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湖南公辦五年制大專學(xué)校 2024年招生簡章公布

日期:2023-03-10 20:42:01     瀏覽:34    來源:職業(yè)中專學(xué)校
核心提示:湖南公辦五年制大專學(xué)校 2024年招生簡章公布城市軌道交通運營服務(wù)(專業(yè)代碼:700604)培養(yǎng)目標(biāo):該專業(yè)為我校聯(lián)合行業(yè)高校及軌道交
湖南公辦五年制大專學(xué)校 2023年招生簡章公布
城市軌道交通運營服務(wù)
(專業(yè)代碼:700604)
培養(yǎng)目標(biāo):
該專業(yè)為我校聯(lián)合行業(yè)高校及軌道交通企業(yè)共建專業(yè),培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,掌握軌道交通企業(yè)運營系統(tǒng)基本理論,具備行車組織和調(diào)度指揮的操作技能,掌握城軌運營管理業(yè)務(wù),具備車站客運組織、綜合控制及處理突發(fā)事件的基本能力。

應(yīng)屆*畢業(yè)生,品行好,五官端正,語言流暢,成績良好,無生理缺陷和傳染性疾病。身高女生1.50米以上,男生1.62米以上。
學(xué)前教育對口升學(xué)班
學(xué)生在校學(xué)習(xí)三年,參加*對考招生高考進入本省*高校學(xué)前教育專業(yè)本科學(xué)習(xí)。主要課程有語文、數(shù)學(xué)、英語、教育學(xué)、心理學(xué)、活動設(shè)計等。新生需通過學(xué)校語、數(shù)、英三科考試成績合格

農(nóng)村戶籍、縣鎮(zhèn)非農(nóng)*及城市經(jīng)濟困難學(xué)生免學(xué)費,
書籍課本費300元/期,住宿水電費800元/期;
第幾學(xué)期床上用品及校服費約700元。
長沙現(xiàn)代應(yīng)用技工學(xué)校介紹

農(nóng)村(含縣鎮(zhèn))及城市家庭經(jīng)濟困難的一、二、*學(xué)生免除學(xué)費;
家庭經(jīng)濟困難的一、*學(xué)生可申請助學(xué)金(1500元/年)。
長沙市區(qū)學(xué)生市*助學(xué)金1000元/年;
成績的學(xué)生可享受學(xué)校獎學(xué)金。

湖南公辦五年制大專學(xué)校 2023年招生簡章公布
 學(xué)校將科學(xué)規(guī)劃、認真落實和抓住歷史機遇期,牢牢把握需求導(dǎo)向原則,大膽變革創(chuàng)新、不急于求成、不好高望遠、腳踏實地、求是務(wù)實、恪守本位,在陳強校長的帶領(lǐng)下,堅持產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的辦學(xué)理念。堅持規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益協(xié)調(diào)發(fā)展的工作思路,采取"整體規(guī)劃,分步實施,滾動發(fā)展"的發(fā)展戰(zhàn)略,總體上分為"三步走",即"整合融合階段、內(nèi)涵建設(shè)階段、質(zhì)量優(yōu)化階段"。著重"強化特色、培育優(yōu)生、樹立品牌"。通過三到五年的努力,將學(xué)校和專業(yè)建設(shè)做大做強,做大規(guī)模,做出品牌,做出口碑,基本實現(xiàn)中職學(xué)校"省內(nèi)*,國內(nèi)*"的目標(biāo),通過各種努力,奮勇拼搏,力爭實現(xiàn)在"十四五"期間升格為高職院校的宏偉目標(biāo)!    
1.情況介紹
護理專業(yè)專任教師84人,碩士研究生38人 ,其中正高8人,副高職稱以上30人,雙師素質(zhì)型教師70人,兼職教師28人,講師34人,初級20人。通過引進、聘請、培養(yǎng)等方式,建成了"企業(yè)大師引領(lǐng)、專兼職相結(jié)合、校企優(yōu)勢互補"的教學(xué)團隊。校企共同協(xié)作,建立雙專業(yè)帶頭人制,培養(yǎng)了3名校內(nèi)護理專業(yè)帶頭人。同時,聘請3名三甲醫(yī)院的*、教授為校外專業(yè)帶頭人,充分發(fā)揮出校內(nèi)、外專業(yè)帶頭人的優(yōu)勢和引領(lǐng)作用。對接職業(yè)崗位,加強骨干教師培養(yǎng),鼓勵教師攻讀在職博士,培養(yǎng)出一支高學(xué)歷、高職稱、高水平的教學(xué)團隊。對接職業(yè)崗位,每年選送骨干教師到湘雅一、二醫(yī)院等三級甲等醫(yī)院培訓(xùn)。45歲以下的專任教師每年暑假到省、市級醫(yī)院進修學(xué)習(xí)。所有骨干教師均獲得醫(yī)療護理行業(yè)*證書和各類考評員證書,雙師型教師比例達到*。聘請企業(yè)*、技術(shù)骨干和能工巧匠擔(dān)任兼職教師,建立了穩(wěn)定的兼職教師庫,共同參與專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教學(xué)實施、項目開發(fā)、頂崗實習(xí)指導(dǎo)、畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)等教學(xué)全過程

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