招生簡(jiǎn)章-招收年滿17周歲 長(zhǎng)沙英藍(lán)中等職業(yè)學(xué)校(英藍(lán)職業(yè)學(xué)校)
視覺+交互+商業(yè)全案,多維度作品輸出UXD設(shè)計(jì)培訓(xùn)班畢業(yè)作品整理,與職場(chǎng)零距離平面設(shè)計(jì)作品C4D建模作品APP界面作品網(wǎng)頁設(shè)計(jì)作品視頻剪輯作品
高品質(zhì)教學(xué)服務(wù) 細(xì)心打造各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)高密度授課 多渠道輔導(dǎo) 標(biāo)準(zhǔn)化設(shè)計(jì)規(guī)范免費(fèi)試聽報(bào)名學(xué)習(xí)之前,可提前與課程顧問老師預(yù)約免費(fèi)試聽,試聽滿意后再報(bào)名進(jìn)行學(xué)習(xí)
經(jīng)驗(yàn)講師教學(xué)講師授課經(jīng)驗(yàn)均十年以上,有實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn),講師面對(duì)面授課,邊講邊練,多渠道輔導(dǎo)
網(wǎng)絡(luò)課程輔導(dǎo)報(bào)名后免費(fèi)贈(zèng)送線上網(wǎng)絡(luò)課程輔助學(xué)習(xí),有助于學(xué)生提前預(yù)習(xí)和課后練習(xí),線上線下同步學(xué)習(xí)
4對(duì)1管家式服務(wù)職業(yè)規(guī)劃師、班主任、就業(yè)導(dǎo)師、輔導(dǎo)老師4對(duì)1,助力學(xué)員完成課程學(xué)習(xí),解決就業(yè)問題。
推薦就業(yè)在學(xué)員報(bào)名注冊(cè)后,即與學(xué)員簽訂就讀就業(yè)協(xié)議,*學(xué)習(xí)資源,*對(duì)口就業(yè),*薪資待遇。
"SP計(jì)劃"*生技能就業(yè)幫扶計(jì)劃,無需貸款,無需預(yù)付,成功入職,再付學(xué)費(fèi);入學(xué)無風(fēng)險(xiǎn),就業(yè)無壓力。
隨著互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的發(fā)展,線上的功能越來越強(qiáng)大,除了對(duì)背后的開發(fā)人員有了越來越高的要求,甚至衍生除了新的設(shè)計(jì)行業(yè)--UI設(shè)計(jì)。UI是用戶界面的縮寫,UI設(shè)計(jì)要從結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、交互設(shè)計(jì)、視覺設(shè)計(jì)三個(gè)方面入手做。
1、接口設(shè)計(jì)是人類和機(jī)器之間進(jìn)行信息交流的載體,而FaceUI則是由硬件接口和軟件接口組成的。近幾年,隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)和信息技術(shù)的飛速發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)技術(shù)得到了飛速的發(fā)展,人機(jī)接口的設(shè)計(jì)與開發(fā)已經(jīng)成為當(dāng)今世界計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)領(lǐng)域中*熱門的課題。
2、基于功能實(shí)現(xiàn)的接口設(shè)計(jì)。人機(jī)交互界面*根本的特點(diǎn)就是功能性和可用性,它可以讓使用者了解功能和操作,讓使用者可以更流暢的將自己的作品內(nèi)容傳達(dá)給使用者,也就是使用者,這是功能界面的基礎(chǔ)和價(jià)值所在,但是因?yàn)槭褂谜叩奈幕尘昂椭R(shí)層次不同,所以界面應(yīng)該以更國(guó)際化、更客觀的方式來反映產(chǎn)品的內(nèi)容。
3、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)又稱為概念性設(shè)計(jì),是接口設(shè)計(jì)的基本框架。結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)通過對(duì)用戶的調(diào)研和任務(wù)的分析,確定了整個(gè)系統(tǒng)的體系結(jié)構(gòu)。以紙為基礎(chǔ)的低保真實(shí)原型可以為使用者提供測(cè)試和改進(jìn)。在結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中,對(duì)目錄系統(tǒng)進(jìn)行邏輯分類和語義的界定是方便使用者理解和使用的一個(gè)重要條件。
互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展只會(huì)越來越深,以后的UI設(shè)計(jì)也會(huì)隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展而發(fā)生變化。抓住當(dāng)下熱門的技術(shù),預(yù)測(cè)以后技術(shù)的發(fā)展,對(duì)于想要進(jìn)入這個(gè)行業(yè)的人,還是想要在這個(gè)行業(yè)更上一層樓的人,都是必不可少的。
招生簡(jiǎn)章-招收年滿17周歲 長(zhǎng)沙英藍(lán)中等職業(yè)學(xué)校(英藍(lán)職業(yè)學(xué)校)
我院臨床專業(yè)實(shí)習(xí)安排主要分布在長(zhǎng)沙市的市級(jí)醫(yī)院,長(zhǎng)沙市一醫(yī)院,長(zhǎng)沙市三醫(yī)院、長(zhǎng)沙市四醫(yī)院、長(zhǎng)沙市八醫(yī)院、長(zhǎng)沙市中心醫(yī)院,以及長(zhǎng)沙縣一醫(yī)院、長(zhǎng)沙縣二醫(yī)院、望城區(qū)人民醫(yī)院、瀏陽市人民醫(yī)院、寧鄉(xiāng)市人民醫(yī)院等三甲、二甲醫(yī)院,以及長(zhǎng)沙市范圍內(nèi)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心,完全能夠滿足高職臨床專業(yè)實(shí)習(xí)的要求。
長(zhǎng)沙市三醫(yī)院為我院附屬醫(yī)院,是一所集醫(yī)療、教學(xué)功能于一體的綜合性三級(jí)乙等醫(yī)院,為臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的科研、教學(xué)、見習(xí)提供了保證。我院臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)教學(xué)模式"1+1+1",*年在學(xué)校學(xué)習(xí)公共課和醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課,第二年進(jìn)入附屬醫(yī)院進(jìn)行臨床教學(xué),第三年進(jìn)行實(shí)習(xí),更加符合臨床醫(yī)學(xué)的教學(xué),學(xué)生能夠更早的進(jìn)入臨床。
藝術(shù)設(shè)計(jì)——網(wǎng)絡(luò)媒體設(shè)計(jì)與制作
專業(yè)類別: 藝術(shù)設(shè)計(jì)
專業(yè)方向: 網(wǎng)絡(luò)媒體設(shè)計(jì)與制作
專業(yè)院系: 視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)系
藝術(shù)設(shè)計(jì)——網(wǎng)絡(luò)媒體設(shè)計(jì)與制作
本專業(yè)方向培養(yǎng)具有較強(qiáng)的網(wǎng)絡(luò)媒體專業(yè)技能和市場(chǎng)營(yíng)銷策劃能力、能從事網(wǎng)絡(luò)多媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)與制作工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型專門人才。
主要課程:Flash網(wǎng)站設(shè)計(jì)、電商網(wǎng)站設(shè)計(jì)、界面設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)廣告設(shè)計(jì)、網(wǎng)站后臺(tái)運(yùn)用、Flash行為控制、Div+css網(wǎng)站布局、數(shù)據(jù)開發(fā)與優(yōu)化、Javascript交互、網(wǎng)絡(luò)策劃與營(yíng)銷、電商運(yùn)營(yíng)實(shí)務(wù)、ppt設(shè)計(jì)與制作、Illustrator、電子雜志設(shè)計(jì)、Photoshop、字體與版式設(shè)計(jì)就業(yè)方向:適合從事網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷策劃、網(wǎng)絡(luò)動(dòng)畫設(shè)計(jì)師、UI界面視覺設(shè)計(jì)、網(wǎng)站編輯、交互設(shè)計(jì)、數(shù)字產(chǎn)品策劃、電子圖書出版與印刷等工作。
攝像專業(yè),通常是用電視攝像機(jī)產(chǎn)生黑白或彩色的電視圖像信號(hào)。電視攝像機(jī)分為演播室用、便攜式、電視電影和特殊環(huán)境專用等類型。結(jié)構(gòu)上有一體化和攝像機(jī)頭與控制單元分裝的兩種。攝像器件有攝像管和電荷耦合器件(CCD)陣列兩類。攝像管把鏡頭攝取的景像光束聚焦于它的光導(dǎo)靶上,用電子束對(duì)靶面掃描,就能按時(shí)序產(chǎn)生出一個(gè)正比于靶面各點(diǎn)光通量的電壓輸出。CCD陣列是一種固體器件,是按矩陣排列的大量光電二極管,每個(gè)二極管的輸出都與聚焦在陣列上該點(diǎn)的圖像相關(guān),即投射到每個(gè)二極管上的光通量決定它的輸出電壓。電視攝像機(jī)主要采用CCD陣列 。電視電影攝像機(jī)把電影膠片轉(zhuǎn)變?yōu)殡娨晥D像信號(hào)。為了便于電子新聞采訪和家庭使用等的需要,產(chǎn)生了各種類型的攝像-錄像一體機(jī),能夠把所攝取的圖像信號(hào)直接記錄在磁帶上。攝像技術(shù)正在向數(shù)字化,高清晰度和16∶9圖像格式的方向發(fā)展。
視覺+交互+商業(yè)全案,多維度作品輸出UXD設(shè)計(jì)培訓(xùn)班畢業(yè)作品整理,與職場(chǎng)零距離平面設(shè)計(jì)作品C4D建模作品APP界面作品網(wǎng)頁設(shè)計(jì)作品視頻剪輯作品
高品質(zhì)教學(xué)服務(wù) 細(xì)心打造各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)高密度授課 多渠道輔導(dǎo) 標(biāo)準(zhǔn)化設(shè)計(jì)規(guī)范免費(fèi)試聽報(bào)名學(xué)習(xí)之前,可提前與課程顧問老師預(yù)約免費(fèi)試聽,試聽滿意后再報(bào)名進(jìn)行學(xué)習(xí)
經(jīng)驗(yàn)講師教學(xué)講師授課經(jīng)驗(yàn)均十年以上,有實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn),講師面對(duì)面授課,邊講邊練,多渠道輔導(dǎo)
網(wǎng)絡(luò)課程輔導(dǎo)報(bào)名后免費(fèi)贈(zèng)送線上網(wǎng)絡(luò)課程輔助學(xué)習(xí),有助于學(xué)生提前預(yù)習(xí)和課后練習(xí),線上線下同步學(xué)習(xí)
4對(duì)1管家式服務(wù)職業(yè)規(guī)劃師、班主任、就業(yè)導(dǎo)師、輔導(dǎo)老師4對(duì)1,助力學(xué)員完成課程學(xué)習(xí),解決就業(yè)問題。
推薦就業(yè)在學(xué)員報(bào)名注冊(cè)后,即與學(xué)員簽訂就讀就業(yè)協(xié)議,*學(xué)習(xí)資源,*對(duì)口就業(yè),*薪資待遇。
"SP計(jì)劃"*生技能就業(yè)幫扶計(jì)劃,無需貸款,無需預(yù)付,成功入職,再付學(xué)費(fèi);入學(xué)無風(fēng)險(xiǎn),就業(yè)無壓力。
隨著互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的發(fā)展,線上的功能越來越強(qiáng)大,除了對(duì)背后的開發(fā)人員有了越來越高的要求,甚至衍生除了新的設(shè)計(jì)行業(yè)--UI設(shè)計(jì)。UI是用戶界面的縮寫,UI設(shè)計(jì)要從結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、交互設(shè)計(jì)、視覺設(shè)計(jì)三個(gè)方面入手做。
1、接口設(shè)計(jì)是人類和機(jī)器之間進(jìn)行信息交流的載體,而FaceUI則是由硬件接口和軟件接口組成的。近幾年,隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)和信息技術(shù)的飛速發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)技術(shù)得到了飛速的發(fā)展,人機(jī)接口的設(shè)計(jì)與開發(fā)已經(jīng)成為當(dāng)今世界計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)領(lǐng)域中*熱門的課題。
2、基于功能實(shí)現(xiàn)的接口設(shè)計(jì)。人機(jī)交互界面*根本的特點(diǎn)就是功能性和可用性,它可以讓使用者了解功能和操作,讓使用者可以更流暢的將自己的作品內(nèi)容傳達(dá)給使用者,也就是使用者,這是功能界面的基礎(chǔ)和價(jià)值所在,但是因?yàn)槭褂谜叩奈幕尘昂椭R(shí)層次不同,所以界面應(yīng)該以更國(guó)際化、更客觀的方式來反映產(chǎn)品的內(nèi)容。
3、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)又稱為概念性設(shè)計(jì),是接口設(shè)計(jì)的基本框架。結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)通過對(duì)用戶的調(diào)研和任務(wù)的分析,確定了整個(gè)系統(tǒng)的體系結(jié)構(gòu)。以紙為基礎(chǔ)的低保真實(shí)原型可以為使用者提供測(cè)試和改進(jìn)。在結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中,對(duì)目錄系統(tǒng)進(jìn)行邏輯分類和語義的界定是方便使用者理解和使用的一個(gè)重要條件。
互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展只會(huì)越來越深,以后的UI設(shè)計(jì)也會(huì)隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展而發(fā)生變化。抓住當(dāng)下熱門的技術(shù),預(yù)測(cè)以后技術(shù)的發(fā)展,對(duì)于想要進(jìn)入這個(gè)行業(yè)的人,還是想要在這個(gè)行業(yè)更上一層樓的人,都是必不可少的。
招生簡(jiǎn)章-招收年滿17周歲 長(zhǎng)沙英藍(lán)中等職業(yè)學(xué)校(英藍(lán)職業(yè)學(xué)校)
我院臨床專業(yè)實(shí)習(xí)安排主要分布在長(zhǎng)沙市的市級(jí)醫(yī)院,長(zhǎng)沙市一醫(yī)院,長(zhǎng)沙市三醫(yī)院、長(zhǎng)沙市四醫(yī)院、長(zhǎng)沙市八醫(yī)院、長(zhǎng)沙市中心醫(yī)院,以及長(zhǎng)沙縣一醫(yī)院、長(zhǎng)沙縣二醫(yī)院、望城區(qū)人民醫(yī)院、瀏陽市人民醫(yī)院、寧鄉(xiāng)市人民醫(yī)院等三甲、二甲醫(yī)院,以及長(zhǎng)沙市范圍內(nèi)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心,完全能夠滿足高職臨床專業(yè)實(shí)習(xí)的要求。
長(zhǎng)沙市三醫(yī)院為我院附屬醫(yī)院,是一所集醫(yī)療、教學(xué)功能于一體的綜合性三級(jí)乙等醫(yī)院,為臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的科研、教學(xué)、見習(xí)提供了保證。我院臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)教學(xué)模式"1+1+1",*年在學(xué)校學(xué)習(xí)公共課和醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課,第二年進(jìn)入附屬醫(yī)院進(jìn)行臨床教學(xué),第三年進(jìn)行實(shí)習(xí),更加符合臨床醫(yī)學(xué)的教學(xué),學(xué)生能夠更早的進(jìn)入臨床。
藝術(shù)設(shè)計(jì)——網(wǎng)絡(luò)媒體設(shè)計(jì)與制作
專業(yè)類別: 藝術(shù)設(shè)計(jì)
專業(yè)方向: 網(wǎng)絡(luò)媒體設(shè)計(jì)與制作
專業(yè)院系: 視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)系
藝術(shù)設(shè)計(jì)——網(wǎng)絡(luò)媒體設(shè)計(jì)與制作
本專業(yè)方向培養(yǎng)具有較強(qiáng)的網(wǎng)絡(luò)媒體專業(yè)技能和市場(chǎng)營(yíng)銷策劃能力、能從事網(wǎng)絡(luò)多媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)與制作工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型專門人才。
主要課程:Flash網(wǎng)站設(shè)計(jì)、電商網(wǎng)站設(shè)計(jì)、界面設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)廣告設(shè)計(jì)、網(wǎng)站后臺(tái)運(yùn)用、Flash行為控制、Div+css網(wǎng)站布局、數(shù)據(jù)開發(fā)與優(yōu)化、Javascript交互、網(wǎng)絡(luò)策劃與營(yíng)銷、電商運(yùn)營(yíng)實(shí)務(wù)、ppt設(shè)計(jì)與制作、Illustrator、電子雜志設(shè)計(jì)、Photoshop、字體與版式設(shè)計(jì)就業(yè)方向:適合從事網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷策劃、網(wǎng)絡(luò)動(dòng)畫設(shè)計(jì)師、UI界面視覺設(shè)計(jì)、網(wǎng)站編輯、交互設(shè)計(jì)、數(shù)字產(chǎn)品策劃、電子圖書出版與印刷等工作。
攝像專業(yè),通常是用電視攝像機(jī)產(chǎn)生黑白或彩色的電視圖像信號(hào)。電視攝像機(jī)分為演播室用、便攜式、電視電影和特殊環(huán)境專用等類型。結(jié)構(gòu)上有一體化和攝像機(jī)頭與控制單元分裝的兩種。攝像器件有攝像管和電荷耦合器件(CCD)陣列兩類。攝像管把鏡頭攝取的景像光束聚焦于它的光導(dǎo)靶上,用電子束對(duì)靶面掃描,就能按時(shí)序產(chǎn)生出一個(gè)正比于靶面各點(diǎn)光通量的電壓輸出。CCD陣列是一種固體器件,是按矩陣排列的大量光電二極管,每個(gè)二極管的輸出都與聚焦在陣列上該點(diǎn)的圖像相關(guān),即投射到每個(gè)二極管上的光通量決定它的輸出電壓。電視攝像機(jī)主要采用CCD陣列 。電視電影攝像機(jī)把電影膠片轉(zhuǎn)變?yōu)殡娨晥D像信號(hào)。為了便于電子新聞采訪和家庭使用等的需要,產(chǎn)生了各種類型的攝像-錄像一體機(jī),能夠把所攝取的圖像信號(hào)直接記錄在磁帶上。攝像技術(shù)正在向數(shù)字化,高清晰度和16∶9圖像格式的方向發(fā)展。
