1、【新學(xué)高考簡(jiǎn)介】 新學(xué)高考沖刺學(xué)校只做高考,學(xué)校教師依據(jù)多年的高考教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和多年對(duì)高考的研究,開(kāi)發(fā)出一整套適應(yīng)高考的教研體系,不管是學(xué)習(xí)計(jì)劃還是教學(xué)管理,都按照高考改革的政策和方向制定,結(jié)合高考特點(diǎn),為學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)。

2、【開(kāi)設(shè)班型】 新學(xué)高考班型情況:有幫基礎(chǔ)差的學(xué)生提分的班型、有幫上了本科線想沖刺高分的班型?；A(chǔ)提分班適合基礎(chǔ)比較薄弱的同學(xué),高分沖刺班適合上了本科線的想要沖刺高分段的同學(xué)。

3、【學(xué)校師資情況】新學(xué)高考的老師都是有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的,他們熟悉高考試卷的命題方向,能夠*把握高考考點(diǎn),并根據(jù)學(xué)生情況進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練,快速提高學(xué)生解題能力,提升成績(jī)。

 

廣元高三復(fù)讀中心排行榜(個(gè)性化輔導(dǎo))

四、維新思想

1、出現(xiàn)背景:

①19世紀(jì)90年代,民族工業(yè)的初步發(fā)展和民族資產(chǎn)階級(jí)力量的壯大;

②帝國(guó)主義掀起瓜分*的狂潮,民族危機(jī)空前嚴(yán)重;

③西學(xué)的進(jìn)一步傳播。

2、代表人物:康有為、梁?jiǎn)⒊?、譚嗣同、嚴(yán)復(fù)

3、共同主張:發(fā)展資本主義;興民權(quán)、設(shè)議院、實(shí)行君主立憲;倡西學(xué),廢八股;

康有為:《孔子改制考》《新學(xué)偽經(jīng)考》為維新變法提供了合乎傳統(tǒng)文化價(jià)值的理論依據(jù)(體現(xiàn)了資產(chǎn)階級(jí)的軟弱性和保守性)

梁?jiǎn)⒊?《變法通議》變法圖存,伸民權(quán),設(shè)議院宣傳民權(quán),用進(jìn)化論闡述君主立憲的必然性。

譚嗣同:《仁學(xué)》批判君主專制和綱常禮教,倡導(dǎo)自由、男女平等。

嚴(yán)復(fù):譯著《天演論》,自由為體,民主為用物競(jìng)天擇,適者生存。

4、與頑固派論戰(zhàn)資本主義思想和封建主義思想的*次正面交鋒

焦點(diǎn):要不要變法;要不要興民權(quán)行君主立憲;要不要倡西學(xué),改革教育制度。

5、實(shí)踐:戊戌變法,百日維新

6、影響:起到思想啟蒙的作用,促進(jìn)了人們的覺(jué)醒。

 

廣元高三復(fù)讀中心排行榜(個(gè)性化輔導(dǎo))

 

廣元高三復(fù)讀中心排行榜(個(gè)性化輔導(dǎo))