沙盤師證報(bào)考已公布我剛聽說具體報(bào)名要求 這種非語言的心理,在當(dāng)前上影響廣泛,它能夠?qū)⑿睦矸治?、行為學(xué)派和人本三大心理學(xué)派融合應(yīng)用。當(dāng)我們開始解釋一個(gè)沙盤時(shí),首先關(guān)注我們對(duì)它的情緒或情感的反應(yīng)是有助益的。這種反應(yīng)可以是對(duì)總體的,也可以是對(duì)其中個(gè)別要素的。
沙盤師證報(bào)考已公布 ?247?表7-10沙盤模擬培訓(xùn)的特點(diǎn)特點(diǎn)特點(diǎn)描述參與性1.每位培訓(xùn)人員都要進(jìn)行角色扮演2.每個(gè)小組都要切實(shí)參與到市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中3.每個(gè)小組不但要參與自己的經(jīng)營(yíng),還要關(guān)注其他小組的經(jīng)營(yíng)互動(dòng)性1.學(xué)員和學(xué)員之間要不斷交流和討論2.每一個(gè)組和培訓(xùn)師之間要不斷交流3.組和組之間也要不斷進(jìn)行交流和學(xué)習(xí)實(shí)戰(zhàn)性1.。 ?247?表7-10沙盤模擬培訓(xùn)的特點(diǎn)特點(diǎn)特點(diǎn)描述參與性1.每位培訓(xùn)人員都要進(jìn)行角色扮演2.每個(gè)小組都要切實(shí)參與到市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中3.每個(gè)小組不但要參與自己的經(jīng)營(yíng),還要關(guān)注其他小組的經(jīng)營(yíng)互動(dòng)性1.學(xué)員和學(xué)員之間要不斷交流和討論2.每一個(gè)組和培訓(xùn)師之間要不斷交流3.組和組之間也要不斷進(jìn)行交流和學(xué)習(xí)實(shí)戰(zhàn)性1.。
沙盤近幾年在國(guó)內(nèi)發(fā)展很迅速,發(fā)展前景廣闊,在心理與輔導(dǎo)、家庭教育、職業(yè)指導(dǎo)等眾多領(lǐng)域廣泛地應(yīng)用。能夠熟練沙盤持有證書的人員,將會(huì)很吃香。沙盤在一個(gè)的、受保護(hù)的空間,通過在沙盤內(nèi)用各種模型、玩具心靈故事,是來訪者與無意識(shí)并表達(dá)超語言的經(jīng)歷和被阻礙的能量。 所以沙盤師也是心理師,沙盤師可以從者的模型擺放看出來他們的內(nèi)心,從而達(dá)到的目的。怎么報(bào)考沙盤師。中級(jí)沙盤師:人員年滿20周歲,擁有及以上,有兩年沙盤師相關(guān)工作。
沙盤師證報(bào)考已公布我剛聽說具體報(bào)名要求
怎么報(bào)考:報(bào)考條件:中級(jí)(其一即可)1.取得沙盤指導(dǎo)師初級(jí)證書后,經(jīng)正規(guī)沙盤指導(dǎo)師中級(jí)培訓(xùn)結(jié)業(yè)并證書者;2.連續(xù)4年從事沙盤指導(dǎo)的工作者;3.中等職業(yè)學(xué)校相關(guān)專業(yè)生(包含應(yīng)屆生)。
沙盤在親子關(guān)系中有獨(dú)特的優(yōu)勢(shì),你中有我,我中有你,袒露著心靈的奇跡。通過沙盤,孩子與父母發(fā)現(xiàn)了一種的交流,彼此敞開心扉,真誠(chéng)對(duì)話。孩子的心靈愉悅感與感,家長(zhǎng)與孩子共同成長(zhǎng)。沙盤師證書目前采取線上報(bào)名、線上的形式,不過暫時(shí)沒有個(gè)人報(bào)名入口,不支持自己報(bào)名。
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