1、【新學高考簡介】新學高考培訓學校位于新學大廈,是一所只專注高考應試教學研究的全日制學校。學校自成立以來,只招收高三的學生,一直以來注重教學質量,不斷提高學生學習效果,助高考學生一臂之力!

2、【開設班型】 入學前根據學生成績結合學生目標分數進行班型推薦,入學后結合學生知識接受能力進行班型適配度調整。

3、【學校師資情況】 新學高考有一支高素質的教師隊伍,每位老師對學生都是很負責的,學生不管是遇到學習上還是生活中的問題,都可以隨時找老師答疑解惑,老師會盡自己*大的努力去幫助學生解決問題,提升成績。

4、【收費情況】 因為新學高考是一所全日制封閉管理學校,費用包括學費、住宿費和生活費,具體的收費請直接電話咨詢,我們會安排老師給您一套完美的方案!

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土地兼并:

(1)、表現:地主大量兼并和占有農民的土地。

(2)、*封建社會各階級解決土地兼并問題所采取的措施:

A、地主階級:作為統治階級,其措施主要是通過封建*的權力來強行限制、禁止土地兼并。北魏至唐朝,*掌握部份土地,實行均田制,保證農民獲得部份土地,但并不觸動貴族、官僚、地主土地,終究無法制止土地買賣和兼并;780年,唐實行兩稅法,實際上承認了貴族、官僚、地主對土地占有的合法性。

B、農民階級:作為被統治階級,主要是通過農民戰(zhàn)爭來猛烈沖擊地主階級統治,以實現土地的重新分配。農民迫使新建的地主階級政權調整統治政策,承認土地變動的現實。

*高考歷史答題模板

*古代的*的分裂與統一基本情況:

自進入封建社會以來,*歷史上曾出現了三次大的分裂時期(春秋戰(zhàn)國時期、魏晉南北朝時期和五代遼宋夏金時期)、四次統一(秦、西晉、隋和元)和三次大的統一時期(秦漢時期、隋唐時期和元明清時期)。從時間上看,合長于分;從空間上看,合的范圍不斷擴大;從程度上看,合的穩(wěn)定性越來越強。

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