讀書和學(xué)習(xí)也是一樣,可能同學(xué)一時成績不好,而失去了原本的計劃實施。不過沒事的,相信自己,選擇一個好的專業(yè)。發(fā)展專業(yè)技能,成就夢想。下面張老師為大家介紹隆回縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校招生人數(shù)的相關(guān)信息,一起來看看吧!

湖南省隆回縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校辦學(xué)成就得到社會各界及上級領(lǐng)導(dǎo)高度好評,*電視臺、*教育電視臺、《*教育報》、《湖南日報》等新聞媒體多次報道學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗和辦學(xué)成果。歲月滄桑,學(xué)校發(fā)展與時俱進,人才輩出,名冠三湘。

計算機網(wǎng)絡(luò)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后,能從事文員、計算機管理、計算機維護、組網(wǎng)、網(wǎng)頁設(shè)計、廣告設(shè)計等計算機應(yīng)用的相關(guān)工作。本專業(yè)為學(xué)校重點建設(shè)專業(yè)。分為設(shè)計班和網(wǎng)絡(luò)班兩個方向。主要開設(shè)的課程有:計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ),電工與電子技術(shù)基礎(chǔ),計算機組裝與維護,圖像處理,動畫設(shè)計,Illustrator/CorelDraw,數(shù)據(jù)庫應(yīng)用基礎(chǔ),網(wǎng)頁設(shè)計,VB程序設(shè)計。

學(xué)校制定了《常規(guī)管理監(jiān)督指標體系》、《處室考核評價方案》、《系部考核評價方案》,明確責(zé)任目標,推行月考核評價制度,不斷優(yōu)化了學(xué)校管理,破解了中職學(xué)校管理難題。2021年通過了教育廳教學(xué)診斷與改進復(fù)核和湖南省卓越職業(yè)學(xué)校驗收。

會計專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng),德、智、體、美等方面全面發(fā)展,具有綜合職業(yè)能力,主要面向工商、金融保險等行業(yè),從事財會、稅務(wù)、財經(jīng)文員、收銀、營銷等崗位生產(chǎn)、服務(wù)、管理一線工作的高素質(zhì)勞動者和中級技能型人才。

美術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)生產(chǎn)、服務(wù)*線從事工藝品設(shè)計和制作、廣告宣傳、產(chǎn)品銷售、活動策劃、室內(nèi)效果圖、室內(nèi)平面布置圖設(shè)計、裝飾工程場地管理工作、平面廣告制作與設(shè)計、首飾設(shè)計、珠寶廣告設(shè)計、珠寶企事業(yè)形象設(shè)計的專門人才。

建成了基于職業(yè)崗位核心能力(或工作任務(wù))的專業(yè)課程體系,構(gòu)建"共享模塊+專業(yè)方向+職業(yè)拓展"的課程框架,"項目(任務(wù))+實訓(xùn)室"理實一體化教學(xué)模式,初步形成了基于學(xué)習(xí)成果累進式的學(xué)分制評價模式。對接*新職業(yè)標準、行業(yè)標準和崗位規(guī)范,緊貼崗位實際工作過程,以典型產(chǎn)品(零件)加工為載體,調(diào)整課程結(jié)構(gòu),更新課程內(nèi)容。以專業(yè)群進行分塊建成了與專業(yè)體系配套的"理實一體化"實訓(xùn)室72間,初步建成了適應(yīng)專業(yè)群建設(shè)要求的實踐教學(xué)體系。裝備制造專業(yè)群與湘豐紙業(yè)合作開發(fā)流水線自動包裝項目,服裝專業(yè)群與和亞運動用品公司合作開發(fā)了皮具設(shè)計項目,商貿(mào)服務(wù)專業(yè)群與工業(yè)園合作成立電商企業(yè)。