對(duì)于絕大部分只能選擇普通高校或者高職高專的同學(xué),還是以專業(yè)為重,一個(gè)重要原因是這個(gè)層面的多數(shù)學(xué)校之間區(qū)別比較小,沒有必要為此放棄專業(yè)的考慮。高校的另外一個(gè)做法就是按專業(yè)培養(yǎng)要求的選科結(jié)構(gòu)平行到專業(yè)組,這和大類區(qū)別較大,往往歸到個(gè)組的專業(yè)之間相差縣殊。
但這種平均數(shù)據(jù)參考價(jià)值并不大。具體的薪資預(yù)期來(lái)自于學(xué)生個(gè)人能力+家庭背景+專業(yè)+崗位類型+*終學(xué)歷+就業(yè)地域+經(jīng)濟(jì)周期等多方面因素的影響。這里面專業(yè)只能占據(jù)較小的一部分。歸根結(jié)底,高考志愿"選擇是一次綜合性的、復(fù)雜的人生規(guī)劃,僅考愿專業(yè)一個(gè)變量的薪資數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),很難說(shuō)會(huì)有多少參考價(jià)值.對(duì)于很多孩子,家長(zhǎng)并沒有打算讓孩子本科一畢業(yè)就工作,而是繼續(xù)讀研究生。
吉林省高考志愿規(guī)劃師證報(bào)名費(fèi)用 怎么考
剛?cè)腴T的、或者有水平但是溝通不充分的規(guī)劃師,我勸你少收一點(diǎn),對(duì)得起自己進(jìn)的良心,可能你的指點(diǎn)還是比大多數(shù)家長(zhǎng)自己報(bào)的要好的,但是你的付出不值那個(gè)價(jià);班主任呢,可能出于某些目的會(huì)有一些人一味地棄專業(yè)、沖學(xué)校,不耽誤孩子前程就不錯(cuò)了,咱就別談錢了。還比如武漢*2018級(jí)土木工程的學(xué)生一半人轉(zhuǎn)專業(yè)。你覺得這個(gè)消息會(huì)出現(xiàn)在招生頁(yè)面上嗎?*,很多學(xué)校強(qiáng)調(diào)某專業(yè)是學(xué)校的*專業(yè),但可能只是出論文、出科研成果的*,而不是就業(yè)的*。如果說(shuō)并不打算搞科研,或者并不喜歡這個(gè)專業(yè),那么這個(gè)*和你有什么關(guān)系?而計(jì)算機(jī)類專業(yè)更是一個(gè)特殊的專業(yè)。
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還會(huì)結(jié)合現(xiàn)在的高考政策、專業(yè)就業(yè)情況、學(xué)校招生錄取規(guī)則、具體錄取分?jǐn)?shù)預(yù)測(cè)、志愿填報(bào)的技巧等。總之,是在盡量不浪費(fèi)分?jǐn)?shù)的情況下,*終確定孩子、家長(zhǎng)都比較認(rèn)可的填報(bào)方案。畢竟,高考這么大的事,高考志愿規(guī)劃師們一定要考慮全面,否則日后出現(xiàn)問題,誰(shuí)也承擔(dān)不起。
因此,在你的分?jǐn)?shù)有優(yōu)勢(shì)、可以選擇的背景下,我們應(yīng)該首先考慮學(xué)校,而不是專業(yè)志原填報(bào)的基本思路與步驟我們堅(jiān)決反對(duì)就業(yè)歧視,但現(xiàn)實(shí)很殘酷。且志愿填報(bào)的方式也發(fā)生了很大變化,這時(shí)起,家長(zhǎng)付費(fèi)咨詢的意識(shí)就開始逐步提升了。
高分學(xué)生在報(bào)考這些專業(yè)前,需要了解清楚情況值得推薦的專業(yè)反而集中在對(duì)名校生而言性價(jià)比一般的師范、臨床、英語(yǔ),以及電氣,土木,核工程等工科專業(yè)只,甚至生化環(huán)材、農(nóng)學(xué)這些[勸退專業(yè)]對(duì)以學(xué)歷提升為目標(biāo)的群體而言也是具有高性價(jià)比的。
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而對(duì)教師待遇,*說(shuō)的很明確:不低于公務(wù)員。隨著新高考改革的不斷推進(jìn),高考志愿填報(bào)的難度也在逐步增加,面對(duì)海量的院校、專業(yè)和招生信息,以及激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境,為了前途著想,家長(zhǎng)和考生急需專業(yè)的高考志愿規(guī)劃師,解決志愿填報(bào)問題。
高分學(xué)生在報(bào)考這些專業(yè)前,需要了解清楚情況值得推薦的專業(yè)反而集中在對(duì)名校生而言性價(jià)比一般的師范、臨床、英語(yǔ),以及電氣,土木,核工程等工科專業(yè)只,甚至生化環(huán)材、農(nóng)學(xué)這些[勸退專業(yè)]對(duì)以學(xué)歷提升為目標(biāo)的群體而言也是具有高性價(jià)比的。
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