選擇專業(yè)一定要量力而行,明明是文科的腦子,非要學(xué)習(xí)理科,只會(huì)兩敗俱傷,畢竟,適合自己的,才是*好的。由此,我們寧鄉(xiāng)經(jīng)開區(qū)工業(yè)中學(xué)是統(tǒng)招大專嗎 周老師為大
家整理了的相關(guān)內(nèi)容,后期若有變化,一切以官方發(fā)布為準(zhǔn)。

寧鄉(xiāng)經(jīng)開區(qū)工業(yè)學(xué)校更新教學(xué)理念,創(chuàng)新教學(xué)模式根據(jù)職業(yè)教育辦學(xué)規(guī)律和學(xué)生特點(diǎn),更新課程設(shè)置,積極探索半工半讀、工學(xué)結(jié)合教學(xué)模式,與市內(nèi)重點(diǎn)骨干企業(yè)合作。

師資力量

學(xué)?，F(xiàn)有教職員工60人,專業(yè)教師41人,行政管理教師19人,其中"雙師型"教中級職稱的27人。學(xué)校將確立"以人為本、特色立校、質(zhì)量興校、園區(qū)+企業(yè)+學(xué)校三方深度合作、產(chǎn)教融強(qiáng)專業(yè)建設(shè),突出以級綜合性經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)為依托的辦學(xué)優(yōu)勢,更好的融合大力發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育指導(dǎo)思想。

規(guī)范管理情況

學(xué)校積極開展中職教學(xué)工作診斷與改進(jìn)工作,教育教學(xué)管理更加規(guī)范,教學(xué)教研不斷深化。學(xué)校不斷加強(qiáng)教育教學(xué)管理,實(shí)施了*考評、督導(dǎo)
檢查,專業(yè)教師跟崗實(shí)習(xí)等各項(xiàng)新制度,管理更加精細(xì)、規(guī)范;嚴(yán)格教學(xué)過程管理,學(xué)校設(shè)置專門的學(xué)生管理機(jī)構(gòu)(學(xué)生處、團(tuán)委),配備有專
、兼職管理人員。

校訓(xùn)

創(chuàng)辦二十四年以來,堅(jiān)決貫徹黨的教育方針,秉承"至誠至美博學(xué)創(chuàng)新"的校訓(xùn),積淀形成了"銳意進(jìn)取勇于創(chuàng)新"的優(yōu)良校風(fēng)。學(xué)校實(shí)行"全日制學(xué)歷+高等級技能+高質(zhì)量就業(yè)+高考升學(xué)"四位一體人才培養(yǎng)模式 ,力爭把我們的學(xué)生培養(yǎng)成為理論知識(shí)扎實(shí)、專業(yè)技能精良的高等級綜合應(yīng)用型人才。