湖南五年制大專和3加2大專院校與區(qū)別?
5年一貫制大專班指的是具有5年制大專班招生資格的院校招收*應(yīng)屆畢業(yè)生,按照招生計(jì)劃及分?jǐn)?shù)錄取學(xué)生后,經(jīng)過(guò)5年系統(tǒng)學(xué)習(xí),拿到大專文憑,在校五年實(shí)行大專收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、一貫制教學(xué)。
3+2大專班指的是中專院校與大專院校聯(lián)合辦學(xué),在中專完成3年學(xué)習(xí)后,再到聯(lián)合所辦學(xué)校完成2年課程,拿到大專畢業(yè)證,前3年實(shí)行中專收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、分段式教學(xué),后2年實(shí)行大專收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。
落榜*生的*佳出路,上五年一貫制大專",在*畢業(yè)生交流大會(huì)上學(xué)生及家長(zhǎng)聽(tīng)到這個(gè)消息都表示很震驚。下面本人為大家詳細(xì)地解析了這一問(wèn)題。
什么是五年一貫制大專
"五年一貫制"大專教育,又稱"*起點(diǎn)大專教育"是我國(guó)高等教育的一種重要形式,招收對(duì)象為*生和落榜*生,達(dá)到錄取條件后,直接進(jìn)入全日制普通高等專科院校學(xué)習(xí),學(xué)制共5年,系統(tǒng)學(xué)習(xí)文化基礎(chǔ)課和專業(yè)技術(shù)課,專業(yè)考試合格,學(xué)習(xí)期滿,達(dá)到規(guī)定的學(xué)分,頒發(fā)全日制普通高等學(xué)校?？飘厴I(yè)證書。例如湖大專*開(kāi)設(shè)的五年大專班,前兩年學(xué)習(xí)高中課程,后三年學(xué)習(xí)大專課程,成績(jī)合格獲得*承認(rèn)全日制大專證書,進(jìn)而獲得專升本、考研、考博、考公務(wù)員、評(píng)職稱、提干等機(jī)會(huì)。
吉首*五年制大專 重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校
我們先來(lái)了解一下五年制大專:
五年制大專通常有兩種:*種,五年一貫制,*畢業(yè)生直接進(jìn)入大專院校讀五年;第二種,三二分段制,也就是3+2大專,學(xué)生前三年在中專院校學(xué)習(xí),后二年大專院校學(xué)習(xí)。五年制大專也屬于統(tǒng)招大專,畢業(yè)后獲得全日制大專學(xué)歷。因此,五年制大專生是可以參加統(tǒng)招專升本的,報(bào)名前體條件跟普通大專生一樣:應(yīng)屆五年制大專畢業(yè)生,成績(jī)達(dá)標(biāo)者可以報(bào)考統(tǒng)招專升本。因此,想讀全日制本科的同學(xué),平時(shí)一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)哦。
*生五年制大專優(yōu)勢(shì)一:時(shí)間優(yōu)勢(shì)
*畢業(yè)后直接上五年制大專更省時(shí)間。拋開(kāi)學(xué)生高中*后一整年的復(fù)習(xí)時(shí)間和**后一年找工作的時(shí)間,這樣與接受傳統(tǒng)教育的學(xué)生相比節(jié)約了2年的時(shí)間。有部分*畢業(yè)生家長(zhǎng)提出:"*畢業(yè)上五年一貫制大專,會(huì)不會(huì)引起拔苗助長(zhǎng)?"實(shí)際上*生五年制大專并不是放棄高中課程,而是采用了更科學(xué)的方法安排課程,確保了學(xué)生學(xué)習(xí)的有效性和連續(xù)性。不僅提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,而且很大程度上提升學(xué)習(xí)質(zhì)量。
*畢業(yè)我們都知道是孩子9個(gè)月義務(wù)教育的結(jié)束,也是孩子人生的剛剛開(kāi)始,由于這時(shí)候的孩子年齡小,沒(méi)有辦法在社會(huì)上獨(dú)立生存,現(xiàn)在社會(huì)如果孩子不多讀點(diǎn)書可以說(shuō)是沒(méi)有用,將來(lái)步入社會(huì)可以說(shuō)是舉步維艱,那家長(zhǎng)在選擇孩子的路的時(shí)候應(yīng)該從哪些方面去考慮呢?
1.從一個(gè)行業(yè)的可持續(xù)方面選擇:如果選擇一個(gè)夕陽(yáng)產(chǎn)業(yè)學(xué)習(xí)的話,那孩子讀出來(lái)的路是越走越窄了,沒(méi)有任何意義。
2.從就業(yè)方面考慮:任何一個(gè)行業(yè)都有一個(gè)行業(yè)的就業(yè)范圍,從多方面分析孩子選擇哪條路更適合以后的就業(yè),及孩子后半生的職業(yè),基本上*畢業(yè)后的選擇是孩子以后的生活之路了
3.家長(zhǎng)自己的思維要放開(kāi),很多家長(zhǎng)只針對(duì)自己的知識(shí)范圍進(jìn)行選擇,那是*大的弊端,我們老一輩的吃過(guò)的虧,一定不要讓孩子重新走了,我們一定要給孩子規(guī)劃好,孩子在這個(gè)年齡段自己的想法不是太成熟,這時(shí)候就要我們的家長(zhǎng)把關(guān)了。
4.從孩子的自身情況去考慮,不要一味的考慮自己的事,一定要跟孩子商量,畢竟不管你怎么選擇,*終讀書的還是你的孩子,一定要考慮孩子的感受
5.自己家的實(shí)際經(jīng)濟(jì)條件考慮:如果因?yàn)楹⒆拥穆?讓自己家庭承受巨大的負(fù)擔(dān),那也是得不償失的
綜合以上進(jìn)行綜合考慮,我相信很多家長(zhǎng)選擇的范圍就會(huì)大大的縮短了
