家庭教育指導師統(tǒng)考入口 如果家長相關的兒童認知的知識,會對孩子日常學*行為的各種誤解,如對孩子專注力的誤解、輔導孩子時對孩子知識的誤解等。家庭教育知識指導者了解兒童發(fā)展的知識是為了避免孩子被誤解,而家庭教育的知識是為了避免家庭教育被誤解。教育作為一門的*,有著的概念和邏輯體系,教育的科學基礎是心理學。除了心理學的基礎,教育還需要哲學的價值*領、社會學的差異分析以及教育的創(chuàng)造性生成。

家庭美育不是對美術技能的學習或練習,而是通過豐富多樣的人與人、人與的活動,讓孩子懂得感受、欣賞和創(chuàng)造美,發(fā)展對美好事物的感受、欣賞和創(chuàng)造能力等。家庭勞育除了教育孩子參加力所能及的家務勞動,自己的事情自己做,生活自理能力以外,還要孩子的勞動情感和勞動觀,讓孩子熱愛勞動、勞動光榮,讓孩子敬畏勞動,通過勞動自己的價值。 核心價值教育、*優(yōu)*文化教育、生態(tài)文明教育和心理健康教育為主要內容。家庭智育不是學校教育的家庭版,它配合學校教育,更主要的任務是在家庭生活中從多方面促進孩子的智力發(fā)展,發(fā)展和孩子的生活智慧。家庭體育不僅要促進孩子、體能的發(fā)展,更要孩子對運動的熱愛,以及孩子的合作精神,正確認識和對待規(guī)則與輸贏。

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為家庭提供專業(yè)社會工作服務社會工作是有組織的機構、團體以及有資質的社會工作者為解決家庭和個人所遭遇的困難而實施的一種援助服務,它不以營利為目的,以利他為價值取向,以助人自助為基本原則,以受助人的需要為中心,用專業(yè)知識和專業(yè)、調動社會資源來幫助那些僅憑個人努力無法自身生存與發(fā)展需求的人。

【家庭教育指導師職業(yè)前景如何】

1.人才缺口大,家庭教育指導師是未來的職業(yè),隨著家長越來越孩子的教育,家庭教育人才缺口越來越大。

2.客戶黏性大,家庭教育是一項長期的教育,從幼兒到少兒,青少年等乃至整個家庭,都需要接受良好的家庭教育。

3.收入可觀,很多想考家庭教育指導師但是又不太了解的朋友都比奇,當家庭教育指導師能賺多少錢。家庭教育指導師平均一個小時可以拿到400—500元左右的收入,收入相當可觀。

4.證書含金量高,家庭教育指導師對于迫切想要在這條路上發(fā)展的朋友來說,是很重要的,現在家庭教育一定要認真學習知識,展現出一定的職業(yè)能力。

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注重家風家訓載體的多樣性。體現家庭長輩的家訓不僅可以單獨成冊,可以與柯堂里的楹聯(lián)、匾額、族譜、家規(guī)等形式結合,還可以與民謠、俗語、山歌、節(jié)慶、婚喪嫁娶儀式等形式相結合。 注重家風家訓的文本建設。家訓非常注重內容與形式的統(tǒng)一,非常注重運用詩詞歌訣、格言箴語對子弟進行潛移默化的教育和熏陶,比如《袁氏家訓》非常貼近生活、娓娓道來,《朱子家訓》言簡意賅、朗朗上口,這種形式便于記憶、便于傳播。   

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那么,家庭教育指導師到底是什么職業(yè)呢? 家庭教育指導師的是從事家庭教育知識傳授、家庭教育指導、家庭教育活動組織等的人員。詳細來說,家庭教育指導師是指通過教育學、應用心理學、社會家庭學的理論知識,幫助家庭在關系、親子關系、婆媳關系上建立良好的家庭,通過改變孩子的生活、學習習慣,建立孩子的和責任,幫助家庭的專業(yè)人員。

家庭教育指導師統(tǒng)考入口 合理性在指導中,向家長提供的材料符合事實,是客觀、真實的;對問題的概括和原因的分析符合邏輯,是合理的,對可能后果和發(fā)展前景的符合規(guī)律,是科學的;提出的應對策略和建議措施符合對象的特點和需求,是適當的。雖然家庭教育指導者的知識儲備不可能面面俱到,但是需要擁有客觀而科學的態(tài)度,在學習接受不同*知識和時,尤其是面對一些流行觀念或熱點事件時,能夠客觀地進行分析判斷;在指導和傳播的中,還需要將這樣的態(tài)度傳遞給接受指導的家長,避免盲從與誤讀。同時,還需要時刻自我提醒,做到不武斷、不自負,警惕被已有理論和所遮蔽,避免在指導中的理論導向或者傾向。