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日期:2023-01-04 16:14:33     瀏覽:21    來源:湖南招生咨詢
核心提示:首頁地址及電話 湖南湘江工貿(mào)技工學(xué)校數(shù)碼后期制作隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展和5G時代的到來,數(shù)碼圖片視頻逐漸成為了主流宣傳手概述缺
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數(shù)碼后期制作


隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展和5G時代的到來,數(shù)碼圖片視頻逐漸成為了主流宣傳手
概述 缺口迅速擴(kuò)大。尤其是第三產(chǎn)業(yè)娛樂文化更離不開數(shù)字媒體技術(shù)的應(yīng)用:電商攝費(fèi) 段。對數(shù)碼后期處理技術(shù)從業(yè)者的需求也大相增加,數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的人2 
前景 以及相應(yīng)的后照工作市場也成信增長,而所有這些表現(xiàn)形式都離不開數(shù)碼后朋處理 
技術(shù),所以市場對專業(yè)攝影攝像產(chǎn)品后期處理技能人才的需求越來越大。

旅客安全檢查實(shí)訓(xùn)室
配備安檢所需設(shè)備,適用于安檢初級與技能、安檢設(shè)備操作的實(shí)訓(xùn)教學(xué)。
序號
設(shè)備名稱
用途
單位
基本配置
1
居民身份證識別系統(tǒng)
教學(xué)設(shè)施

2
2
驗(yàn)證臺
教學(xué)設(shè)施

2
3
X射線機(jī)
教學(xué)設(shè)施

2
4
開箱(包)臺
教學(xué)設(shè)施

2
5
金屬探測門
教學(xué)設(shè)施

2
6
手持金屬探測器
教學(xué)設(shè)施

4

(3)模擬艙實(shí)訓(xùn)室
配備飛機(jī)模擬艙,用于客艙服務(wù)授課與實(shí)訓(xùn)
序號
設(shè)備名稱
用途
單位
基本配置
1
播音或空客飛機(jī)客艙服務(wù)訓(xùn)練艙
教學(xué)設(shè)施

1
2
功能性廚房
教學(xué)設(shè)施

1
3
功能性洗手間
教學(xué)設(shè)施

1
4
乘務(wù)員座位
教學(xué)設(shè)施

6
5
乘務(wù)員控制面板
教學(xué)設(shè)施

2
6
旅客座位
教學(xué)設(shè)施

40
7
餐車
教學(xué)設(shè)施

2
8

教學(xué)設(shè)施

4
9
烤箱
教學(xué)設(shè)施

4
10
播音/空客系列飛機(jī)登機(jī)門/翼上出口門訓(xùn)練器
教學(xué)設(shè)施

1
11
模擬滅火訓(xùn)練艙
教學(xué)設(shè)施

1
12
水滅火瓶
教學(xué)設(shè)施

1
13
海倫滅火瓶
教學(xué)設(shè)施

1
14
防煙面罩
教學(xué)設(shè)施

1
15
救生衣
教學(xué)設(shè)施

5
16
氧氣瓶
教學(xué)設(shè)施

1
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    藝術(shù)
 
    自古以來設(shè)計(jì)與藝術(shù)之間就存在著一種割舍不掉的關(guān)系,設(shè)計(jì)包含于藝術(shù),藝術(shù)又可以通過設(shè)計(jì)進(jìn)行表達(dá)。多多參考一些精美的藝術(shù)作品,不斷揣摩創(chuàng)作者的創(chuàng)作意圖,即可發(fā)現(xiàn)其作品中的閃光點(diǎn),有助于你的設(shè)計(jì)表現(xiàn)。雕塑作品就是一種很好的藝術(shù),雕塑藝術(shù)家們通過利用形狀打造形象的方法,讓他們的作品"活"了起來,將每件作品都表現(xiàn)得淋漓盡致。這些創(chuàng)作方法也可以運(yùn)用到我們的設(shè)計(jì)中去,創(chuàng)造出另一種表現(xiàn)形式。
 
    攝影
 
    人大多都是視覺動物,會隨著光影效果的不同而產(chǎn)生復(fù)雜的情感變化,一張圖片往往能較為直觀地傳達(dá)給人們一種感受。*的攝影圖像,也許能帶來很多設(shè)計(jì)感觸,激發(fā)設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)靈感,還可以應(yīng)用到實(shí)際的設(shè)計(jì)當(dāng)中,不過一定要解決好圖片的版權(quán)問題。


學(xué)校辦學(xué)特色
長沙華中涉外職業(yè)高中創(chuàng)辦于2005年,是長沙市教育局直屬管理的民辦職業(yè)高中。 學(xué)校秉承嚴(yán)格的準(zhǔn)軍事化管理理念,堅(jiān)持以準(zhǔn)軍事化內(nèi)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ),以一日生活制度為主題,以寢室內(nèi)務(wù)"八條線""三自教育"(自主管理、自我教育、自我提升)實(shí)踐活動為抓手,培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞,團(tuán)結(jié)協(xié)助的精神,讓學(xué)生學(xué)會求知,學(xué)會做事,學(xué)會生存,促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。 學(xué)校深化校企合作,把課堂教學(xué)與工作實(shí)習(xí)緊密結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生成為"做人有品德、就業(yè)有優(yōu)勢、升學(xué)有希望、創(chuàng)業(yè)有能力"的復(fù)合型人才。

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