近年來(lái),*從精神文化、制度文化、行為文化、物質(zhì)文化、生態(tài)文化五個(gè)方面著手,以校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)為核心,以優(yōu)美的校園環(huán)境、多彩的文化生活、高雅的藝術(shù)情趣、濃厚的職教氛圍、科學(xué)的人文精神為內(nèi)容,營(yíng)造健康的文化氣息、良好的育人環(huán)境與和諧的校園文化氛圍,獨(dú)具都市特色的校園文化初步形成,為學(xué)生求學(xué)成才創(chuàng)造了良好的環(huán)境。
湖南師范五年制大專學(xué)校 2023有哪些專業(yè)
五年制大專和三年制大專的區(qū)別
一、招生對(duì)象不同
五年制大專又被稱為*起點(diǎn)的?？平逃蛭迥暌回?招生對(duì)象是九年義務(wù)教育的畢業(yè)生,*分?jǐn)?shù)線達(dá)到所在地區(qū)要求的分?jǐn)?shù)線(分?jǐn)?shù)線較低)之后,就可以報(bào)考職業(yè)院校的五年大專了。三年制的大專就是高中畢業(yè)生通過(guò)高考、單招等方式考入?？圃盒?面向的是高中學(xué)歷的畢業(yè)生,需要參加*統(tǒng)一的高考或目標(biāo)院校的單招考試。
二、學(xué)制不同
從兩者的名字上就能看出區(qū)別,五年制大專需要就讀五年才能獲得大專文憑,具體細(xì)分先上三年中專再讀二年大專。這五年不能斷開(kāi),也就是說(shuō)中間無(wú)法獲得中專文憑,只能讀五年拿大專文憑。三年制大專只需要讀三年就能獲得?？莆膽{,加上就讀高中的三年,獲得大專學(xué)歷需要6年,要比五年制大專多一年。
三、學(xué)費(fèi)不同
九年義務(wù)教育畢業(yè)之后,無(wú)論是讀普通高中還是職業(yè)中專都需要繳納學(xué)費(fèi),普通高中(公立、私立高中)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)在各個(gè)地區(qū)存在差異,但是基本不存在免學(xué)費(fèi)的情況。但是*為了發(fā)展職業(yè)教育,五年制大專的前三年有很多學(xué)校是免學(xué)費(fèi)的,后兩年按照*?？圃盒Ｊ召M(fèi)標(biāo)準(zhǔn)實(shí)行。從繳納學(xué)費(fèi)的情況來(lái)看,*起點(diǎn)的五年制大專要比普通大?；ㄙM(fèi)要少。
四、畢業(yè)證含金量不同
五年制大專和普通三年制大專都是*承認(rèn)的?？茖W(xué)歷,考公務(wù)員、事業(yè)單位享受同樣的待遇。在五年制大專的畢業(yè)證書(shū)上一般會(huì)標(biāo)明"*起點(diǎn)"或"五年一貫"的字樣,因此,普通三年制大專的含金量要高于五年制大專。
*畢業(yè)我們都知道是孩子9個(gè)月義務(wù)教育的結(jié)束,也是孩子人生的剛剛開(kāi)始,由于這時(shí)候的孩子年齡小,沒(méi)有辦法在社會(huì)上獨(dú)立生存,現(xiàn)在社會(huì)如果孩子不多讀點(diǎn)書(shū)可以說(shuō)是沒(méi)有用,將來(lái)步入社會(huì)可以說(shuō)是舉步維艱,那家長(zhǎng)在選擇孩子的路的時(shí)候應(yīng)該從哪些方面去考慮呢?
1.從一個(gè)行業(yè)的可持續(xù)方面選擇:如果選擇一個(gè)夕陽(yáng)產(chǎn)業(yè)學(xué)習(xí)的話,那孩子讀出來(lái)的路是越走越窄了,沒(méi)有任何意義。
2.從就業(yè)方面考慮:任何一個(gè)行業(yè)都有一個(gè)行業(yè)的就業(yè)范圍,從多方面分析孩子選擇哪條路更適合以后的就業(yè),及孩子后半生的職業(yè),基本上*畢業(yè)后的選擇是孩子以后的生活之路了
3.家長(zhǎng)自己的思維要放開(kāi),很多家長(zhǎng)只針對(duì)自己的知識(shí)范圍進(jìn)行選擇,那是*大的弊端,我們老一輩的吃過(guò)的虧,一定不要讓孩子重新走了,我們一定要給孩子規(guī)劃好,孩子在這個(gè)年齡段自己的想法不是太成熟,這時(shí)候就要我們的家長(zhǎng)把關(guān)了。
4.從孩子的自身情況去考慮,不要一味的考慮自己的事,一定要跟孩子商量,畢竟不管你怎么選擇,*終讀書(shū)的還是你的孩子,一定要考慮孩子的感受
5.自己家的實(shí)際經(jīng)濟(jì)條件考慮:如果因?yàn)楹⒆拥穆?讓自己家庭承受巨大的負(fù)擔(dān),那也是得不償失的
綜合以上進(jìn)行綜合考慮,我相信很多家長(zhǎng)選擇的范圍就會(huì)大大的縮短了
