現(xiàn)在沙盤師證正規(guī)報(bào)2023年報(bào)名入口

【企業(yè)版】1、認(rèn)識(shí)化的工具對(duì)于解決問題與決策的重要性,從而更有效地溝通、合作;2、了解團(tuán)體問題引導(dǎo)工具(提問技術(shù));3、了解如何來搜集、排序、組織、分析與確認(rèn)數(shù)據(jù)、信息、與知識(shí)(決策與分析模型);4、了解如何在緊急狀況與時(shí)間壓力下理性地處理問題與決策,并良好的結(jié)果(沖突與壓力應(yīng)對(duì)。

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沙盤近幾年在國內(nèi)了迅速的發(fā)展,在學(xué)校和幼兒園,它被廣泛應(yīng)用于兒童的心理教育與心理;在心理與輔導(dǎo)、家庭教育、醫(yī)學(xué)診斷與、企業(yè)、人力資源、職業(yè)指導(dǎo)、、壓力、心理疏導(dǎo)等眾多領(lǐng)域廣泛地應(yīng)用。

沙盤師工作內(nèi)容
沙盤某種程度需要經(jīng)歷共同目標(biāo)(框架)的探討,以便確定的目標(biāo),只是如同成長目標(biāo)一樣,目標(biāo)從來都不是一成不變的。師和來訪者共同確定了目標(biāo),可能順利的按照目標(biāo)完成,更多時(shí)候在和深度挖掘里,目標(biāo)會(huì)發(fā)生變化。

報(bào)考條件:

1.初級(jí)。初級(jí)證書只要年滿18周歲,*以上就可以報(bào)考了。

2.中級(jí)。中級(jí)證書需要年滿18周歲,同時(shí)具備高中以上,工作年限滿2年可以報(bào)名參加。

3.。證書需要年滿20周歲以上,具備大專及以上,工作年限滿4年,過競賽一等獎(jiǎng)可以報(bào)名參加。

  沙盤是一種溝通與交流的。對(duì)兒童來說,形象思維比抽象思維發(fā)育早,語言無法表達(dá)出內(nèi)心感受、、情感。所以,當(dāng)兒童在沙盤里面擺放玩具和模型的時(shí)候,實(shí)際上他們也就是在表達(dá)和呈現(xiàn)他們的情緒和心理狀態(tài);通過他們所使用的沙盤和玩具模型,兒童的心理或內(nèi)在就有了客觀記錄和分析的條件,也就往往要比語言更有效。

沙盤技術(shù)適用人群:

1、大、中、*、幼兒園、特教等學(xué)校;

2、希望陪伴孩子健康成長的家長;

3、企事業(yè)單位者,企業(yè)人力資源;

4、心理師、EAP師;

5、公檢法、學(xué)校、、、電力、鐵路、等相關(guān)工作人員;

6、廣大心理學(xué)愛好者。

沙盤療法介紹
沙盤療法(Sandplay)是榮格學(xué)派的一種心理技術(shù),是上廣泛傳播的心理技術(shù)之一。

該療法不僅廣泛應(yīng)用于兒童青少年、有心理問題的,對(duì)于正常者而言,沙盤療愈本身就可以舒緩壓力,釋放情緒的作用。

沙盤中所的系列沙盤意象,出沙盤者心靈深處意識(shí)和無意識(shí)之間的性對(duì)話,以及由此而激發(fā)的和人格發(fā)展。

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培訓(xùn)內(nèi)容理論:(1)團(tuán)體沙盤心理技術(shù)核心理念(2)沙盤心理技術(shù)的歷史、內(nèi)涵與基本理論(3)沙盤心理技術(shù)的基本操作原則與操作(4)團(tuán)體沙盤心理技術(shù)理念下的自我成長(初級(jí))(5)團(tuán)體沙盤的意義與類型及操作操作:(1)沙、沙具等基本要素與連接(2)一般主題的操作與(3)沙盤師初級(jí)自。

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