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湖南大數(shù)據(jù)專業(yè)中專學(xué)校 招生網(wǎng)

日期:2023-04-18 19:24:32     瀏覽:39    來源:湖南升學(xué)直通車
核心提示:湖南大數(shù)據(jù)專業(yè)中專學(xué)校 招生網(wǎng)*以立德樹人為根本任務(wù),秉持"德藝雙馨,敢為人先"的校訓(xùn)和"圍繞舞臺,造就人才;立足文旅,服務(wù)社會"
湖南大數(shù)據(jù)專業(yè)中專學(xué)校 招生網(wǎng)
*以立德樹人為根本任務(wù),秉持"德藝雙馨,敢為人先"的校訓(xùn)和"圍繞舞臺,造就人才;立足文旅,服務(wù)社會"的辦學(xué)理念,不斷探索校企合作的道路,加強(qiáng)產(chǎn)、學(xué)、研融合,拓展職業(yè)教育的新理念、新視野,大力弘揚(yáng)文藝"工匠精神",培養(yǎng)高素質(zhì)、多樣化的藝術(shù)人才。
編導(dǎo)專業(yè):(廣播電視編導(dǎo)方向   
本專業(yè)培養(yǎng)熟悉我國有關(guān)的方針、政策、法規(guī),并具備對影視劇、廣播電視節(jié)目策劃、制作、編導(dǎo)等方面的專業(yè)知識,并具備各相關(guān)*基礎(chǔ)知識,能夠從事廣播電視臺、影視廣告公司、文藝單位從事編劇、編導(dǎo)等方面的工作以及在相關(guān)領(lǐng)域一專多能人才。
    開設(shè)的主要專業(yè)課程:表導(dǎo)演基礎(chǔ)、攝像基礎(chǔ)、視聽語言、中外電影史、影視導(dǎo)演基礎(chǔ)、影視劇作、影片解讀、電視節(jié)目策劃與創(chuàng)作、記錄片理論與創(chuàng)作、大眾傳播學(xué)、影視剪輯藝術(shù)、電視新聞采訪與寫作、電視節(jié)目導(dǎo)播、廣播電視編導(dǎo)業(yè)務(wù)、影視場景設(shè)計與調(diào)度等專業(yè)課程。


湖南大數(shù)據(jù)專業(yè)中專學(xué)校 招生網(wǎng)
 隨著互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的發(fā)展,線上的功能越來越強(qiáng)大,除了對背后的開發(fā)人員有了越來越高的要求,甚至衍生除了新的設(shè)計行業(yè)--UI設(shè)計。UI是用戶界面的縮寫,UI設(shè)計要從結(jié)構(gòu)設(shè)計、交互設(shè)計、視覺設(shè)計三個方面入手做。

    1、接口設(shè)計是人類和機(jī)器之間進(jìn)行信息交流的載體,而FaceUI則是由硬件接口和軟件接口組成的。近幾年,隨著計算機(jī)技術(shù)和信息技術(shù)的飛速發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)技術(shù)得到了飛速的發(fā)展,人機(jī)接口的設(shè)計與開發(fā)已經(jīng)成為當(dāng)今世界計算機(jī)設(shè)計領(lǐng)域中*熱門的課題。
 
    2、基于功能實現(xiàn)的接口設(shè)計。人機(jī)交互界面*根本的特點就是功能性和可用性,它可以讓使用者了解功能和操作,讓使用者可以更流暢的將自己的作品內(nèi)容傳達(dá)給使用者,也就是使用者,這是功能界面的基礎(chǔ)和價值所在,但是因為使用者的文化背景和知識層次不同,所以界面應(yīng)該以更國際化、更客觀的方式來反映產(chǎn)品的內(nèi)容。
 
    3、結(jié)構(gòu)設(shè)計又稱為概念性設(shè)計,是接口設(shè)計的基本框架。結(jié)構(gòu)設(shè)計通過對用戶的調(diào)研和任務(wù)的分析,確定了整個系統(tǒng)的體系結(jié)構(gòu)。以紙為基礎(chǔ)的低保真實原型可以為使用者提供測試和改進(jìn)。在結(jié)構(gòu)設(shè)計中,對目錄系統(tǒng)進(jìn)行邏輯分類和語義的界定是方便使用者理解和使用的一個重要條件。

    互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展只會越來越深,以后的UI設(shè)計也會隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展而發(fā)生變化。抓住當(dāng)下熱門的技術(shù),預(yù)測以后技術(shù)的發(fā)展,對于想要進(jìn)入這個行業(yè)的人,還是想要在這個行業(yè)更上一層樓的人,都是必不可少的。

實習(xí)單位
*有附屬醫(yī)院1所,定點實習(xí)醫(yī)院50余家,這些醫(yī)院均是二甲以上醫(yī)院,科室功能齊全,設(shè)置有老年相關(guān)科室,具有較高的教學(xué)、實訓(xùn)水平。
為了加強(qiáng)產(chǎn)教結(jié)合,針對老年保健與管理專業(yè),我院積極與社會老年保健機(jī)構(gòu)簽訂實習(xí)協(xié)議。與長沙各大老年保健與管理機(jī)構(gòu)進(jìn)行積極溝通與協(xié)商,以期簽訂定單式培養(yǎng)合同,進(jìn)行校企合作育人,提高學(xué)生實際工作能力。這些機(jī)構(gòu)具備老年保健與管理專業(yè)學(xué)生實習(xí)培訓(xùn)、頂崗實習(xí)的資質(zhì)。同時為了開拓校外實訓(xùn)基地,我院將與長沙各大老年保健與管理機(jī)構(gòu)進(jìn)行積極溝通與協(xié)商,簽訂定單式培養(yǎng)合同,進(jìn)行校企合作育人,提高學(xué)生實際工作能力。這些合作單位將為我院新設(shè)的老年保健與管理專業(yè)學(xué)生的實習(xí)、實訓(xùn)提供有力*

*,對學(xué)生做好全面的了解。了解學(xué)生是評價的基礎(chǔ),只有明確每位學(xué)生的優(yōu)缺點,教師才能對學(xué)生做出準(zhǔn)確的評價,才能夠讓自己的評價得到學(xué)生的認(rèn)同,才能真正發(fā)揮評價的作用。

第二,實施多元化的評價方式。評價方式的多元化包括:小組評價、自主評價、師生評價等,這些評價方式的應(yīng)用目的就是要充分發(fā)揮評價的作用,以確保學(xué)生在多元評價中更加了解自己。作為新時代下的教務(wù)管理者,做好教育教學(xué)管理工作,不僅能夠提高教師的教學(xué)質(zhì)量,也有助于學(xué)生知識技能和專業(yè)技能的提高,同時,也為學(xué)生就業(yè)能力的提高作出貢獻(xiàn)。


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