1、【新學高考簡介】 新學高考培訓學校,只專注于高考文化課沖刺。學校只招收高三學生,不僅開設了多種班型,而且還聘請和培養(yǎng)了一批*的老師,根據學生的情況制定了多種學習計劃,更好的保證了學生的學習效果,也讓學生能夠在一個良好的氛圍中學習!

2、【開設班型】 新學高考根據學生的情況開設班型,分別設有一對一,班課班型。一對一教學,針對性強。班課教學,提高教學質量。適合大部分,成績中等的同學。

3、【學校師資情況】新學高考的老師不但注重學生對知識點的掌握情況,而且還會關注到每位學生的心理特征。在高三這個特殊的時期,新學高考的老師不僅在教學上培養(yǎng)學生良好的學習習慣,在學生的心理上也是特別關注的,幫助學生樹立自信心,用良好的心態(tài)去迎接高考。

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41.因行稱義因信稱義崇奉解圍

【錯因】誤覺得因行稱義因信稱義崇奉解圍都是宗教變革的看法。

【*領會】這三種看法是耶穌教各別教派的看法,都屬于耶穌教的佛法。

因行稱義是指點徒惟有依附以大主教帶頭的教階軌制和攙雜的圣禮,加入教會構造的百般宗教震動,本領解圍。它是為鞏固羅馬上帝教會的一致權勢、為封建宗教神學的精力把持而效勞的。

因信稱義的含意是只有有忠誠的崇奉,精神就不妨贏得救濟。它否認了上帝教會的權勢,簡化了宗教典禮,翻身了人的天性。

崇奉解圍是在因信稱義的普通長進一步為財產階層的發(fā)達脫貧致富舉行辯白,是對因信稱義的接受和興盛。

42.人文主義與理性主義

【錯因】對人文主義與理性主義風靡的期間及其看法看法不清。

【*領會】人文主義與理性主義都是本錢主義消費聯系興盛的產品,都是財產階層在思維文明范圍里的反對封建主義搏斗。人文主義是文化藝術回復的引導思維,其中心是確定人,提防人情,訴求把人、人情從宗教牽制中翻身出來。理性主義是啟發(fā)疏通的引導思維,它珍惜理性,憧憬自在同等的理念社會,探求部分的自在妥協(xié)放。

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