長(zhǎng)沙汽車工業(yè)學(xué)校現(xiàn)有教職員工231人,研究生學(xué)歷教師近50人。在校學(xué)生3656人。多年來,學(xué)校緊跟時(shí)代發(fā)展的步伐,緊密對(duì)接長(zhǎng)沙市22條工業(yè)新興及優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)鏈,不斷強(qiáng)化與企業(yè)的深度融合,為學(xué)生們"量身定制"優(yōu)質(zhì)高效的現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式。

目前長(zhǎng)沙汽車工業(yè)學(xué)校有總建筑面積達(dá)34773.99平方米的教學(xué)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。其中,建成了汽車智能制造類、汽車現(xiàn)代服務(wù)類實(shí)訓(xùn)工廠5個(gè)、公共教室65間、專業(yè)實(shí)訓(xùn)室29間等,實(shí)訓(xùn)儀器設(shè)備總值4035.15萬元,學(xué)校成立的*技能鑒定中心,能為區(qū)域企業(yè)、職業(yè)院校、社會(huì)提供實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)服務(wù)和*技能鑒定。學(xué)校緊密對(duì)接產(chǎn)業(yè),現(xiàn)開設(shè)了11個(gè)專業(yè),是一所擁有*實(shí)訓(xùn)基地的現(xiàn)代化職業(yè)學(xué)校。

畢業(yè)分配工作。
答:我校是一所三年學(xué)制的全日制技工中等專業(yè)學(xué)校。學(xué)生畢業(yè)后,可獲得我校頒發(fā)的中專畢業(yè)證書,*承認(rèn)學(xué)歷。畢業(yè)后由學(xué)校負(fù)責(zé)推薦安排對(duì)口專業(yè)就業(yè),入學(xué)后簽訂推薦就業(yè)協(xié)議書。

*階段不能參加高中階段的考試。
一、*沒考上高中,千萬別出去打工*畢業(yè)也就十五六歲,沒有一技之長(zhǎng),沒有學(xué)歷,更談不上社會(huì)閱歷,這個(gè)時(shí)候過早的步入社會(huì),很容易走上邪路。*若考不上仍建議繼續(xù)上學(xué),學(xué)個(gè)技術(shù)類的專業(yè),對(duì)傳統(tǒng)理論課程不感興趣的話,也是可以的。例如:汽車專業(yè)、電子商務(wù)專業(yè)、汽車服務(wù)與營(yíng)銷專業(yè)、城市軌道交通專業(yè)等,這些既能學(xué)技能,又能考中專、大專學(xué)歷的專業(yè),在就業(yè)前景上都是一些相對(duì)不錯(cuò)的專業(yè)。

讀職校的優(yōu)勢(shì)
一、具有較強(qiáng)的針對(duì)性的職業(yè)教育,可以使學(xué)生專攻某一類的職業(yè)技能;
二、能為社會(huì)培養(yǎng)高技能人才的工廠、企業(yè)實(shí)際需求的職業(yè)教育;
三、職業(yè)教育以實(shí)用性強(qiáng)、抽象于生產(chǎn)設(shè)備的教材和實(shí)訓(xùn)器材為特色,具有較好的培訓(xùn)效果;
四、職業(yè)人才教育緊跟*職業(yè)工種的規(guī)范要求,能在新工種領(lǐng)域?qū)ΜF(xiàn)有工種和新工種進(jìn)行及時(shí)的升級(jí)改造。
的探索;
五、職業(yè)教育在生產(chǎn)實(shí)踐中能夠較快地解決技術(shù)問題,其實(shí)用性比一般高等教育更強(qiáng);
6、沒有*的技能人才就不會(huì)有*的企業(yè),做不出*的產(chǎn)品,就不會(huì)有可持續(xù)的發(fā)展;而*的技能人才大多是漂亮的人,他們是從職業(yè)教育中走出來的。
七、高學(xué)歷好,職業(yè)學(xué)歷好。因?yàn)槁殬I(yè)教育把條條框框打破了,讓學(xué)生在興趣愛好上成就了自己;
八、高學(xué)歷好,職業(yè)學(xué)歷好。因?yàn)楦叩冉逃囵B(yǎng)出來的人才,到了就業(yè)的時(shí)候,還面臨著書本知識(shí)和生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合的過程,這就需要一定的過程,這就需要我們并且整個(gè)職業(yè)教育的過程都是以動(dòng)手操作為主,學(xué)生有很強(qiáng)的適應(yīng)力,有很強(qiáng)的解題技巧。

發(fā)展職業(yè)教育前景如何?
職業(yè)教育是我們將來發(fā)展空間非常大的教育的重要組成部分。
因?yàn)槁殬I(yè)教育代表的是今后的一個(gè)發(fā)展方向,他是作為一個(gè)新興的職業(yè)來計(jì)算的。由于他沒有相關(guān)的工作素養(yǎng),這就需要通過職業(yè)教育來培養(yǎng),所以現(xiàn)在的大環(huán)境是很多人找不到工作。
所以職業(yè)教育是順勢(shì)而為而生的,他一方面解決了*沒有培養(yǎng)相關(guān)工作能力的缺陷,一方面給市場(chǎng)注入了新的活力,職業(yè)教育的這部分人,他到了工作中,他是富有比較高的工作素養(yǎng)的,其他沒有經(jīng)過職業(yè)培訓(xùn)的人來比,他們?cè)诠ぷ髦懈拥眯膽?yīng)手,他們?cè)诠ぷ髦?/p>

中職生對(duì)口*如何進(jìn)行
所謂對(duì)口升學(xué)考試,就是普通高等學(xué)校應(yīng)、往屆畢業(yè)生對(duì)口招收職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校和職業(yè)高中。"對(duì)口"即所報(bào)專業(yè)與所報(bào)專業(yè)既有相同之處,也有類似之處。對(duì)口升學(xué)有自己的優(yōu)越性,一是相對(duì)于普通高中而言,對(duì)口升學(xué)的學(xué)制短。職高生兩年學(xué)制可考對(duì)口*、中專生三年內(nèi)可考對(duì)口*兩次。如此一來,學(xué)校的時(shí)間縮短了,考試的選擇性增加了,用人的時(shí)間也提前了;二、對(duì)口升學(xué)考試對(duì)口升學(xué)考試內(nèi)容固定,具有報(bào)考資格的職業(yè)學(xué)校應(yīng)屆或往屆畢業(yè)生均可報(bào)考?？荚嚂r(shí)間與普通高考考試時(shí)間一致,單獨(dú)命題,由所在省招辦負(fù)責(zé)錄取。考試分兩部分,文化課成績(jī)滿分750分,專業(yè)綜合分滿分750分。其中文化課150分,語文150分,數(shù)學(xué)150分,英語150分。專業(yè)綜合300分,第三,同一所院校錄取時(shí)對(duì)口升學(xué)的職教考試錄取分大大低于普通高中的錄取分,學(xué)生在校就讀、畢業(yè)后享受的待遇完全一樣。