二、社會(huì)體育職業(yè)書制度的建立及其意義(一)社會(huì)體育職業(yè)書制度的建立近年來,隨著我國社會(huì)體育的發(fā)展,對(duì)社會(huì)體育隊(duì)伍也日益,并極大地推動(dòng)了我國社會(huì)體育的發(fā)展。同時(shí),社會(huì)體育水平的進(jìn)一步,也需要不斷社會(huì)體育隊(duì)伍的素質(zhì)水平,加強(qiáng)這支隊(duì)伍的建設(shè)和。
黑龍江省社會(huì)體育已確定
甚至,由于科學(xué)知識(shí),出現(xiàn)了運(yùn)動(dòng)造成傷害。可喜的是,近年來,總局社會(huì)體育*從組織社會(huì)體育項(xiàng)目協(xié)會(huì)入手,逐步完善了各項(xiàng)社會(huì)體育的發(fā)展。同時(shí)社體協(xié)會(huì)針對(duì)科學(xué)健身,培訓(xùn)出了大量社會(huì)體育。 (二)社會(huì)體育的基本要求1社會(huì)體育的職業(yè)道德(1)社會(huì)體育必須遵紀(jì)守法;(2)不得進(jìn)行反科學(xué)、偽科學(xué)、封建以及其他有礙社會(huì)精神文明建設(shè)的傳播活動(dòng);(3)服務(wù)念度、周到,誠懇待人,老幼無欺,不得有性別,民族歧視,不得歧視有殘障的人員;(4)行為舉止禮貌、大方、談吐用詞文明得體。
二、社會(huì)體育職業(yè)書制度的建立及其意義(一)社會(huì)體育職業(yè)書制度的建立近年來,隨著我國社會(huì)體育的發(fā)展,對(duì)社會(huì)體育隊(duì)伍也日益,并極大地推動(dòng)了我國社會(huì)體育的發(fā)展。同時(shí),社會(huì)體育水平的進(jìn)一步,也需要不斷社會(huì)體育隊(duì)伍的素質(zhì)水平,加強(qiáng)這支隊(duì)伍的建設(shè)和。
據(jù)此,將"社會(huì)體育"職業(yè)定義為,社會(huì)體育是指在群眾性體育活動(dòng)中從事運(yùn)動(dòng)技能傳授、健身指導(dǎo)和組織工作的人員。從事的工作主要包括:指導(dǎo)社會(huì)體育活動(dòng)者學(xué)習(xí)、體育健身的知識(shí)、技能和;組織人們進(jìn)行健身、、等活動(dòng);協(xié)助開展體質(zhì)測(cè)定、監(jiān)測(cè)、評(píng)價(jià)等活動(dòng);承擔(dān)經(jīng)營、及服務(wù)工作。
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然而,隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的確立,群眾體育產(chǎn)業(yè)在全社會(huì)發(fā)展迅速,打破了以往體育*辦社會(huì)體育的局面,因此,依靠體育*制定的《社會(huì)體育技術(shù)等級(jí)制度》社會(huì)體育隊(duì)伍,已越來越不能適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需要,將社會(huì)體育的納入職業(yè)書制度已是大勢(shì)所趨。 根據(jù)《勞動(dòng)法》、《職業(yè)教育法》建立的社會(huì)體育書制度是我國勞動(dòng)制度改革的重要內(nèi)容之一,是、發(fā)展體育勞動(dòng)力市場(chǎng)的重要舉措,對(duì)促進(jìn)勞動(dòng)者就業(yè)能力和工作能力具有積極作用。建立的社會(huì)體育書制度是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要,是規(guī)范體育勞動(dòng)力市場(chǎng)的重要舉措,是促進(jìn)體育事業(yè)發(fā)展的需要,而其中職業(yè)是社會(huì)體育書制度建立的核心。
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為鼓勵(lì)社會(huì)體育積極從事社會(huì)體育工作,加強(qiáng)社會(huì)體育隊(duì)伍的建設(shè)與,制定本制度。第二條社會(huì)體育系指在競技體育、學(xué)校體育、體育以外的群眾性體育活動(dòng)中從事技能傳授、鍛煉指導(dǎo)和組織工作的人員。黑龍江省社會(huì)體育已確定
2、申報(bào)程序與審批申報(bào)社會(huì)體育職業(yè)技能鑒定的個(gè)人,可向當(dāng)?shù)厣鐣?huì)體育職業(yè)技能鑒定站(所)提出申請(qǐng),職業(yè)技能鑒定站負(fù)責(zé)對(duì)申請(qǐng)人的資格,報(bào)社會(huì)體育職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心核準(zhǔn)后由職業(yè)技能鑒定站簽發(fā)準(zhǔn)考證。
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