長沙鴻菁中等職業(yè)學(xué)校2023年招生簡章
*古代有一個名言就是"橘生淮南則為橘 生于淮北則為枳",我相信大多數(shù)學(xué)生和家長都聽說過這句話。人生是一個漫長的過程,必定是不能以一時成敗論英雄。學(xué)生有自己的特點,不是每位學(xué)生都適合去升入高中,學(xué)習(xí)偏向?qū)W術(shù)的理論知識。如果要求所有學(xué)生都能成為科學(xué)家,成為商人,明顯是不合適的。*古代**的教育家"孔子"有記載的學(xué)生,并不是每位都"考上*",進入官場。而是各行各業(yè)都取得了很高的成就。所以,學(xué)生應(yīng)該釋放自己的天性,讀自己喜歡的專業(yè),而學(xué)校應(yīng)該正確的引導(dǎo),讓學(xué)生走向更美好的未來。既然不適合走文化這條路,還可以選擇走職業(yè)教育從技術(shù)出發(fā),選擇更適合自己的那一條路
長沙鴻菁中等職業(yè)學(xué)校2023年招生簡章
UI設(shè)計(網(wǎng)頁設(shè)計)
UI的本文是用聲零面,U設(shè)計專業(yè)主要是培養(yǎng)能從事對軟件的人機交互,操作邏照、界面美觀的整體設(shè)計工作的人才。U設(shè)計師的進及范圍包括惠級網(wǎng)頁設(shè)計、移動應(yīng)用房
專業(yè) 面設(shè)計,是目前*信息產(chǎn)業(yè)中*為搶手的人才之一,其職能大體包括三方面:一是圖
概述 形設(shè)計。即軟件產(chǎn)品外形設(shè)計,一是交工設(shè)計,主要設(shè)計軟件的調(diào)作流程、樹狀紀(jì)
構(gòu)、操作規(guī)范等;三是用戶測試與研究,測試交互設(shè)計的合理性及圖形設(shè)計的美觀性。
U團用戶界面設(shè)計行業(yè)剛剛在全球軟件業(yè)光起,屬于高薪技術(shù)設(shè)計產(chǎn)業(yè)。國內(nèi)外眾務(wù)大型T企業(yè)(例如:百度、騰訊、Yahoo、*移動、Nokia、聯(lián)想、網(wǎng)易、微軟、盛
專業(yè) 大、淘寶等眾多企業(yè))均已成立專業(yè)的U設(shè)計*,但專業(yè)人才稀缺,人才資源爭奪滿
前景 烈,就業(yè)市場供不應(yīng)求。本專業(yè)還有一個特點,即新手也只需要經(jīng)過幾個月的系統(tǒng)學(xué)
習(xí)就可以是備基本的U設(shè)計能力,所以*起點的學(xué)生也能學(xué)好U設(shè)計,這也是很多想進入互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)工作的同學(xué)選擇這一專業(yè)的原因
*古代有一個名言就是"橘生淮南則為橘 生于淮北則為枳",我相信大多數(shù)學(xué)生和家長都聽說過這句話。人生是一個漫長的過程,必定是不能以一時成敗論英雄。學(xué)生有自己的特點,不是每位學(xué)生都適合去升入高中,學(xué)習(xí)偏向?qū)W術(shù)的理論知識。如果要求所有學(xué)生都能成為科學(xué)家,成為商人,明顯是不合適的。*古代**的教育家"孔子"有記載的學(xué)生,并不是每位都"考上*",進入官場。而是各行各業(yè)都取得了很高的成就。所以,學(xué)生應(yīng)該釋放自己的天性,讀自己喜歡的專業(yè),而學(xué)校應(yīng)該正確的引導(dǎo),讓學(xué)生走向更美好的未來。既然不適合走文化這條路,還可以選擇走職業(yè)教育從技術(shù)出發(fā),選擇更適合自己的那一條路
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- 播音與主持專業(yè)
1、主持與播音專業(yè)(綜藝主持方向):培養(yǎng)具有節(jié)目主持基礎(chǔ)理論知識、具有較強的藝術(shù)語言藝術(shù)表達(dá)技巧,節(jié)目主持能力,能夠在各級各類電視臺、電臺、廣告等單位從一線播音主持尤其能勝任綜藝節(jié)目主持的高等應(yīng)用技術(shù)型人才。
? 2、主持與播音專業(yè)(出境記者方向):培養(yǎng)掌握播音主持專業(yè)知識,具有新聞采寫、節(jié)目策劃和節(jié)目編輯等能力,適應(yīng)電臺、電視臺出境記者工作的專門應(yīng)用型人才。
3、 主持與播音專業(yè)(航空方向):培養(yǎng)掌握播音主持專業(yè)知識,具有新聞采寫、節(jié)目策劃和節(jié)目編輯等能力,適應(yīng)電臺、電視臺出境記者工作的專門應(yīng)用型人才。
