成都金口財(cái)培訓(xùn)由郭一智創(chuàng)立于2012年8月, 至今已舉辦800余次小班授課,影響人數(shù)8000余人。金口財(cái)培訓(xùn)開(kāi)設(shè)的課程幫助更多的人重塑心靈、管理好情緒,增強(qiáng)溝通能力與力,從而使生活更美好、家庭更幸福、事業(yè)更成功!

2005年,新勵(lì)成口才培訓(xùn)學(xué)校創(chuàng)始人吳云川女士發(fā)現(xiàn),英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)、職稱(chēng)等各種硬技能的培訓(xùn)相當(dāng)盛行,但是關(guān)于個(gè)人口才能力、社交能力提升的這類(lèi)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)幾乎一片空白!很多人專(zhuān)業(yè)技能很強(qiáng),但是與人交際、協(xié)作方面的能力相對(duì)較弱。在職位供過(guò)于求的今天,就業(yè)市場(chǎng)的激烈競(jìng)爭(zhēng)實(shí)際就是人和人之間軟實(shí)力的較量。時(shí)代在召喚,國(guó)民軟素質(zhì)提高,刻不容緩!于是,新勵(lì)成誕生了!

成都華生教育是一家致力于提升語(yǔ)言表達(dá)與溝通智慧的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。在成立之初,華生就以演講與溝通為核心,結(jié)合國(guó)內(nèi)外專(zhuān)業(yè)的心理學(xué)知識(shí),結(jié)合*實(shí)際情況,力求讓每一個(gè)人能夠享受溝通與表達(dá)的樂(lè)趣?，F(xiàn)如今,經(jīng)過(guò)不懈的努力,華生已經(jīng)擁有多項(xiàng)*級(jí)認(rèn)證的版權(quán)課程,未來(lái)華生將繼續(xù)以幸福為愿景!以客戶為中心!以產(chǎn)品為基礎(chǔ)!以細(xì)心為服務(wù)!服務(wù)每一個(gè)熱愛(ài)生活的生命。

2005年,創(chuàng)始人吳云川女士發(fā)現(xiàn),英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)、職稱(chēng)等各種硬技能的培訓(xùn)相當(dāng)盛行,但是關(guān)于個(gè)人口才能力、社交能力提升的這類(lèi)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)幾乎一片空白! 很多人專(zhuān)業(yè)技能很強(qiáng),但是與人交際、協(xié)作方面的能力相對(duì)較弱。在職位供過(guò)于求的今天,就業(yè)市場(chǎng)的激烈競(jìng)爭(zhēng)實(shí)際就是人和人之間軟實(shí)力的較量。時(shí)代在召喚,國(guó)民軟素質(zhì)提高,刻不容緩!于是,新勵(lì)成誕生了!

成都朗得教育,專(zhuān)業(yè)心智表達(dá)品牌,其從業(yè)人員均為行業(yè)經(jīng)驗(yàn)超10年的經(jīng)驗(yàn)豐富老師,常年開(kāi)設(shè)的課程有《當(dāng)眾講話》《演說(shuō)影響力》《邏輯思維》 《說(shuō)服力溝通 與制勝談判》《和諧人際關(guān)系》 等;同時(shí),朗得教育在企業(yè)培訓(xùn)、個(gè)人輔導(dǎo)方面.的管理、銷(xiāo)售、家庭教育、心理素質(zhì)、溝通、演講、口才等方面也取得了驕人的成績(jī)。朗得教育是以口才培訓(xùn)、心理力提升為主的心智表達(dá)提升品牌,所面向的目標(biāo)人群是成人和青少年,模擬實(shí)際場(chǎng)景,拒絕枯燥理論;小班制訓(xùn)練式教學(xué),專(zhuān)業(yè)老師現(xiàn)場(chǎng)及時(shí)糾錯(cuò);照片、視頻實(shí)時(shí)記錄,檢測(cè)學(xué)習(xí)成果;提供實(shí)戰(zhàn)舞臺(tái)的教學(xué)模式,所服務(wù)學(xué)員不計(jì)其數(shù),好評(píng)有口皆碑。