家庭證有用嗎 有必要考嗎 而家庭教育指導(dǎo)是一項(xiàng)專業(yè)性很強(qiáng)的職業(yè),需要具有良好的道德品質(zhì),的專業(yè)知識(shí)與專業(yè)技能。圍繞家庭教育指導(dǎo)者專業(yè)發(fā)展這一主題,本章分為五節(jié):第*節(jié)介紹了家庭教育指導(dǎo)者專業(yè)發(fā)展的內(nèi)涵與意義;第二、三、四節(jié)具體分析了家庭教育指導(dǎo)者應(yīng)具備的專業(yè)理念、知識(shí)和技能,讓指導(dǎo)者對(duì)家庭教育指導(dǎo)應(yīng)具備的專業(yè)素養(yǎng)有具體的了解和認(rèn)識(shí);第五節(jié)簡(jiǎn)要介紹了家庭教育指導(dǎo)者專業(yè)發(fā)展的基本路徑,為指導(dǎo)者自身專業(yè)水平提供指引。

我國(guó)教育理論*葉瀾教授根據(jù)國(guó)內(nèi)外研究歸納了三條:一是作為專業(yè)的職業(yè)實(shí)踐,必須有專業(yè)理論知識(shí)作依據(jù),有專門的技能作保證,因此,必須受過專業(yè)教育;二是承擔(dān)著重要的社會(huì)責(zé)任,有較高的職業(yè)道德要求;三是在本行業(yè)內(nèi)具有專業(yè)的自,不受專業(yè)外的影響。在本文中,我們主要使用葉瀾教授對(duì)專業(yè)的界定。其次,關(guān)于"專業(yè)化"的含義,指一個(gè)普通的職業(yè)群體在一定時(shí)期內(nèi),逐漸符合專業(yè)、成為專門職業(yè)并相應(yīng)專業(yè)地位的。

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家校社共育的關(guān)健是協(xié)同。"協(xié)"是協(xié)調(diào),指行為或物體的要素相互促進(jìn),"同"即方向、目標(biāo)一致,"協(xié)同"則指的是人的行為或者事物的構(gòu)成要素相互影響并一致發(fā)展。蘇霍姆林斯基認(rèn)為:"教育的效果取決于學(xué)校和家庭教育影響的一致性。如果沒有這種一致性,那么,學(xué)校的教學(xué)和教育的就會(huì)像紙做的房子一樣倒塌下來。學(xué)校、家庭和社區(qū)三種教育有著相互無法替代的優(yōu)勢(shì)與功能,在社會(huì)分工中發(fā)揮著獨(dú)特的作用,但在合育中三者具有共同一致的目標(biāo)和出發(fā)點(diǎn),即以兒童為出發(fā)點(diǎn),促進(jìn)其健康發(fā)展。

【家庭教育指導(dǎo)師職業(yè)前景如何】

1.人才缺口大,家庭教育指導(dǎo)師是未來的職業(yè),隨著家長(zhǎng)越來越孩子的教育,家庭教育人才缺口越來越大。

2.客戶黏性大,家庭教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的教育,從幼兒到少兒,青少年等乃至整個(gè)家庭,都需要接受良好的家庭教育。

3.收入可觀,很多想考家庭教育指導(dǎo)師但是又不太了解的朋友都比奇,當(dāng)家庭教育指導(dǎo)師能賺多少錢。家庭教育指導(dǎo)師平均一個(gè)小時(shí)可以拿到400—500元左右的收入,收入相當(dāng)可觀。

4.證書含金量高,家庭教育指導(dǎo)師對(duì)于迫切想要在這條路上發(fā)展的朋友來說,是很重要的,現(xiàn)在家庭教育一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí),展現(xiàn)出一定的職業(yè)能力。

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核心價(jià)值是一個(gè)有機(jī)的整體:富強(qiáng)、、文明、,是層面的價(jià)值目標(biāo),位居高層次,具有統(tǒng)領(lǐng)性作用,回答了建設(shè)什么樣的的問題:、平等、公正、法治,是社會(huì)層面的價(jià)值取向,是特色 的基本屬性,回答了建設(shè)什么樣的社會(huì)的問題,愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善,是個(gè)人層面的價(jià)值,是公民基本道德準(zhǔn)則和價(jià)值取向,回答了培育什么樣的個(gè)人的問題。   

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為有效促進(jìn)兒童身心健康發(fā)展,指導(dǎo)者應(yīng)該指導(dǎo)家長(zhǎng)為兒童提供合理、均衡的營(yíng)養(yǎng),保證充足的睡眠和適宜的鍛煉,兒童生長(zhǎng)發(fā)育的需要;創(chuàng)設(shè)溫馨的人際,讓孩子充分感受到親情和關(guān)愛,形成積極的情緒情感;幫助兒童養(yǎng)成良好的生活與衛(wèi)生習(xí)慣,自我保護(hù)能力,形成使其終身受益的生活能力和文明生活。兒童社會(huì)性發(fā)展的知識(shí)。人際交往和社會(huì)適應(yīng)是兒童社會(huì)性發(fā)展的主要內(nèi)容。幼兒在與和同伴交往的中,不僅學(xué)習(xí)如何與人友好相處,也在學(xué)習(xí)如何看待自己、對(duì)待他人,不斷發(fā)展適應(yīng)社會(huì)生活的能力。

家庭證有用嗎 有必要考嗎 幫助孩子充分地了解*、專業(yè)和職業(yè),除了了解自己之外,孩子還需要了解*、專業(yè)和職業(yè)。家長(zhǎng)可以通過帶孩子走進(jìn)*,走進(jìn)工廠、企業(yè)真正地去了解這些知識(shí)。家長(zhǎng)還可以通過書籍、專業(yè)的生涯機(jī)構(gòu)等幫助孩子了解相關(guān)知識(shí)。家長(zhǎng)要充分尊重孩子的職業(yè)選擇,高中階段的孩子已經(jīng)相當(dāng)成熟,對(duì)自己和社會(huì)也有了更清晰的認(rèn)識(shí),家長(zhǎng)不能簡(jiǎn)單地將自己的選擇和想法強(qiáng)加在孩子身上。孩子感,并且有能力勝任的就是好的職業(yè)選擇。