(二)本節(jié)教學(xué)重點:職業(yè)的內(nèi)容(三)本節(jié)教學(xué)難點:社會體育如何起到有效地作用在實際生活中。(四)本節(jié)教學(xué)內(nèi)容:一、制定職業(yè)的意義職業(yè)是衡量勞動者技術(shù)水平和工作能力的重要尺度,是職業(yè)培訓(xùn)的依據(jù),是勞動科學(xué)化和勞動者素質(zhì)的重要基礎(chǔ)、措施。
社會體育怎么考在哪里有幾個級別
在體育界以及各界人士的共同努力下,經(jīng)過多次反復(fù)論證、修訂于2000年3月28日定稿。2001年8月7日,由勞動和社會*部正式頒布,并在范圍內(nèi)實施。職業(yè)是衡量勞動者技術(shù)水平和工作能力的重要尺度,是職業(yè)培訓(xùn)的依據(jù),是勞動科學(xué)化和勞動者素質(zhì)的重要基礎(chǔ)、措施。 2社會體育應(yīng)具備的基礎(chǔ)知識(1)法律法規(guī),包括:《體育法》、《勞動法》、《消費者權(quán)益?！?、《全民健身計劃綱要》等有關(guān)法律法規(guī)知識;體育行業(yè)與服務(wù)行業(yè)有關(guān)法規(guī)知識;制定的衛(wèi)生和保護知識;消防安全法規(guī)知識。
二級社會體育必須具備;(一)從事社會體育工作二年以上;(二)基本體育鍛煉和比賽的理論與,能夠承擔(dān)某項體育活動的技能傳授和鍛煉指導(dǎo)工作并取得比較明顯的成效;(三)基本社會體育組織的理論與,熟悉社會體育工作的特點,能夠承擔(dān)基層組織社會體育活動的計劃、實施和總結(jié)工作并取。
4、推行證書制度有利于體育行政*加強對社會體育隊伍的監(jiān)控現(xiàn)代市場經(jīng)濟不是放任自流的無序經(jīng)濟,群眾體育市場的逐步形成,要求體育行政*嚴格地依法和科學(xué)地宏觀調(diào)控。實行社會體育職業(yè)書制度從微觀上說,可以給提供一個對群眾體育市場進行的有效手段。
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眾所周知,是運動就有競技性,用于群眾健身的社會體育項目也不例外。于是,有效組織適當(dāng)?shù)纳鐣w育項目比賽,使參與健身活動的群眾有了健身目標、有了追求、有了展示自己健身的舞臺。通過競賽,那些有著深厚民族底蘊而散存于社會的群眾體育項目,因此改變了"養(yǎng)在深閨人未識"之境況,并正在逐步走向,如龍舟、龍獅等。 (三)一級社會體育:1．二級社會體育稱號后累計(以工作注冊為準)開展志愿服務(wù)三年以上;2．體育健身和競賽的理論與,能夠承擔(dān)一項較高水平的體育健身技能傳授和指導(dǎo)工作;3．全民健身活動組織的理論與,具有較多的實踐和較強的組織能力,能夠指導(dǎo)基層體育組織的工作;4．在。
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(3)高等院校體育專業(yè),并連續(xù)從事本職業(yè)工作至少一年。申報社會體育應(yīng)具備下列條件;取得中級《社會體育職業(yè)書》后,連續(xù)從事本職業(yè)工作至少五年,且經(jīng)過社會體育培訓(xùn)和考評的人員。社會體育怎么考在哪里有幾個級別
(四)為社會體育職業(yè)教育培訓(xùn)工作提供依據(jù)。(五)為合理利用社會體育勞動資源提供依據(jù)?！丁穬?nèi)容介紹社會體育職業(yè)是由職業(yè)名稱;職業(yè)定義;職業(yè)等級;職業(yè);職業(yè)能力特征;文化程度要求;培訓(xùn)要求;鑒定要求;基本要求;工作要求;比重表等部分構(gòu)成。
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