A:(一)具有完全民事行為能公民;(二)具有志愿服務精神和良好道德素養(yǎng),遵紀守法;(三)熱心全民健身事業(yè),正在開展或開展經(jīng)常性的全民健身志愿服務(以下簡稱志愿服務);(四)接受有關組織和單位的,承擔指派的工作任務;(五)參加社會體育相應等級的培訓,考核合格;(六)所傳。

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         證書、證章由體委統(tǒng)一制作。第十二條對社會體育按批準權限實行分級。各級體育行政*及其委托的組織,應確定主管機構,設立評審會,分級負責社會體育的培訓、考核、評審以及其他工作。第十三條各級社會體育應依照下列規(guī)定從事社會體育工作;(一)義務從事社會體育的指導工作。 理論知識考核成績按評定得分;實踐考核由3名(含3名)以上考評員組成考評小組,考評員按照考評得分表中的細則內(nèi)容規(guī)定各自分別打分,取考評小組成員的平均分為考核得分(特殊運動項目的鑒定按有關文件的規(guī)定執(zhí)行)。

         (社會體育:1．一級社會體育稱號后累計(以工作注冊為準)開展志愿服務四年以上;2．較地體育健身和競賽的理論與,在一項體育健身技能傳授和指導中具有較高的水平或?qū)γ褡?、民間體育健身項目具有特殊造詣;3．較地全民健身活動組織的理論與,具有豐富的實踐。

         對做出突出貢獻的社會體育,在申請晉升等級稱號時,可以適當放寬連續(xù)開展志愿服務年限的要求;貢獻特別突出的可以破格或越級晉升。這既是對社會體育地位和作用的充分肯定,同時又表明了社會體育對發(fā)展我國的社會體育事業(yè)負有重要的責任。

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         (二)本節(jié)教學重點:職業(yè)的內(nèi)容(三)本節(jié)教學難點:社會體育如何起到有效地作用在實際生活中。(四)本節(jié)教學內(nèi)容:一、制定職業(yè)的意義職業(yè)是衡量勞動者技術水平和工作能力的重要尺度,是職業(yè)培訓的依據(jù),是勞動科學化和勞動者素質(zhì)的重要基礎、措施。 (四)可以應聘到、企事業(yè)單位和社會團體擔任社會體育指導工作。第十四條各級社會體育跨地區(qū)遷移時,應按權限辦理遷出、遷入手續(xù)。在遷入的地區(qū)和工作單位,應承認其社會體育技術等級稱號,并支持其按照第十三條的規(guī)定從事社會體育工作。

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         (三)促進精神文明的建設體育是綜合性的社會文化活動,是精神文明的重要內(nèi)容。社會體育進行現(xiàn)代體育觀念的傳播和科學健身知識的普及,不但能夠幫助廣大群眾強身健體,而且對陶冶、增進友誼、文化修養(yǎng)、樹立道德風尚,積極促進精神文明建設方面發(fā)揮著重要的作用。勞動局考社會體育證費用網(wǎng)上報考入口

         然而,隨著市場經(jīng)濟的確立,群眾體育產(chǎn)業(yè)在全社會發(fā)展迅速,打破了以往體育*辦社會體育的局面,因此,依靠體育*制定的《社會體育技術等級制度》社會體育隊伍,已越來越不能適應市場經(jīng)濟和社會體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需要,將社會體育的納入職業(yè)書制度已是大勢所趨。

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