育,它是以高質(zhì)量的教育效果為追求目標(biāo),在作業(yè)輔導(dǎo)方面,能夠"一對(duì)一"的進(jìn)行面批,這有助于老師關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展,面向全體;在形式上,小班教學(xué)可以采取各種教學(xué)形式,照顧到班級(jí)中學(xué)生之間的差異,靈活掌握教學(xué)要求和進(jìn)度,并及時(shí)調(diào)整教學(xué)結(jié)構(gòu)

云南師大附中老協(xié)復(fù)讀學(xué)生評(píng)價(jià)3、云南師大附中老協(xié)補(bǔ)習(xí)學(xué)校輔導(dǎo)從字面上解釋是指一位教師對(duì)一位學(xué)生進(jìn)行的授課輔導(dǎo),形成的輔導(dǎo)。云南師大附中老協(xié)補(bǔ)習(xí)學(xué)校輔導(dǎo)全稱個(gè)性化輔導(dǎo),是由云南師大附中老協(xié)補(bǔ)習(xí)學(xué)校針對(duì)每個(gè)孩子不同的學(xué)習(xí)情況和心理情況,有針對(duì)性地制定出一套獨(dú)特的、行之有效的教學(xué)輔導(dǎo)方案和心理輔導(dǎo)策略,并由每個(gè)學(xué)生所配備的教學(xué)團(tuán)隊(duì)加以實(shí)施執(zhí)行(包括一位專業(yè)教師+專業(yè)的心理咨詢師+潛能開發(fā)*+勵(lì)志拓展*+學(xué)習(xí)管理師)。

什么類型的學(xué)生適合到云南師大附中老協(xié)復(fù)讀?

一般而言高考失利大家才會(huì)選擇復(fù)讀,想為自己博得一個(gè)美好前程。那哪些人適合復(fù)讀呢?

*類學(xué)生平時(shí)成績(jī)好,高考成績(jī)好?？吹竭@里是不是有些伙伴覺得這類人還需要復(fù)讀嘛!在大眾眼里這樣的好苗子考上了一個(gè)不錯(cuò)的學(xué)校,根本不需要再浪費(fèi)一年的時(shí)間去復(fù)讀。但是對(duì)考生本身而言自己高考失利了,比如他的目標(biāo)院校是985、211,*后高考考上了一本院校,那么此時(shí)他的內(nèi)心是不甘心的,他想再考一次的心情也是能夠理解的。學(xué)姐也建議這類考生復(fù)讀,因?yàn)檫@類學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)好,考試發(fā)揮穩(wěn)定性強(qiáng),那么等來年再考一次的話成功率也更高。

第二類學(xué)生平時(shí)成績(jī)差,高考成績(jī)好。這類學(xué)生學(xué)姐也是建議他去復(fù)讀的。學(xué)姐接觸過一個(gè)學(xué)生高一高二的時(shí)候不愛學(xué)習(xí),經(jīng)常上課睡覺或者看小說,還時(shí)不時(shí)的逃課,按他那時(shí)候的學(xué)習(xí)狀態(tài)來說能上大專都不錯(cuò)了。但到了高三這一年他突然像變了個(gè)人一樣,可能就是大家說的腦袋開竅了吧!全班起得*早的是他,走的*晚的是他,然后遇到不懂的問題他也會(huì)積極向同學(xué)、老師請(qǐng)教,*后高考也考上了一所不錯(cuò)的二本,當(dāng)時(shí)他家里人特別是他媽媽很激動(dòng),說他兒子潛力巨大,未來有無限可能。然后一家人商量決定讓孩子再復(fù)讀一年,咬碎牙都要堅(jiān)持下去,把目標(biāo)院校往上提提至少上個(gè)一本,結(jié)果第二年高考出乎大家意料,這個(gè)學(xué)生考上了一所211。所以大家千萬不要小看自身的潛力。

第三類學(xué)生平時(shí)成績(jī)好,高考成績(jī)差。想必不少人會(huì)比較疑惑,這類學(xué)生怎么會(huì)高考成績(jī)差呢?高三這一年是艱難沉重的一年,高考更是在考生的心上懸著一塊巨石讓人踹不過起來。這類考生有可能是因?yàn)楦呷@年和班主任關(guān)系沒處理好、高考?jí)毫^大、高考那天狀態(tài)不好、高考那天遲到等各種原因?qū)е赂呖及l(fā)揮失常,那這種情況必須、肯定要去復(fù)讀啊!不然對(duì)不起學(xué)生本身那強(qiáng)悍的實(shí)力,對(duì)不起平時(shí)學(xué)習(xí)的辛勤付出。不去復(fù)讀簡(jiǎn)直天理難容啊!

第四類學(xué)生平時(shí)成績(jī)差,高考成績(jī)差。針對(duì)這一類學(xué)生學(xué)姐并不強(qiáng)調(diào)非要他們?nèi)?fù)讀,這主要是看學(xué)生自主能動(dòng)性,如果是學(xué)生本身想要復(fù)讀改變自己的人生那可以試試,至少他的態(tài)度是積極向上的,但如果學(xué)生自身不愿意復(fù)讀是被父母逼迫的話,那學(xué)姐就不建議他去復(fù)讀了,因?yàn)閺?fù)讀這一年是異常艱苦難熬的一年,考驗(yàn)學(xué)生的毅力、學(xué)習(xí)主動(dòng)性、對(duì)目標(biāo)的渴望程度,如果僅僅依靠外力作用是堅(jiān)持不了多久的。

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