專業(yè)優(yōu)勢(shì):中醫(yī)學(xué)專業(yè)為醫(yī)藥衛(wèi)生大類中醫(yī)藥類專業(yè)、國(guó)控專業(yè)。是校院合作辦學(xué)的特色專業(yè),是湖南省社區(qū)中醫(yī)健康服務(wù)專業(yè)群中重要專業(yè)之一,是我校辦學(xué)歷史*為悠久的專業(yè)之一,已經(jīng)為省內(nèi)外醫(yī)療機(jī)構(gòu)培養(yǎng)了大批*中醫(yī)人才。隨著*醫(yī)療衛(wèi)生體制改革的推進(jìn)和*中醫(yī)藥健康產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,基層醫(yī)療單位對(duì)本專業(yè)人才的需求迅速增加,供不應(yīng)求,就業(yè)形勢(shì)非??春?特別是在新冠肺炎疫情的防治過程中,中醫(yī)藥的防治優(yōu)勢(shì)得到了充分發(fā)揮,老百姓對(duì)中醫(yī)藥的信賴和需求大幅度提升,中醫(yī)學(xué)專業(yè)發(fā)展前景非??捎^,社會(huì)需求旺盛。學(xué)生畢業(yè)后將主要從事基層中醫(yī)臨床醫(yī)療和中醫(yī)康復(fù)養(yǎng)生保健工作;*畢業(yè)生可通過專升本進(jìn)入本科院校中醫(yī)學(xué)專業(yè)繼續(xù)深造;畢業(yè)一年后可報(bào)考*中醫(yī)執(zhí)業(yè)(助理)醫(yī)師資格考試,畢業(yè)兩年后可以參加碩士研究生入學(xué)考試。應(yīng)屆畢業(yè)生(包括尚在擇業(yè)期內(nèi)的未就業(yè)畢業(yè)生),可*申請(qǐng)鄉(xiāng)村醫(yī)生執(zhí)業(yè)注冊(cè)。
中醫(yī)學(xué)專業(yè)為湖南省貧困地區(qū)基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)本土化人才培養(yǎng)計(jì)劃項(xiàng)目之一,該項(xiàng)目培養(yǎng)的學(xué)生可享受全日制學(xué)生同等待遇,學(xué)費(fèi)和住宿費(fèi)由省衛(wèi)生健康委、省財(cái)政廳統(tǒng)籌安排,并給予一定的生活費(fèi)補(bǔ)助;畢業(yè)后經(jīng)考核合格,按簽訂的《協(xié)議書》安排在生源地縣轄區(qū)內(nèi)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院工作。
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有中西醫(yī)學(xué)專業(yè)的基礎(chǔ)理論和基本技能,富有人文素養(yǎng)和創(chuàng)新精神,未來(lái)能從事中西醫(yī)臨床、預(yù)防、康復(fù)、養(yǎng)生、全科醫(yī)學(xué)等工作的復(fù)合型技術(shù)技能中醫(yī)專業(yè)人才。
主干課程:中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)診斷學(xué)、中藥學(xué)、方劑學(xué)、中醫(yī)經(jīng)典選讀、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)、中醫(yī)外科學(xué)、中醫(yī)傷科學(xué)、中醫(yī)婦科學(xué)、中醫(yī)兒科學(xué)、針灸學(xué)、推拿學(xué)、中醫(yī)養(yǎng)生學(xué)、人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、診斷學(xué)、西醫(yī)內(nèi)科學(xué)、西醫(yī)外科學(xué)、急癥醫(yī)學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)。
就業(yè)崗位:基層醫(yī)療、康復(fù)與養(yǎng)生機(jī)構(gòu),以及各類醫(yī)藥公司、衛(wèi)生行政管理*等醫(yī)藥相關(guān)單位
地址長(zhǎng)沙護(hù)理學(xué)校
地址長(zhǎng)沙護(hù)理學(xué)校
一、辦學(xué)基本情況
2005年正式開辦康復(fù)治療技術(shù)專業(yè),通過10余年的建設(shè)和發(fā)展,已招收全日制康復(fù)治療專業(yè)學(xué)生1500余人。
二、辦學(xué)特色與成效
1.強(qiáng)化實(shí)踐技能培養(yǎng),競(jìng)賽成績(jī)斐然
構(gòu)建"專業(yè)基礎(chǔ)→核心技術(shù)→專業(yè)綜合實(shí)踐→臨床應(yīng)用"四階段全過程,對(duì)接臨床工作過程,以臨床問題為導(dǎo)向、小組合作學(xué)習(xí)的SOAP模式實(shí)踐教學(xué)體系,貫通實(shí)踐教學(xué)與臨床工作過程,提高康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)學(xué)生實(shí)踐能力、臨床思維能力等職業(yè)能力。
2020年專業(yè)技能考核標(biāo)準(zhǔn)與題庫(kù)被省教育廳評(píng)為*等級(jí)。
2015年*參加第二屆*康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)學(xué)生技能大賽獲團(tuán)體一等獎(jiǎng);2017年再次蟬聯(lián)第三屆*康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)學(xué)生技能大賽團(tuán)體一等獎(jiǎng),單項(xiàng)一等獎(jiǎng)。