藝考生怎么提高自己的文化課成績?
明確自己的長處和短處:文化課的時(shí)間所剩無幾。因此,我們應(yīng)該明確我們對各種*的掌握程度。找出優(yōu)勢和劣勢。這樣,在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí),就更加有針對性,在時(shí)間分配上就不會(huì)顧此失彼。明確自己的學(xué)習(xí)優(yōu)勢。一方面,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃很方便。另一方面,它會(huì)使他們充滿信心,認(rèn)為他們并非在每一個(gè)*都很弱。及時(shí)鼓勵(lì)自己也是必要的。
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- 復(fù)讀生如何緩解心理壓力?
1.復(fù)讀生要正確對待"攀比"和"嫉妒"。對于那些學(xué)習(xí)成績比自己好的同學(xué),要學(xué)習(xí)他們更好的學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)他們的長處。如果你一味攀比和嫉妒,看不到別人的長處,你就不會(huì)進(jìn)步。
2.復(fù)讀生要對"自信"有正確的理解。要正確評價(jià)自己的天賦,把每天的小進(jìn)步當(dāng)成一種成功,不斷給自己動(dòng)力。
哪些人適合復(fù)讀?
能吃苦的學(xué)生。
復(fù)讀高考是一個(gè)非常辛苦的過程,無論是生理上還是心理上都需要更大的壓力。這種學(xué)習(xí)壓力不是所有人都能接受的。有的考生剛剛信誓旦旦的復(fù)讀,卻半途而廢,因?yàn)槌圆幌驴喽x擇放棄。沒有做好持久戰(zhàn)心理建設(shè),不想吃苦的考生,說實(shí)話,不適合復(fù)讀。