口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)

 口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)是*教育部規(guī)定的相關(guān)高職高專院校招生專業(yè)名稱,旨在培育學(xué)生專業(yè)核心能力——口腔修復(fù)工藝技術(shù)的基本操作技能專業(yè)核心課程和主要實踐環(huán)節(jié):口腔解剖生理學(xué)、口腔內(nèi)科、口腔外科、口腔正畸學(xué)、口腔修復(fù)材料、口腔修復(fù)工藝、口腔醫(yī)學(xué)、口腔美學(xué)、口腔修復(fù)工藝實訓(xùn)、口腔科見習(xí)、畢業(yè)實習(xí)等,以及各校主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

• 學(xué)生處

  學(xué)生處是學(xué)校的行政職能*。主要負(fù)責(zé)學(xué)生心理健康教育、職業(yè)規(guī)劃、學(xué)籍管理、校規(guī)的制定與實施、學(xué)生生活管理、學(xué)生紀(jì)律檢查、學(xué)生投訴處理等與學(xué)習(xí)生活相關(guān)的工作。學(xué)生處全體成員堅持以立德樹人為根本,致力于服務(wù)學(xué)校人才培養(yǎng)為己任,促進學(xué)生成長成才。

• 校長辦公室

  校長辦公室是學(xué)校的綜合辦事機構(gòu)。辦公室主要圍繞學(xué)校的中心工作展開:在執(zhí)行決策時的督促和檢查、教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)督、*的綜合協(xié)調(diào),服務(wù)于各*;認(rèn)真做好信息搜集、工作督查、調(diào)研和重要活動的組織,以及綜合事務(wù)管理等工作;同時,不斷提高工作質(zhì)量和效益,以優(yōu)質(zhì)、高效的工作促進學(xué)校的改革與發(fā)展。

1.中職學(xué)生資助卡項目實施的背景和意義是什么?

答:中職*助學(xué)金政策自2007年實施以來,總體進展較為順利,但在一些地方和學(xué)校存在利用注冊虛假信息、流失學(xué)生信息等手段套取、騙取*助學(xué)金等問題。有關(guān)*在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上,提出了利用銀行卡加強*助學(xué)金發(fā)放監(jiān)管工作的設(shè)想。人民銀行、財政部、教育部和人力資源社會*部等四部委經(jīng)過充分調(diào)研論證,于2010年9月出臺了《*人民銀行 財政部 教育部 人力資源社會*部關(guān)于全面推行中職學(xué)生資助卡加強中職*助學(xué)金發(fā)放監(jiān)管工作的通知》(以下簡稱《通知》),明確了中職卡的性質(zhì)、優(yōu)惠政策、辦卡、補換卡、銷戶流程管理、助學(xué)金發(fā)放等重要事項以及相關(guān)工作要求等。

中職卡推廣的目的是通過將銀行卡的獨特優(yōu)勢與中職*助學(xué)金發(fā)放監(jiān)管工作的目標(biāo)要求相結(jié)合,促進實現(xiàn)*助學(xué)金的及時、真實、準(zhǔn)確發(fā)放,加強對地方配套資金到位情況及助學(xué)金發(fā)放情況的監(jiān)管,維護助學(xué)金受助學(xué)生根本利益,促進教育公平和社會公平。