有關(guān)于:家庭教育指導(dǎo)師報考要求(詳細(xì)步驟) 家庭教育指導(dǎo)師; 家庭教育指導(dǎo)師通過教育學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)、社會家庭學(xué)相結(jié)合的理論知識,幫助家庭在親子關(guān)系、婚姻關(guān)系及其家庭成員關(guān)系上建立良好的家庭。在解決中*的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、個人交往、個性發(fā)展等方面的問題中給與指導(dǎo),幫助學(xué)生解決、心理問題。

家長主體,一提起家庭教育的重要性,人們都喜歡用"*一任"來比喻。但許多人并不理解這個"*一任"的含義,從而角色意識的混亂和角色能力不足。要想當(dāng)好"*一任",家長既要明確角色內(nèi)涵,還要角色勝任力。

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家庭教育指導(dǎo)的負(fù)向功能,家庭教育指導(dǎo)的負(fù)向功能是指家庭教育指導(dǎo)對家長教育素質(zhì)的與兒童健康成長產(chǎn)生了損害性的結(jié)果。雖然它是令人失望的,但無論在顯性層面還是隱性層面,在一定程度上都是客觀存在的。負(fù)向功能有與相對之分,的負(fù)向功能是指的結(jié)構(gòu)要素及其關(guān)系對具有正面影響的同時,也存在負(fù)面影響;相對的負(fù)向功能是指的結(jié)構(gòu)要素及其關(guān)系對一個或者的某些要素產(chǎn)生正面影響的同時,會對另一或者的某些要素產(chǎn)生負(fù)面影響。

【家庭教育指導(dǎo)師職業(yè)前景如何】

1.人才缺口大,家庭教育指導(dǎo)師是未來的職業(yè),隨著家長越來越孩子的教育,家庭教育人才缺口越來越大。

2.客戶黏性大,家庭教育是一項(xiàng)長期的教育,從幼兒到少兒,青少年等乃至整個家庭,都需要接受良好的家庭教育。

3.收入可觀,很多想考家庭教育指導(dǎo)師但是又不太了解的朋友都比奇,當(dāng)家庭教育指導(dǎo)師能賺多少錢。家庭教育指導(dǎo)師平均一個小時可以拿到400—500元左右的收入,收入相當(dāng)可觀。

4.證書含金量高,家庭教育指導(dǎo)師對于迫切想要在這條路上發(fā)展的朋友來說,是很重要的,現(xiàn)在家庭教育一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)知識,展現(xiàn)出一定的職業(yè)能力。

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多與孩子互動、*戲,鼓勵孩子勇敢嘗試,這個年齡段的孩子需要不斷地通過去外部和自我,因此可以指導(dǎo)家長鼓勵孩子與外界發(fā)生聯(lián)系,不要保護(hù)孩子。例如,孩子學(xué)走路時,要鼓勵孩子爬、站起來。孩子天生喜歡*戲,因此還可以指導(dǎo)家長多與孩子互動或做*戲,舉高高等。   

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家長不僅自己不應(yīng)該偏重孩子的學(xué)業(yè)成績并由此產(chǎn)生焦慮,還應(yīng)該幫助孩子緩解學(xué)習(xí)壓力。兒童中心2017年《兒童參與狀況調(diào)查》發(fā)現(xiàn),家長多跟孩子、多進(jìn)行豐富的親子活動,孩子在學(xué)校的就越好。家庭生活中父母要帶領(lǐng)孩子合理規(guī)劃和利用時間,更多地通過生活教育、社會實(shí)踐、動手服務(wù)等,開拓孩子的視野,增長孩子的能力,培育孩子良好的品格。

有關(guān)于:家庭教育指導(dǎo)師報考要求(詳細(xì)步驟) 家庭教育具有性。家庭教育指導(dǎo)的內(nèi)容具有一定的隱私性,孩子的身心特征、家庭結(jié)構(gòu)狀況、影響孩子成長的家長身心狀態(tài)等對家庭而言都具有一定的性,在開展家庭教育指導(dǎo)時需要時刻關(guān)注家長的隱私需要。第二,家庭教育具有個體性。孩子彼此不同,家庭差異較大,家庭教育的觀念與也具有明顯的個體性,指導(dǎo)者要家庭教育指導(dǎo)的個體性特征,從教育觀念、教育到教育目標(biāo)都要尊重家長的個性化追求,不宜用單一的、單向的要求所有家長。