既然選擇了中專,那么不妨以中專作為過(guò)度,中專畢業(yè)可以讀大專,再通過(guò)大專進(jìn)行專升本獲得本科**,在這其中,無(wú)論是中專還是大專,學(xué)習(xí)的專業(yè)技能都是"基礎(chǔ)",中專所學(xué)部分更是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)。下面易老師為大家整理了邵陽(yáng)縣工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校一年的學(xué)費(fèi)是多少的相關(guān)內(nèi)容,后期若有變化,一切以官方發(fā)布為準(zhǔn)。

邵陽(yáng)縣工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介

學(xué)?，F(xiàn)有53個(gè)教學(xué)班,在校生2866人。現(xiàn)有教職員工 158人(編制教師130人、環(huán)球集團(tuán)自聘28人),其中職稱32人,"雙師型"教師34人。開設(shè)了電子電工、機(jī)電、服裝設(shè)計(jì)與制作、工藝美術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用(含北大青鳥網(wǎng)絡(luò)工程師專業(yè)、武漢視野淘寶商務(wù)專業(yè))、會(huì)計(jì)、汽修、健身教練專業(yè),學(xué)制三年。學(xué)?，F(xiàn)有校園廣播系統(tǒng)、多媒體室、計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室、工藝美術(shù)實(shí)訓(xùn)室、服裝設(shè)計(jì)與制作實(shí)訓(xùn)室、電子電工實(shí)訓(xùn)室、模具實(shí)訓(xùn)室、藍(lán)印花布工作室。

學(xué)校現(xiàn)已成為湖南師范*服裝專業(yè)實(shí)習(xí)基地、縣扶貧辦扶貧助學(xué)培訓(xùn)基地、縣農(nóng)村辦"陽(yáng)光工程"培訓(xùn)基地、縣商務(wù)局外派勞務(wù)培訓(xùn)基地、縣勞動(dòng)局失業(yè)人員和農(nóng)民工職業(yè)技能培訓(xùn)基地,縣民政局退役士兵職業(yè)技能培訓(xùn)基地。

升學(xué)就業(yè)典型
   我校根據(jù)學(xué)生的實(shí)際和意愿分升學(xué)班和就業(yè)班。近年來(lái)我校的升學(xué)率逐年上升。2016年本科上線9人,2017年本科上線13人,2018年本科上線31人(一本9人),2019年本科上線53人(一本18人,實(shí)際參考人數(shù)109人),600分以上共9人,湖南師大錄取13人、農(nóng)大錄取5人。其中原邵陽(yáng)市四中*畢業(yè)的伍雙清637分(機(jī)電),韶峰中學(xué)的唐欣622分(服裝),杉木橋中學(xué)的羅玉元618分(機(jī)電),杉木橋中學(xué)的鄧珊珊615分(美術(shù)),白倉(cāng)中學(xué)的何鑫615分(電子),白倉(cāng)中學(xué)的李沛613分(電子),黃亭市中學(xué)的付敏君612分(服裝),玉田中學(xué)的鄧菲611分(服裝),富川一中的艾佳瑜604分(美術(shù))。2019年高考我校升學(xué)班服裝設(shè)計(jì)與工藝、機(jī)電專業(yè)上線人數(shù)均排名全市同類學(xué)校相應(yīng)專業(yè)的第幾名,服裝專業(yè)尤為突出,全省前40名我校占7人,湖南師大錄取人數(shù)在全省名列前茅。

學(xué)生素質(zhì)
學(xué)校以"為了明天的你"為辦學(xué)目標(biāo),力爭(zhēng)辦學(xué)生滿意、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)滿意的學(xué)校。認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的職業(yè)教育方針政策,按照《湖南省中等職業(yè)學(xué)校發(fā)展綱要》嚴(yán)格辦學(xué),注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng),提升學(xué)生的思想政治素質(zhì),為培養(yǎng)和輸送德、智、體全面發(fā)展的中等職業(yè)技術(shù)人才。學(xué)校堅(jiān)持以"修德、礪技、致用、創(chuàng)新"為校訓(xùn),實(shí)施特色教育,切實(shí)貫徹和落實(shí)"特色立校,技能強(qiáng)校"的教育思想。

教學(xué)改革管理

根據(jù)職業(yè)崗位分類、行業(yè)企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)、人才市場(chǎng)需求等因素,明確專業(yè)定位。學(xué)校通過(guò)充分的市場(chǎng)調(diào)研,適時(shí)調(diào)整專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo),制定專業(yè)人才培養(yǎng)方案,進(jìn)行專業(yè)課程體系建設(shè)。優(yōu)化課程結(jié)構(gòu),以培養(yǎng)學(xué)生綜合職業(yè)能力和服務(wù)學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展為目標(biāo),貼進(jìn)職業(yè)崗位工作實(shí)際,對(duì)接職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)規(guī)范,更新課程內(nèi)容逐步實(shí)現(xiàn)課程內(nèi)容的綜合化、模塊化。遵循學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)律及職業(yè)成長(zhǎng)規(guī)律,突出學(xué)生人文素養(yǎng)、職業(yè)技能、職業(yè)素養(yǎng)等培養(yǎng),加強(qiáng)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)改革管理,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力。

技術(shù)技能人才培養(yǎng)
學(xué)校始終堅(jiān)持黨的職業(yè)教育辦學(xué)理念,明確辦學(xué)思路,科學(xué)管理強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè),積極推行教育教學(xué)改革,突出抓好專業(yè)教學(xué)的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié),提高學(xué)生的動(dòng)手能力和專業(yè)能力,并著力培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì),能力和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,努力把學(xué)校辦出特色,更好的服務(wù)于區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展。學(xué)校積極與相關(guān)企業(yè),行業(yè)積極開展訂單式人才培養(yǎng),為社會(huì)培訓(xùn)和輸送了大批技能型人才;積極開展專業(yè)技能培訓(xùn),為區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)。我校根據(jù)學(xué)生的實(shí)際和意愿分升學(xué)班和攻堅(jiān)班。近年來(lái)我校的升學(xué)率逐年上升。2019年本科上線53人,一本18人。2020年本科上線61人,一本14人。2021年本科上線62人,一本12人。我校升學(xué)班采取校企合作的模式,對(duì)口就業(yè)率99%,就業(yè)質(zhì)量越來(lái)越高。如2018級(jí)計(jì)算機(jī)專業(yè)淘寶商務(wù)班學(xué)生阮鵬晨,在杭州攜仁貿(mào)易有限公司實(shí)習(xí),做運(yùn)營(yíng)營(yíng)銷,實(shí)習(xí)期間月薪就達(dá)10000元?？h*對(duì)學(xué)校取得的辦學(xué)成績(jī)多次表示肯定。