湖南設(shè)計與制作專業(yè)中專學(xué)校 -收費標(biāo)準(zhǔn)-湖南職業(yè)技術(shù)學(xué)校
考試分值?？荚嚳傆嬍撬目?nbsp;(語、數(shù)、外+專業(yè)綜合),對口高考總分是750分,與普通高考分?jǐn)?shù)一致。其中文化課:語文、數(shù)學(xué)、英語各120分,專業(yè)綜合390分。
所謂對口升學(xué)考試,就是普通高等院校對口招收職業(yè)中專,職業(yè)高中的應(yīng)、往屆畢業(yè)生。"對口"是指所報專業(yè)與所學(xué)專業(yè)相同或相近。對口升學(xué)與普通高中升學(xué)相比起來有自身的優(yōu)越性。其一,對口升學(xué)學(xué)制短。職高生學(xué)制兩年即可參加對口升學(xué)考試,中專生三年可參加兩次對口升學(xué)考試。這樣就縮短了在校時間,加大了考試的選擇性,提前了就業(yè)時間;其二,對口升學(xué)考試內(nèi)容固定,凡職業(yè)學(xué)校應(yīng)屆或往屆畢業(yè)生均有報考資格。考試與普通高考時間相同,由省里單獨出題,單獨錄取。考試分文化課和專業(yè)綜合兩部分,滿分750分。其中文化課:語文、數(shù)學(xué)、英語各120分,專業(yè)綜合390分;其三,同一院校招生中對職業(yè)教育對口升學(xué)考試錄取分?jǐn)?shù)大大低于普通高中錄取分?jǐn)?shù),而且學(xué)生在校學(xué)習(xí)和畢業(yè)后待遇完全相同。同為全日制統(tǒng)招*生。
對于升學(xué)考試,雖然每個省的考試大綱是不一樣的,但*主要的是有確定的方向,對口出來的一般都好就業(yè),而普通高考出來的本科畢業(yè)生中,很多都比較迷茫。
環(huán)藝適合女生嗎?
學(xué)環(huán)藝對于是男是女其實沒有什么太大的限制和優(yōu)劣勢的區(qū)別,需要學(xué)習(xí)的知識結(jié)構(gòu)不存在男女上的明顯差異。
非要說有什么不一樣,畢業(yè)后可能有些工程類用人單位不會招收女生,因為不可避免的問題就是要下到工地去現(xiàn)場測量,或是其他的工作需要,工作環(huán)境惡略,很多女生可能無法忍受,但除此以外,其他沒有什么不同。
湖南設(shè)計與制作專業(yè)中專學(xué)校 -收費標(biāo)準(zhǔn)-湖南職業(yè)技術(shù)學(xué)校
2.語文
課程名稱
語文
開設(shè)學(xué)期
第1、2、3、4、5學(xué)期
參考學(xué)時
總課時為270(基礎(chǔ)模塊144+職業(yè)模塊(54+72)),建議學(xué)期周課時分別為4、2、2、3、4。
課
程
目
標(biāo)
素質(zhì)目標(biāo)
1.具備深刻、敏捷、靈活、批判和創(chuàng)造性的思維品質(zhì);
2.形成正確的審美意識、健康向上的審美情趣與鑒賞品位,提升審美境界,在生活、工作情境中運用口語和書面語,表現(xiàn)美、創(chuàng)造美;
3.具備理解文化的意愿和學(xué)習(xí)漢字、漢語與*傳統(tǒng)*傳統(tǒng)文化的興趣;
4.初步具備對*文化的理解吸收、傳承和發(fā)展的意識,繼承和弘揚**傳統(tǒng)文化、革命文化、社會主義先進(jìn)文化,吸收人類文化知識積累和創(chuàng)新成果,培育勞動精神,弘揚勞模精神、工匠精神,增強文化自覺和文化自信。
知識目標(biāo)
1.熟悉《通用規(guī)范漢字表》一級字表中的漢字,了解漢字特點;
2.掌握學(xué)生學(xué)習(xí)必需的語文基礎(chǔ)知識,掌握日常生活和職業(yè)崗位需要的現(xiàn)代文閱讀方法、寫作方法、口語交際要求;
3.初步掌握文學(xué)作品欣賞方法和淺易文言文閱讀方法,積累文學(xué)作品相關(guān)的文學(xué)常識;
4.掌握基本聽、說、讀、寫的方法;
5.逐步認(rèn)識和掌握祖國語言文字運用的基本規(guī)律。
能力目標(biāo)
1.具備整體感知和領(lǐng)會文本的能力,理解文本的思想內(nèi)容、常見寫作手法及語言表現(xiàn)力,閱讀總量不低于 100 萬字;
2.具備根據(jù)學(xué)習(xí)、生活和職業(yè)工作需要進(jìn)行表達(dá)與交流的能力。能進(jìn)行介紹、交談、即席發(fā)言,寫作條據(jù)、書信、總結(jié)等應(yīng)用文,語言表達(dá)清晰通順。能在真實的語言運用情境中,開展積極的言語實踐活動;
3.具備對語文課程涉及的文化常識、文化現(xiàn)象進(jìn)行梳理的能力,背誦、默寫課本中的名句、名段、名篇,寫出自己的閱讀感受;
4.具備感受和理解文本中蘊含的不同時代和地域的文化的能力,增加文化積累。
主要內(nèi)容
1.語感與語言習(xí)得、整本書與跨媒介閱讀與交流、職場應(yīng)用寫作、微寫作、思辨性閱讀與表達(dá)、實用性閱讀與交流;
2.中外文學(xué)作品、古代詩文、*革命傳統(tǒng)作品、社會主義先進(jìn)文化作品、勞模精神工匠精神作品、科普作品、古代科技著述選讀;
3.進(jìn)行口語交際、寫作、語文綜合實踐活動的相關(guān)訓(xùn)練。
教學(xué)要求
1.借助語文課程這個載體,結(jié)合中職生思想政治教育現(xiàn)狀將思政教育理念滲透到教學(xué)中;
2.開展以學(xué)生自主體驗、合作學(xué)習(xí)、主動探究為主要方式的言語實踐活動,引導(dǎo)學(xué)生通過讀寫聽說活動,提高語言文字運用能力和思維能力。通過課前、課中、課后相結(jié)合的方式,積極引導(dǎo)學(xué)生參與課程學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣;利用超星在線教學(xué)平臺開展信息化教學(xué),實現(xiàn)線上線下相結(jié)合,不斷增強教學(xué)的實效性與針對性;
3.采取形成性考核方式進(jìn)行課程考核與評價。其中過程性評價占40%,終結(jié)性評價占60%。
考試分值?？荚嚳傆嬍撬目?nbsp;(語、數(shù)、外+專業(yè)綜合),對口高考總分是750分,與普通高考分?jǐn)?shù)一致。其中文化課:語文、數(shù)學(xué)、英語各120分,專業(yè)綜合390分。
所謂對口升學(xué)考試,就是普通高等院校對口招收職業(yè)中專,職業(yè)高中的應(yīng)、往屆畢業(yè)生。"對口"是指所報專業(yè)與所學(xué)專業(yè)相同或相近。對口升學(xué)與普通高中升學(xué)相比起來有自身的優(yōu)越性。其一,對口升學(xué)學(xué)制短。職高生學(xué)制兩年即可參加對口升學(xué)考試,中專生三年可參加兩次對口升學(xué)考試。這樣就縮短了在校時間,加大了考試的選擇性,提前了就業(yè)時間;其二,對口升學(xué)考試內(nèi)容固定,凡職業(yè)學(xué)校應(yīng)屆或往屆畢業(yè)生均有報考資格。考試與普通高考時間相同,由省里單獨出題,單獨錄取。考試分文化課和專業(yè)綜合兩部分,滿分750分。其中文化課:語文、數(shù)學(xué)、英語各120分,專業(yè)綜合390分;其三,同一院校招生中對職業(yè)教育對口升學(xué)考試錄取分?jǐn)?shù)大大低于普通高中錄取分?jǐn)?shù),而且學(xué)生在校學(xué)習(xí)和畢業(yè)后待遇完全相同。同為全日制統(tǒng)招*生。
對于升學(xué)考試,雖然每個省的考試大綱是不一樣的,但*主要的是有確定的方向,對口出來的一般都好就業(yè),而普通高考出來的本科畢業(yè)生中,很多都比較迷茫。
環(huán)藝適合女生嗎?
學(xué)環(huán)藝對于是男是女其實沒有什么太大的限制和優(yōu)劣勢的區(qū)別,需要學(xué)習(xí)的知識結(jié)構(gòu)不存在男女上的明顯差異。
非要說有什么不一樣,畢業(yè)后可能有些工程類用人單位不會招收女生,因為不可避免的問題就是要下到工地去現(xiàn)場測量,或是其他的工作需要,工作環(huán)境惡略,很多女生可能無法忍受,但除此以外,其他沒有什么不同。
湖南設(shè)計與制作專業(yè)中專學(xué)校 -收費標(biāo)準(zhǔn)-湖南職業(yè)技術(shù)學(xué)校
2.語文
課程名稱
語文
開設(shè)學(xué)期
第1、2、3、4、5學(xué)期
參考學(xué)時
總課時為270(基礎(chǔ)模塊144+職業(yè)模塊(54+72)),建議學(xué)期周課時分別為4、2、2、3、4。
課
程
目
標(biāo)
素質(zhì)目標(biāo)
1.具備深刻、敏捷、靈活、批判和創(chuàng)造性的思維品質(zhì);
2.形成正確的審美意識、健康向上的審美情趣與鑒賞品位,提升審美境界,在生活、工作情境中運用口語和書面語,表現(xiàn)美、創(chuàng)造美;
3.具備理解文化的意愿和學(xué)習(xí)漢字、漢語與*傳統(tǒng)*傳統(tǒng)文化的興趣;
4.初步具備對*文化的理解吸收、傳承和發(fā)展的意識,繼承和弘揚**傳統(tǒng)文化、革命文化、社會主義先進(jìn)文化,吸收人類文化知識積累和創(chuàng)新成果,培育勞動精神,弘揚勞模精神、工匠精神,增強文化自覺和文化自信。
知識目標(biāo)
1.熟悉《通用規(guī)范漢字表》一級字表中的漢字,了解漢字特點;
2.掌握學(xué)生學(xué)習(xí)必需的語文基礎(chǔ)知識,掌握日常生活和職業(yè)崗位需要的現(xiàn)代文閱讀方法、寫作方法、口語交際要求;
3.初步掌握文學(xué)作品欣賞方法和淺易文言文閱讀方法,積累文學(xué)作品相關(guān)的文學(xué)常識;
4.掌握基本聽、說、讀、寫的方法;
5.逐步認(rèn)識和掌握祖國語言文字運用的基本規(guī)律。
能力目標(biāo)
1.具備整體感知和領(lǐng)會文本的能力,理解文本的思想內(nèi)容、常見寫作手法及語言表現(xiàn)力,閱讀總量不低于 100 萬字;
2.具備根據(jù)學(xué)習(xí)、生活和職業(yè)工作需要進(jìn)行表達(dá)與交流的能力。能進(jìn)行介紹、交談、即席發(fā)言,寫作條據(jù)、書信、總結(jié)等應(yīng)用文,語言表達(dá)清晰通順。能在真實的語言運用情境中,開展積極的言語實踐活動;
3.具備對語文課程涉及的文化常識、文化現(xiàn)象進(jìn)行梳理的能力,背誦、默寫課本中的名句、名段、名篇,寫出自己的閱讀感受;
4.具備感受和理解文本中蘊含的不同時代和地域的文化的能力,增加文化積累。
主要內(nèi)容
1.語感與語言習(xí)得、整本書與跨媒介閱讀與交流、職場應(yīng)用寫作、微寫作、思辨性閱讀與表達(dá)、實用性閱讀與交流;
2.中外文學(xué)作品、古代詩文、*革命傳統(tǒng)作品、社會主義先進(jìn)文化作品、勞模精神工匠精神作品、科普作品、古代科技著述選讀;
3.進(jìn)行口語交際、寫作、語文綜合實踐活動的相關(guān)訓(xùn)練。
教學(xué)要求
1.借助語文課程這個載體,結(jié)合中職生思想政治教育現(xiàn)狀將思政教育理念滲透到教學(xué)中;
2.開展以學(xué)生自主體驗、合作學(xué)習(xí)、主動探究為主要方式的言語實踐活動,引導(dǎo)學(xué)生通過讀寫聽說活動,提高語言文字運用能力和思維能力。通過課前、課中、課后相結(jié)合的方式,積極引導(dǎo)學(xué)生參與課程學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣;利用超星在線教學(xué)平臺開展信息化教學(xué),實現(xiàn)線上線下相結(jié)合,不斷增強教學(xué)的實效性與針對性;
3.采取形成性考核方式進(jìn)行課程考核與評價。其中過程性評價占40%,終結(jié)性評價占60%。
