會(huì)同衛(wèi)生學(xué)校2023校企合作
技術(shù)專業(yè)專任教師20人,碩士研究生人,其中正高2人,副高職稱以上8人,雙師素質(zhì)型教師20人,兼職教師15人,講師7人,初級3人。康復(fù)專任教師主要來自中南*、湖南省中醫(yī)藥*、華西醫(yī)科*等*重點(diǎn)院校,80%以上專任教師為研究生畢業(yè)。通過引進(jìn)、聘請、培養(yǎng)等方式,建成了"企業(yè)大師引領(lǐng)、專兼職相結(jié)合、校企優(yōu)勢互補(bǔ)"的教學(xué)團(tuán)隊(duì)。校企共同協(xié)作,建立雙專業(yè)帶頭人制,培養(yǎng)了1名校內(nèi)技術(shù)專業(yè)帶頭人。同時(shí),聘請中南*湘雅二醫(yī)院康復(fù)科主任張長杰教授為我院校外專業(yè)帶頭人,充分發(fā)揮出校內(nèi)、外專業(yè)帶頭人的優(yōu)勢和引領(lǐng)作用。對接職業(yè)崗位,加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng),鼓勵(lì)教師攻讀在職博士,培養(yǎng)出一支高學(xué)歷、高職稱、高水平的教學(xué)團(tuán)隊(duì)。對接職業(yè)崗位,每年選送骨干教師到湘雅一、二醫(yī)院等三級甲等醫(yī)院培訓(xùn)。45歲以下的專任教師每年暑假到省、市級醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)。所有骨干教師均獲得醫(yī)療行業(yè)*證書和各類考評員證書,雙師型教師比例達(dá)到*。聘請企業(yè)*、技術(shù)骨干和能工巧匠擔(dān)任兼職教師,建立了穩(wěn)定的兼職教師庫,共同參與專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教學(xué)實(shí)施、項(xiàng)目開發(fā)、頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)、畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)等教學(xué)全過程會(huì)同衛(wèi)生學(xué)校2023校企合作
如何報(bào)讀你們學(xué)校?
(一)長沙城區(qū)學(xué)生:
1、意向報(bào)讀我校的學(xué)生,請致電學(xué)校招生辦咨詢老師轉(zhuǎn)發(fā)《2022屆新生意向報(bào)名表》電子版,填寫報(bào)名信息表,及時(shí)關(guān)注學(xué)校微信公眾號發(fā)布的招生信息,咨詢老師電話:0731-88626490
2、學(xué)生到我校進(jìn)行報(bào)名登記、資格審核、面試。通過面試的同學(xué),發(fā)放《面試合格證》,面試時(shí)間:2022年5月10-8月17日。
3、完成網(wǎng)上志愿填報(bào)(須填*志愿),報(bào)讀我校考生填報(bào)升學(xué)志愿時(shí),須將我校作為*志愿,為確保錄取,請直接來學(xué)校招生辦咨詢并辦理錄取手續(xù)。具體填報(bào)日期以市教育局公布的時(shí)間為準(zhǔn)。
4、*成績公布后,學(xué)校公布錄取名單,被錄取的同學(xué)可以來校領(lǐng)取錄取通知書,不能來校的,我校將統(tǒng)一寄發(fā)。開學(xué)時(shí),憑正式錄取通知書辦理報(bào)到入學(xué)手續(xù)。
(二)外地區(qū)(含不能網(wǎng)上填報(bào)我校志愿的區(qū)縣)學(xué)生:
1、5月10日-8月17日,到我校進(jìn)行報(bào)名、資格審核、面試。
2、*成績公布后,學(xué)校公布錄取名單,被錄取的同學(xué)可以來校領(lǐng)取錄取通知 書,不能來校的,我校將統(tǒng)一寄發(fā)。開學(xué)時(shí),憑正式錄取通知書辦理報(bào)到入學(xué)手續(xù)。
會(huì)同衛(wèi)生學(xué)校2023校企合作
AB、C類考生錄取規(guī)則:招生計(jì)劃由單招總計(jì)劃
減去D、E、F類終錄取數(shù)后,根據(jù)志愿優(yōu)先錄取原則,按照總成績從高到低擇優(yōu)錄取,如總成績相同,則按照語文、數(shù)學(xué)、外語、職業(yè)技能測試順序的單科成統(tǒng)依次從高到低錄取。
D類(*特長生)考生根據(jù)所報(bào)*專項(xiàng)和志愿優(yōu)先錄取原則,按總成統(tǒng)從高到低擇優(yōu)錄取,如總成績相同,則按照職業(yè)技能(*專項(xiàng))測試、語文、數(shù)學(xué)、外語順序的單科成績依次從高到低錄取。
F類(退役軍人)考生根據(jù)高職擴(kuò)招及退役軍人工作有關(guān)精神,可免予文化素質(zhì)測試,按普通高*生類別參加職業(yè)技能測試,依據(jù)測試成績從高到低錄取。
