湖南客戶信息服務(wù)專業(yè)中專學(xué)校 招生電話
一份市場(chǎng)調(diào)查顯示,相比起注重理論知識(shí)的普通院校學(xué)生來(lái)說(shuō),職業(yè)院校的學(xué)生在進(jìn)入企業(yè)后可以直接上崗,節(jié)省了大量的業(yè)務(wù)培訓(xùn)時(shí)間;在薪資方面,職業(yè)院校的學(xué)生較為務(wù)實(shí)。"大部分職業(yè)*的學(xué)生對(duì)于自身的就業(yè)定位是非常準(zhǔn)確的,他們不會(huì)刻意地去要求一畢業(yè)就找到一份滿意的工作,當(dāng)有機(jī)會(huì)參加實(shí)習(xí)或者是找到一份和專業(yè)相關(guān)的工作時(shí),他們會(huì)毫不猶豫地先選擇就業(yè)。"
職校生的優(yōu)點(diǎn)在于,緊貼市場(chǎng)上有強(qiáng)烈需求的工作崗位設(shè)定技術(shù)專業(yè),他們找工作"天生"比本科生具有優(yōu)勢(shì)。"在經(jīng)過(guò)歷練后,工作經(jīng)驗(yàn)、能力都得到提升,這個(gè)時(shí)候由就業(yè)轉(zhuǎn)向擇業(yè)就成為必然。"有些學(xué)生經(jīng)過(guò)一兩年的鍛煉后,技術(shù)層次不斷提升,水平高的甚至達(dá)到10萬(wàn)元以上。"
2 我國(guó)中職教學(xué)管理現(xiàn)狀及其中存在的問(wèn)題
2.1中職教學(xué)現(xiàn)有教學(xué)資源缺乏
我國(guó)中職教學(xué)的資源十分匱乏,其不僅存在著教師資源的匱乏,而且存在著建設(shè)資源、管理資源等諸多資源的匱乏。這些匱乏的表現(xiàn)主要體現(xiàn)于,我國(guó)中職院校學(xué)校配套設(shè)施的建設(shè)十分不健全,缺乏實(shí)踐性課堂,也缺乏適合學(xué)生住宿、飲食、運(yùn)動(dòng)等諸多場(chǎng)所,從而使經(jīng)過(guò)中職院校教學(xué)的學(xué)生進(jìn)入社會(huì)之后,與社會(huì)*生行列脫節(jié),缺乏共同的興趣、價(jià)值取向等。另外,我國(guó)中職教學(xué)所使用的教材更新也十分緩慢,例如:書中內(nèi)容長(zhǎng)久不變,或者是書中內(nèi)容過(guò)于高深不適合中職學(xué)生學(xué)習(xí)等等。以上所提到的幾點(diǎn)教學(xué)資源缺乏的問(wèn)題,使得中職教學(xué)管理過(guò)程中經(jīng)常出現(xiàn)捉襟見肘的情況,即完全依照*教育*規(guī)定設(shè)置了相關(guān)課程,但是卻由于以上所述資源的匱乏使其僅僅停留在制度層面,無(wú)法去進(jìn)一步實(shí)施。
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應(yīng)屆*畢業(yè)生,品行好,五官端正,語(yǔ)言流暢,成績(jī)良好,無(wú)生理缺陷和傳染性疾病。身高女生1.50米以上,男生1.62米以上。
學(xué)前教育對(duì)口升學(xué)班
學(xué)生在校學(xué)習(xí)三年,參加*對(duì)考招生高考進(jìn)入本省*高校學(xué)前教育專業(yè)本科學(xué)習(xí)。主要課程有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、教育學(xué)、心理學(xué)、活動(dòng)設(shè)計(jì)等。新生需通過(guò)學(xué)校語(yǔ)、數(shù)、英三科考試成績(jī)合格
農(nóng)村戶籍、縣鎮(zhèn)非農(nóng)*及城市經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生免學(xué)費(fèi),
書籍課本費(fèi)300元/期,住宿水電費(fèi)800元/期;
第幾學(xué)期床上用品及校服費(fèi)約700元。
長(zhǎng)沙現(xiàn)代應(yīng)用技工學(xué)校介紹
農(nóng)村(含縣鎮(zhèn))及城市家庭經(jīng)濟(jì)困難的一、二、*學(xué)生免除學(xué)費(fèi);
家庭經(jīng)濟(jì)困難的一、*學(xué)生可申請(qǐng)助學(xué)金(1500元/年)。
長(zhǎng)沙市區(qū)學(xué)生市*助學(xué)金1000元/年;
成績(jī)的學(xué)生可享受學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金。
汽車運(yùn)用與維修
(專業(yè)代碼:700206)
培養(yǎng)目標(biāo):
該專業(yè)為我校與省內(nèi)*高職院校聯(lián)合共建,適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要,懂得汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的原理和結(jié)構(gòu)組成,掌握一定的電工電子理論和技能知識(shí)、汽車電控技術(shù)、交通法規(guī)、汽車故障、檢測(cè)、維修理論和技能知識(shí),具有一定的公共交際能力和業(yè)務(wù)拓展能力的高素質(zhì)專業(yè)人才。
一份市場(chǎng)調(diào)查顯示,相比起注重理論知識(shí)的普通院校學(xué)生來(lái)說(shuō),職業(yè)院校的學(xué)生在進(jìn)入企業(yè)后可以直接上崗,節(jié)省了大量的業(yè)務(wù)培訓(xùn)時(shí)間;在薪資方面,職業(yè)院校的學(xué)生較為務(wù)實(shí)。"大部分職業(yè)*的學(xué)生對(duì)于自身的就業(yè)定位是非常準(zhǔn)確的,他們不會(huì)刻意地去要求一畢業(yè)就找到一份滿意的工作,當(dāng)有機(jī)會(huì)參加實(shí)習(xí)或者是找到一份和專業(yè)相關(guān)的工作時(shí),他們會(huì)毫不猶豫地先選擇就業(yè)。"
職校生的優(yōu)點(diǎn)在于,緊貼市場(chǎng)上有強(qiáng)烈需求的工作崗位設(shè)定技術(shù)專業(yè),他們找工作"天生"比本科生具有優(yōu)勢(shì)。"在經(jīng)過(guò)歷練后,工作經(jīng)驗(yàn)、能力都得到提升,這個(gè)時(shí)候由就業(yè)轉(zhuǎn)向擇業(yè)就成為必然。"有些學(xué)生經(jīng)過(guò)一兩年的鍛煉后,技術(shù)層次不斷提升,水平高的甚至達(dá)到10萬(wàn)元以上。"
2 我國(guó)中職教學(xué)管理現(xiàn)狀及其中存在的問(wèn)題
2.1中職教學(xué)現(xiàn)有教學(xué)資源缺乏
我國(guó)中職教學(xué)的資源十分匱乏,其不僅存在著教師資源的匱乏,而且存在著建設(shè)資源、管理資源等諸多資源的匱乏。這些匱乏的表現(xiàn)主要體現(xiàn)于,我國(guó)中職院校學(xué)校配套設(shè)施的建設(shè)十分不健全,缺乏實(shí)踐性課堂,也缺乏適合學(xué)生住宿、飲食、運(yùn)動(dòng)等諸多場(chǎng)所,從而使經(jīng)過(guò)中職院校教學(xué)的學(xué)生進(jìn)入社會(huì)之后,與社會(huì)*生行列脫節(jié),缺乏共同的興趣、價(jià)值取向等。另外,我國(guó)中職教學(xué)所使用的教材更新也十分緩慢,例如:書中內(nèi)容長(zhǎng)久不變,或者是書中內(nèi)容過(guò)于高深不適合中職學(xué)生學(xué)習(xí)等等。以上所提到的幾點(diǎn)教學(xué)資源缺乏的問(wèn)題,使得中職教學(xué)管理過(guò)程中經(jīng)常出現(xiàn)捉襟見肘的情況,即完全依照*教育*規(guī)定設(shè)置了相關(guān)課程,但是卻由于以上所述資源的匱乏使其僅僅停留在制度層面,無(wú)法去進(jìn)一步實(shí)施。
湖南客戶信息服務(wù)專業(yè)中專學(xué)校 招生電話
應(yīng)屆*畢業(yè)生,品行好,五官端正,語(yǔ)言流暢,成績(jī)良好,無(wú)生理缺陷和傳染性疾病。身高女生1.50米以上,男生1.62米以上。
學(xué)前教育對(duì)口升學(xué)班
學(xué)生在校學(xué)習(xí)三年,參加*對(duì)考招生高考進(jìn)入本省*高校學(xué)前教育專業(yè)本科學(xué)習(xí)。主要課程有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、教育學(xué)、心理學(xué)、活動(dòng)設(shè)計(jì)等。新生需通過(guò)學(xué)校語(yǔ)、數(shù)、英三科考試成績(jī)合格
農(nóng)村戶籍、縣鎮(zhèn)非農(nóng)*及城市經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生免學(xué)費(fèi),
書籍課本費(fèi)300元/期,住宿水電費(fèi)800元/期;
第幾學(xué)期床上用品及校服費(fèi)約700元。
長(zhǎng)沙現(xiàn)代應(yīng)用技工學(xué)校介紹
農(nóng)村(含縣鎮(zhèn))及城市家庭經(jīng)濟(jì)困難的一、二、*學(xué)生免除學(xué)費(fèi);
家庭經(jīng)濟(jì)困難的一、*學(xué)生可申請(qǐng)助學(xué)金(1500元/年)。
長(zhǎng)沙市區(qū)學(xué)生市*助學(xué)金1000元/年;
成績(jī)的學(xué)生可享受學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金。
汽車運(yùn)用與維修
(專業(yè)代碼:700206)
培養(yǎng)目標(biāo):
該專業(yè)為我校與省內(nèi)*高職院校聯(lián)合共建,適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要,懂得汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的原理和結(jié)構(gòu)組成,掌握一定的電工電子理論和技能知識(shí)、汽車電控技術(shù)、交通法規(guī)、汽車故障、檢測(cè)、維修理論和技能知識(shí),具有一定的公共交際能力和業(yè)務(wù)拓展能力的高素質(zhì)專業(yè)人才。
