湖南藥劑專業(yè)中專學(xué)校 -今日更新
近年來,我國(guó)教育事業(yè)不斷發(fā)展,各類大中專院校構(gòu)成了我國(guó)教育的完整體系。但是,在當(dāng)前應(yīng)試教育模式的影響下,以及我國(guó)中職院?？陀^條件、招收學(xué)生客觀條件等諸多因素的影響下,使得我國(guó)中職教育教學(xué)管理當(dāng)中存在著諸多問題。中職教學(xué)是當(dāng)前我國(guó)整個(gè)教學(xué)體系的重要組成部分,提升中職教學(xué)管理工作質(zhì)量將能夠很好的對(duì)我國(guó)教學(xué)體系進(jìn)行補(bǔ)充,也能夠不斷提升我國(guó)整體教育體系的質(zhì)量,為我國(guó)下一代社會(huì)主義接班人的培養(yǎng)提供堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為此,作者在本文中將結(jié)合自身多年從事中職教學(xué)管理工作經(jīng)驗(yàn),在通過對(duì)大量有關(guān)文獻(xiàn)進(jìn)行閱讀的基礎(chǔ)上,對(duì)我國(guó)中職教學(xué)管理的現(xiàn)狀及其中存在的問題進(jìn)行分析,并提出有關(guān)對(duì)策和建議。
湖南藥劑專業(yè)中專學(xué)校 -今日更新
二、積極落實(shí)"五育并舉", 持續(xù)推進(jìn)"三全育人"
堅(jiān)持立德樹人、德育首要地位,全面構(gòu)建起全員育人、全程育人、全方位育人的德育體系,培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠、大國(guó)工匠。健全德技并修、工學(xué)結(jié)合的育人機(jī)制,出臺(tái)加強(qiáng)思政建設(shè)制度,以落實(shí)"五育并舉",推動(dòng)"三全育人"為抓手,推進(jìn)建立德智體美勞有機(jī)融合、協(xié)調(diào)發(fā)展的長(zhǎng)效機(jī)制;深化體育教學(xué)改革,開展隊(duì)列會(huì)操、籃球賽、排球賽等體育比賽活動(dòng);推進(jìn)美育改革創(chuàng)新,推動(dòng)建設(shè)高水平中職學(xué)生藝術(shù)社團(tuán);大力加強(qiáng)勞動(dòng)教育,弘揚(yáng)勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神,促進(jìn)學(xué)生崇尚勞動(dòng)、熱愛勞動(dòng);加強(qiáng)**傳統(tǒng)文化教育,推進(jìn)養(yǎng)成教育。學(xué)校形成了以"特別能吃苦,特別能戰(zhàn)斗,特別能攻關(guān),特別能奉獻(xiàn)"為內(nèi)核的航天精神,"嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、和諧、創(chuàng)新"的校風(fēng)、"敬業(yè)、博采、探索、奉獻(xiàn)"的教風(fēng)、"勵(lì)志、慎思、樂學(xué)、成才"的學(xué)風(fēng)。
學(xué)校開展形式豐富的德育活動(dòng),組織學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)參觀"2020中部(長(zhǎng)沙)人工智能產(chǎn)業(yè)博覽會(huì)暨創(chuàng)新發(fā)展論壇",讓學(xué)生了解人工智能和"智能+"產(chǎn)業(yè)。組織開展"法治之光 巡講進(jìn)校園"主題教育實(shí)踐活動(dòng),強(qiáng)化學(xué)校普法宣傳教育力度,增強(qiáng)廣*生的法律意識(shí)和法治觀念,促進(jìn)學(xué)生學(xué)法守法用法的良好風(fēng)尚。開展了"光盤行動(dòng)" "護(hù)苗行動(dòng)" "行走的團(tuán)徽" "青年*習(xí)" "紅心向黨、職教放歌" "四自教育,培養(yǎng)雷鋒式職業(yè)人""職業(yè)生涯規(guī)劃"等系列活動(dòng),培養(yǎng)了學(xué)生積極向上、獨(dú)立自主、懂禮感恩的優(yōu)良品質(zhì)。學(xué)校積極組織學(xué)生開展社區(qū)志愿者活動(dòng),學(xué)生們結(jié)合所學(xué)專業(yè),進(jìn)行家電維修、社區(qū)清潔、慰問老人等活動(dòng),服務(wù)社區(qū)居民。通過體育節(jié)、社團(tuán)節(jié)、技能節(jié),加強(qiáng)班級(jí)交流,豐富校園文化生活,提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。
近年來,我國(guó)教育事業(yè)不斷發(fā)展,各類大中專院校構(gòu)成了我國(guó)教育的完整體系。但是,在當(dāng)前應(yīng)試教育模式的影響下,以及我國(guó)中職院?？陀^條件、招收學(xué)生客觀條件等諸多因素的影響下,使得我國(guó)中職教育教學(xué)管理當(dāng)中存在著諸多問題。中職教學(xué)是當(dāng)前我國(guó)整個(gè)教學(xué)體系的重要組成部分,提升中職教學(xué)管理工作質(zhì)量將能夠很好的對(duì)我國(guó)教學(xué)體系進(jìn)行補(bǔ)充,也能夠不斷提升我國(guó)整體教育體系的質(zhì)量,為我國(guó)下一代社會(huì)主義接班人的培養(yǎng)提供堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為此,作者在本文中將結(jié)合自身多年從事中職教學(xué)管理工作經(jīng)驗(yàn),在通過對(duì)大量有關(guān)文獻(xiàn)進(jìn)行閱讀的基礎(chǔ)上,對(duì)我國(guó)中職教學(xué)管理的現(xiàn)狀及其中存在的問題進(jìn)行分析,并提出有關(guān)對(duì)策和建議。
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二、積極落實(shí)"五育并舉", 持續(xù)推進(jìn)"三全育人"
堅(jiān)持立德樹人、德育首要地位,全面構(gòu)建起全員育人、全程育人、全方位育人的德育體系,培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠、大國(guó)工匠。健全德技并修、工學(xué)結(jié)合的育人機(jī)制,出臺(tái)加強(qiáng)思政建設(shè)制度,以落實(shí)"五育并舉",推動(dòng)"三全育人"為抓手,推進(jìn)建立德智體美勞有機(jī)融合、協(xié)調(diào)發(fā)展的長(zhǎng)效機(jī)制;深化體育教學(xué)改革,開展隊(duì)列會(huì)操、籃球賽、排球賽等體育比賽活動(dòng);推進(jìn)美育改革創(chuàng)新,推動(dòng)建設(shè)高水平中職學(xué)生藝術(shù)社團(tuán);大力加強(qiáng)勞動(dòng)教育,弘揚(yáng)勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神,促進(jìn)學(xué)生崇尚勞動(dòng)、熱愛勞動(dòng);加強(qiáng)**傳統(tǒng)文化教育,推進(jìn)養(yǎng)成教育。學(xué)校形成了以"特別能吃苦,特別能戰(zhàn)斗,特別能攻關(guān),特別能奉獻(xiàn)"為內(nèi)核的航天精神,"嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、和諧、創(chuàng)新"的校風(fēng)、"敬業(yè)、博采、探索、奉獻(xiàn)"的教風(fēng)、"勵(lì)志、慎思、樂學(xué)、成才"的學(xué)風(fēng)。
學(xué)校開展形式豐富的德育活動(dòng),組織學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)參觀"2020中部(長(zhǎng)沙)人工智能產(chǎn)業(yè)博覽會(huì)暨創(chuàng)新發(fā)展論壇",讓學(xué)生了解人工智能和"智能+"產(chǎn)業(yè)。組織開展"法治之光 巡講進(jìn)校園"主題教育實(shí)踐活動(dòng),強(qiáng)化學(xué)校普法宣傳教育力度,增強(qiáng)廣*生的法律意識(shí)和法治觀念,促進(jìn)學(xué)生學(xué)法守法用法的良好風(fēng)尚。開展了"光盤行動(dòng)" "護(hù)苗行動(dòng)" "行走的團(tuán)徽" "青年*習(xí)" "紅心向黨、職教放歌" "四自教育,培養(yǎng)雷鋒式職業(yè)人""職業(yè)生涯規(guī)劃"等系列活動(dòng),培養(yǎng)了學(xué)生積極向上、獨(dú)立自主、懂禮感恩的優(yōu)良品質(zhì)。學(xué)校積極組織學(xué)生開展社區(qū)志愿者活動(dòng),學(xué)生們結(jié)合所學(xué)專業(yè),進(jìn)行家電維修、社區(qū)清潔、慰問老人等活動(dòng),服務(wù)社區(qū)居民。通過體育節(jié)、社團(tuán)節(jié)、技能節(jié),加強(qiáng)班級(jí)交流,豐富校園文化生活,提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。
