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長(zhǎng)沙護(hù)理學(xué)校 2024

日期:2023-02-16 19:14:53     瀏覽:24    來(lái)源:衛(wèi)生學(xué)校
核心提示:長(zhǎng)沙護(hù)理學(xué)校2024貧困地區(qū)農(nóng)村*學(xué)生及建檔立卡貧困家庭學(xué)生享受兩年*困難補(bǔ)助2000元/年, 相關(guān)補(bǔ)助執(zhí)行**新標(biāo)準(zhǔn)。同心資助: .成績(jī)
長(zhǎng)沙護(hù)理學(xué)校2023
貧困地區(qū)農(nóng)村*學(xué)生及建檔立卡貧困家庭學(xué)生享受兩年*困難補(bǔ)助2000元/年, 相關(guān)補(bǔ)助執(zhí)行**新標(biāo)準(zhǔn)。
 同心資助:

  .成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生可獲得校內(nèi)獎(jiǎng)學(xué)金*高5000元/年;

  .學(xué)校提供各類勤工助學(xué)崗位可獲得相應(yīng)補(bǔ)助獎(jiǎng)金。
長(zhǎng)沙護(hù)理學(xué)校2023

★眼視光技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)具備驗(yàn)光技術(shù)、眼鏡技術(shù)及角膜接觸鏡技術(shù)等技能,能勝任臨床眼科視光技術(shù)人員、眼鏡行業(yè)驗(yàn)光員、定配工、視力矯正、眼科疾病預(yù)防保健、眼視光產(chǎn)品營(yíng)銷保養(yǎng)人員、眼視光教學(xué)輔助人員等主要崗位工作,具有終身發(fā)展?jié)摿Φ母叨思寄苄蛯iT眼視光技術(shù)人才。

主干課程

雙眼視功能檢查技術(shù)、驗(yàn)光技術(shù)、眼鏡定配技術(shù)、接觸鏡驗(yàn)配技術(shù)、斜視與弱視臨床技術(shù)、低視力助視技術(shù)、眼鏡營(yíng)銷實(shí)務(wù)。

就業(yè)方向

本專業(yè)就業(yè)率*,自主創(chuàng)業(yè)率高,多在大型眼鏡行業(yè)和綜合醫(yī)院眼科就業(yè)。醫(yī)教衛(wèi)行業(yè):可發(fā)展成本專業(yè)技術(shù)骨干,各醫(yī)療機(jī)構(gòu)眼視光中心技術(shù)員(如"愛(ài)爾眼科")、眼科技術(shù)員、視光光學(xué)工程師、角膜接觸鏡質(zhì)量管理員、社區(qū)眼保健人員、眼視光技術(shù)專業(yè)教輔、眼視光技術(shù)專業(yè)教師、眼視光設(shè)備保養(yǎng)維修員、眼視光實(shí)訓(xùn)中心管理人員、眼視光科研人員。

眼鏡行業(yè)

可發(fā)展成本行業(yè)技術(shù)骨干,從初級(jí)驗(yàn)光員、定配工發(fā)展成驗(yàn)光技師、定配技師、驗(yàn)光高級(jí)技師、定配高級(jí)技師。也可發(fā)展成行業(yè)管理人員,高級(jí)培訓(xùn)師、技術(shù)總監(jiān)、驗(yàn)光配鏡質(zhì)量管理員、眼鏡店店長(zhǎng)、眼鏡公司經(jīng)理。

可考證書(shū)

在校讀書(shū)期間可考*職業(yè)技能等級(jí)證書(shū);畢業(yè)當(dāng)年可考*驗(yàn)光員和眼鏡定配職業(yè)技能資格證。

繼續(xù)教育途經(jīng)

畢業(yè)當(dāng)年可報(bào)考湖南省統(tǒng)一組織的相應(yīng)專業(yè)全日制"專升本"(以畢業(yè)當(dāng)年"湖南省專升本工作實(shí)施細(xì)則"為準(zhǔn))和成人高等教育"專升本"


長(zhǎng)沙護(hù)理學(xué)校2023

驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備

口腔護(hù)理方向依托*護(hù)理實(shí)訓(xùn)中心和口腔實(shí)訓(xùn)基地,教學(xué)儀器設(shè)備齊全,能滿足教學(xué)需要。  

 

 

 

 

 

 

 

 

四、實(shí)習(xí)單位

我院始終實(shí)行工學(xué)結(jié)合的教學(xué)模式,以就業(yè)為導(dǎo)向,長(zhǎng)期以來(lái)走出了一條"實(shí)習(xí)+就業(yè)"的院校合作辦學(xué)模式,有效地提高了辦學(xué)活力,以合作醫(yī)院為實(shí)習(xí)基地,與合作企業(yè)進(jìn)行訂單式培養(yǎng)的多形式的校企合作模式,形成校企共建、資源共享、人才共育、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、互利雙贏的校企合作有效運(yùn)行機(jī)制。  

 






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