湘鄉(xiāng)*職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校辦學(xué)條件
學(xué)校地處湘鄉(xiāng)市經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)(紅侖工業(yè)園)湘鄉(xiāng)大道旁,交通方便,環(huán)境優(yōu)雅;按*級、省級示范性中等職業(yè)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)建設(shè),按在校生3000人規(guī)模建設(shè),占地面積150畝,建筑面積61515平方米,總投資約2.4億元。學(xué)校辦學(xué)30年來,始終引領(lǐng)湘鄉(xiāng)職教潮流,辦學(xué)成績穩(wěn)居湘鄉(xiāng)榜首?，F(xiàn)有教職工134人,學(xué)生、學(xué)員共計3246人,45個教學(xué)班,主要開設(shè)有電子電器、汽車運用與維修、計算機(jī)應(yīng)用、動漫設(shè)計、電子商務(wù)、服裝設(shè)計、文秘、模具設(shè)計、酒店與旅游服務(wù)等十五個全日制專業(yè)。此外,學(xué)校設(shè)有培訓(xùn)部,主要負(fù)責(zé)全市各類短期職業(yè)技能培訓(xùn)工作,年培訓(xùn)人次為3000人左右。學(xué)?，F(xiàn)已形成成人教育、中職教育、短期技能培訓(xùn)為一體的多元化辦學(xué)格局。

湘鄉(xiāng)市*職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校制訂有《關(guān)于成立校企合作委員會及辦事機(jī)構(gòu)的通知》、《校企合作理事會章程》;有共建實訓(xùn)室統(tǒng)計表,有共建專業(yè)群統(tǒng)計表,由共建課程目錄;有共建課程標(biāo)準(zhǔn)文件。學(xué)校高度重視校企合作人才培養(yǎng),制訂了校企合作章程,與湖南精銳企業(yè)服務(wù)有限公司、湖南皇仕集團(tuán)、杭州優(yōu)漫貿(mào)易有限公司校內(nèi)共建了校內(nèi)汽車維修專業(yè)、電子專業(yè)、電子商務(wù)專業(yè)生產(chǎn)性實習(xí)實訓(xùn)基地,校企共同開發(fā)了實踐性教學(xué)課程,學(xué)生在真實工作情境中,在具體任務(wù)驅(qū)動下,通過校企聯(lián)合傳授,有效提高了教學(xué)內(nèi)容的針對性和教學(xué)過程的實效性。如電子專業(yè)學(xué)生劉鈺軒在2021年*職業(yè)院校技能大賽中榮獲三等獎,直播電商服務(wù)專業(yè)學(xué)校正在校企合作單位實習(xí),供不應(yīng)注,學(xué)用一致,專業(yè)對口。

輸配電線路施工與運行專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)能適應(yīng)電力工業(yè)電網(wǎng)建設(shè),掌握電氣、力學(xué)、電力線路等方面專業(yè)知識,具有輸配電線路的設(shè)計、施工、檢修等技能,能勝任電網(wǎng)企業(yè)、供用電企業(yè)和電力建設(shè)企業(yè)從事輸配電線路設(shè)計、施工、運行與檢修等專業(yè)技術(shù)工作的應(yīng)用型技能人才。

計算機(jī)平面設(shè)計

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)主要面向平面設(shè)計公司、廣告設(shè)計公司、印刷設(shè)計公司、品牌設(shè)計公司、文化傳媒公司、報社、雜志社、出版社以及具有平面設(shè)計*或平面設(shè)計崗位的企事業(yè)單位等行業(yè)企業(yè),培養(yǎng)從事平面媒體設(shè)計與制作、廣告設(shè)計與宣傳、桌面排版、電子出版、網(wǎng)頁美工、裝飾裝潢設(shè)計、工程效果圖、數(shù)字影音處理等工作,德、智、體、美全面發(fā)展的高素質(zhì)勞動者和技能型人才。

幼兒保育專業(yè)

入學(xué)要求

*畢業(yè)或具有同等學(xué)力者。

修業(yè)年限

學(xué)制:全日制3年

學(xué)歷:中專

接續(xù)專業(yè):

高職:學(xué)前教育專業(yè)、音樂教育專業(yè)、美術(shù)教育專業(yè);

本科:初等教育專業(yè)、音樂教育專業(yè)、美術(shù)教育專業(yè)。

師資隊伍

1.隊伍結(jié)構(gòu)

專業(yè)教師數(shù)量結(jié)構(gòu)能適應(yīng)本專業(yè)教學(xué)和發(fā)展需要,師生比不低于1:18,教師年齡結(jié)構(gòu)合理,50歲以上教師占比不超過30%,35歲以下教師占比不超過30%,雙師型教師比例原則上不低于60%,幼兒園一線兼職教師素質(zhì)良好,隊伍穩(wěn)定,占教師教育課程比例不低于20%。

2.帶頭人要求

需具豐富的專業(yè)實踐能力和經(jīng)驗,在行業(yè)內(nèi)具有一定的*度;與此同時還需具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)管理經(jīng)驗,對職業(yè)教育有深入研究,能夠在專業(yè)建設(shè)及人才培養(yǎng)模式深化改革方面起到領(lǐng)軍的作用。具有副高及以上的專業(yè)技術(shù)職稱的專任老師,具有較強(qiáng)的組織管理能力和團(tuán)隊合作精神,能帶領(lǐng)本專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊做好調(diào)研、科研、教改和專業(yè)建設(shè)工作的能力。其主要工作有:組織行業(yè)、企業(yè)調(diào)研,進(jìn)行人才需求分析,確定人才培養(yǎng)目標(biāo)定位;組織召開實踐*研討會;主持課程體系構(gòu)建工作,組織課程開發(fā)與建設(shè)工作;統(tǒng)籌規(guī)劃教學(xué)團(tuán)隊建設(shè);主持滿足教學(xué)實施的教學(xué)條件建設(shè);主持建立*教學(xué)運行的機(jī)制、制度。

輸配電線路施工與運行

就業(yè)面向:

在供電*從事輸配電線路設(shè)計、施工、運行、維護(hù)及檢修等工作;在送變電公司從事輸電線路的設(shè)計,施工等工作;在電氣安裝工程公司從事輸配電設(shè)備及線路的管理與維護(hù)、施工技術(shù)管理與安裝調(diào)試等工作;在大中型工礦企業(yè)從事配電裝置及線路的管理與維護(hù)、施工技術(shù)管理與安裝調(diào)試等工作;在電氣設(shè)備生產(chǎn)廠家從事技術(shù)支持工作。