業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨。競爭不是比誰努力,而是比誰更努力。下面張老師為大家整理了漣源市藝術(shù)學(xué)校畢業(yè)證含金量高嗎的相關(guān)內(nèi)容,后期若有變化,一切以官方發(fā)布為準(zhǔn)。

教學(xué)發(fā)展
漣源市藝術(shù)學(xué)校堅(jiān)持面向需求育人才,面向崗位設(shè)課程,面向?qū)嵺`抓教學(xué),面向企業(yè)建基地。學(xué)校緊跟地方產(chǎn)業(yè)升級步伐,構(gòu)建了加工制造,信息技術(shù)。財經(jīng)商貿(mào)、文化藝術(shù)等四大專業(yè)群,擁有機(jī)械加工技術(shù)和數(shù)字影像技術(shù)等2個省級示范專業(yè),工藝美術(shù)和計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等2個市級示范專業(yè),省級校外示范實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地2個,"校中廠"1所,校企合作實(shí)習(xí)基地88個。

美術(shù)繪畫專業(yè)

主要課程

學(xué)前兒童發(fā)展心理、學(xué)前兒童衛(wèi)生保健、學(xué)前教育基礎(chǔ)知識、幼兒園游戲、幼兒園保育、樂理與視唱、唱歌與幼兒歌曲彈唱、鍵盤與幼兒歌曲伴唱、舞蹈、繪畫、手工、幼兒教師口語、書法、幼兒園管理、普通話等。

教*研
健全激勵機(jī)制,提高教師從教的積極性。文教科在教學(xué)管理層面從工作量化考核、教科研、評優(yōu)等方面已建立相應(yīng)的激勵機(jī)制。實(shí)行精細(xì)化管理,各項(xiàng)工作分工明確,職責(zé)明確,責(zé)任到人。

豐富學(xué)生活動
我校開展了豐富多采的活動,如每日課間操,每周一升旗儀式,每月"*美寢室"、"*美教室"評比,秋季開學(xué)典禮,元旦文藝晚會,趣味運(yùn)動會,日常班團(tuán)活動、文明風(fēng)采比賽等,在活動中提高學(xué)生綜合素質(zhì),收到了較好的教育效果。