如何快速完成一份完整平面設(shè)計(jì)作品集?

*耐人尋味的藝術(shù)往往不是即興創(chuàng)作。同學(xué)們?cè)谧鲰?xiàng)目時(shí),感覺(jué)毫無(wú)目的,不知該從何開(kāi)始,亦或是一遍遍推翻重做,這都是因?yàn)闆](méi)有給自己梳理出一個(gè)規(guī)劃,按照計(jì)劃一步一步來(lái),你的項(xiàng)目將在*短時(shí)間內(nèi)完成的清晰明了。前面的過(guò)程都做充分,制作成品這個(gè)看似*難的環(huán)節(jié)就會(huì)簡(jiǎn)單很多。

平面設(shè)計(jì)作品集創(chuàng)作流程

一個(gè)真正完整的作品集項(xiàng)目,上述幾個(gè)步驟也會(huì)不斷的交叉往復(fù),隨著調(diào)研精煉、改進(jìn)想法,隨著設(shè)計(jì)遇到困難又不斷的實(shí)驗(yàn)探索,*終創(chuàng)作出自己*滿意的作品集。

其中設(shè)計(jì)的過(guò)程尤其重要,也是作品集考核的重點(diǎn),嚴(yán)肅的講它是你作品的靈魂,成長(zhǎng)的過(guò)程。缺少過(guò)程,你的作品是空洞的。請(qǐng)大家一定要重視起來(lái)!

明確作品集要求

首先要明確申請(qǐng)*/學(xué)校的作品集要求

不同*、學(xué)校喜好偏向方向是不同的,在制作作品集前期就把自己的定位明確下來(lái),以免后期修改造成大量時(shí)間浪費(fèi)。

美國(guó)的藝術(shù)設(shè)計(jì)可以稱得上是世界商業(yè)藝術(shù)文化的代表之一。設(shè)計(jì)風(fēng)格大多偏商業(yè)化,更注重于設(shè)計(jì)能夠在商業(yè)與市場(chǎng)中發(fā)光發(fā)熱,就好比*藝術(shù)院校sva,就是這樣一所商業(yè)氣息濃厚的*。

英國(guó)的平面設(shè)計(jì)專業(yè)對(duì)art更加具有包容性,所以藝術(shù)氛圍也更為濃厚一些!學(xué)生可以用不同的媒介去探索與創(chuàng)新有關(guān)graphic design的不同模式。

彩蛋:藝仔在文末為大家吐血整理了英國(guó)、美國(guó)各大名校作品集要求。

選主題

尋找興趣點(diǎn)/靈感來(lái)源:個(gè)人興趣、社會(huì)現(xiàn)象、命題設(shè)計(jì)

作品集的主題選取非常自由,但一定切忌太大、太空,比如有的學(xué)生,剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候想以"起源"作為主題,這樣的主題就太大,在向下深入的時(shí)候難免落入俗套,項(xiàng)目也很難落地。

所以在主題選取時(shí),可以選取一些就咱們周圍,經(jīng)?？匆?jiàn),或是親身經(jīng)歷過(guò)的。

比如說(shuō),你童年的某段記憶、你喜歡的一段音樂(lè)、某天的朝霞,又或者垃圾食品、人的骨骼肌肉、昆蟲、油畫等等等等。

命題設(shè)計(jì)

當(dāng)然,也會(huì)有學(xué)校,比如羅德島設(shè)計(jì)*,每年都會(huì)給出一些主題,讓申請(qǐng)的學(xué)生來(lái)選擇,那么通過(guò)你喜歡的媒介來(lái)展示這些主題就可以了。

給大家舉一個(gè)選題栗子感受下:

申請(qǐng)到了皇藝平面設(shè)計(jì)的Siyu同學(xué),她發(fā)現(xiàn)在物質(zhì)文明越發(fā)燦爛的今天,人與人之間*基本的信任和友善卻變得難得。冷漠、妒忌、惡意中傷...透過(guò)一個(gè)個(gè)事件演變成一場(chǎng)逐漸蔓延的情緒瘟疫。就決定在她的一個(gè)項(xiàng)目中聚焦都市人群的情緒疾病,探討這些疾病背后的病態(tài)行為。

調(diào)研延展

前期調(diào)研:書籍文獻(xiàn)、相關(guān)圖片、藝術(shù)作品、相關(guān)人群

但很多同學(xué)的通病,有了靈感就開(kāi)干,完美～做什么調(diào)研,沒(méi)用,浪費(fèi)時(shí)間!

做著做著做不下去,還要推翻重來(lái)。。。

其實(shí)當(dāng)靈感產(chǎn)生時(shí),*先弄清楚的不是呈現(xiàn)形式,而是所表達(dá)的內(nèi)容具體是什么。隨著調(diào)研階段,實(shí)驗(yàn)階段的深入,再對(duì)表達(dá)形式進(jìn)行考量,*后嘗試以合適的角度和視傳項(xiàng)目相結(jié)合。這樣不論在項(xiàng)目進(jìn)行的哪個(gè)階段,同學(xué)們的可選擇面積都是*大化的,而不是在*初階段就限制了思維。

為什么我們會(huì)覺(jué)的這些調(diào)研資料無(wú)用呢?

因?yàn)槟阒皇撬鸭速Y料,并沒(méi)有花時(shí)間去做有目的性的分析,從中深挖你所需要的設(shè)計(jì)元素。調(diào)研一定要延展才能發(fā)揮*大作用。

如何正確的research?延展!mind map!

根據(jù)選好的主題,同學(xué)們可以嘗試使用mind map的方式,發(fā)散自己的思維。在這個(gè)過(guò)程中,你前期調(diào)研的書籍、圖像、藝術(shù)作品和相關(guān)人群就都起到了作用。

這里我們?cè)倥e一個(gè)簡(jiǎn)單的栗子:

假如你設(shè)計(jì)一本兒童讀物,在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)兒童有以下特性:好動(dòng)、皮膚嬌嫩、易折損物品、愛(ài)啃咬物品、喜歡鮮艷的色彩、手小等。

那么你就要對(duì)此進(jìn)行分析了。

好動(dòng)、皮膚嬌嫩、易折損物品(那么讀物的紙張選擇不可以太薄,容易割傷孩子、容易被撕毀,可以適當(dāng)考慮給厚紙張以及給紙張覆膜防撕毀。)

愛(ài)啃咬(印刷及紙張用料一定要無(wú)毒環(huán)保)

喜歡色彩的鮮艷(排版、插圖、用色要考慮孩子的喜好,盡量選擇活潑的色彩搭配,常見(jiàn)的兒童讀物你應(yīng)該很少會(huì)見(jiàn)到黑白灰這種簡(jiǎn)潔高冷風(fēng)吧。)

手小、力氣小(開(kāi)本選擇,多大合適?趴著看還是拿著看還是捧著看?)

概念生成

概念生成:通過(guò)發(fā)展實(shí)驗(yàn)的方法轉(zhuǎn)化靈感,確定*終的表現(xiàn)形式

此處劃重點(diǎn)

靈感轉(zhuǎn)化,很多同學(xué)在這一步的時(shí)候都會(huì)遇到不小的阻力,不知道應(yīng)該怎樣將自己調(diào)研的相關(guān)素材轉(zhuǎn)化成視覺(jué)元素加入到自己的設(shè)計(jì)里。那這個(gè)時(shí)候就需要進(jìn)行實(shí)驗(yàn),一些設(shè)計(jì)草圖、創(chuàng)意性的手繪、拼貼或是實(shí)驗(yàn)可能會(huì)在不斷動(dòng)手創(chuàng)作的過(guò)程中,幫助我們提煉思路。

發(fā)展與實(shí)驗(yàn),可以說(shuō)是作品集中的另一大重點(diǎn)了,也是國(guó)外*看重的一部分!但它同時(shí),也是整個(gè)portfolio中*好玩的～你可以發(fā)揮自己的所有想象力去大膽地做設(shè)計(jì),看看哪種表現(xiàn)形式更適合你的主題。

表現(xiàn)形式:裝置、拼貼、繪畫、設(shè)計(jì)(海報(bào)、字體、包裝、裝幀等)

注意:整個(gè)概念生成的過(guò)程應(yīng)該項(xiàng)目中是*令人頭疼的部分,不斷的交叉往復(fù),精煉創(chuàng)意,必須邏輯嚴(yán)密,從概念到邏輯應(yīng)該是環(huán)環(huán)相扣的。思路也會(huì)越來(lái)越寬,想法也會(huì)越來(lái)越多,做出來(lái)的設(shè)計(jì)也就更有深度啦～

豐富自己的"表達(dá)方式"

就像解決問(wèn)題的方式是多樣化的,設(shè)計(jì)的表達(dá)也同樣如此。想在眾多平面設(shè)計(jì)作品中想要脫穎而出,可以采取更加多樣化的表達(dá)方式,讓我們的作品集不再局限在傳統(tǒng)的平面媒介中。比如裝置藝術(shù)、行為藝術(shù)、影像藝術(shù)、攝影作品等,學(xué)校都是鼓勵(lì)大家對(duì)自己感興趣的方式大膽嘗試的。我們拿純藝術(shù)來(lái)講,相對(duì)于設(shè)計(jì)更加個(gè)人化,如果我們?cè)谧髌芳屑偃?-2個(gè)純藝術(shù)項(xiàng)目,就可以幫助更好地體現(xiàn)個(gè)人角度,也能運(yùn)用到更多的方式試驗(yàn),從而與千篇一律的平面作品集拉開(kāi)距離。

設(shè)計(jì)制作

設(shè)計(jì)制作:將項(xiàng)目可視化落地。

如果前面的過(guò)程都有做充分,制作成品這個(gè)看似*難的環(huán)節(jié)就會(huì)簡(jiǎn)單很多。

有同學(xué)可能會(huì)擔(dān)心自己美術(shù)功底差,平面設(shè)計(jì)會(huì)不會(huì)很難做?

其實(shí)國(guó)外的申請(qǐng)標(biāo)準(zhǔn)和國(guó)內(nèi)考核差別很大,相對(duì)于過(guò)硬的基本功,他們更希望看到的是你獨(dú)到的創(chuàng)意和想法,所以我們?cè)跍?zhǔn)備平面設(shè)計(jì)作品集時(shí),是可以運(yùn)用不同的表達(dá)形式巧妙規(guī)避自己繪畫功底不足的小缺點(diǎn)的。

此處仍然拿栗子說(shuō)明:

左圖為傳統(tǒng)手繪人像,需要多年繪畫功底,且創(chuàng)作耗費(fèi)時(shí)間長(zhǎng)。

右圖是創(chuàng)意拼貼人像,顯然不需要繪畫能力很強(qiáng),只要想法好,小孩子的手工水平。但是兩幅作品展現(xiàn)出的創(chuàng)造性,甚至是視覺(jué)沖擊力,都是第二幅更勝一籌。

合理安排作品集項(xiàng)目類型,綜合展現(xiàn)設(shè)計(jì)能力

作品集一般含有4-5個(gè)project,其實(shí)國(guó)外院校是希望能展示多方面的能力,全面觀察你的潛力。你可能有自己格外擅長(zhǎng)的方向,但在作品集中還是要合理分配好項(xiàng)目類型,保證平面設(shè)計(jì)涵蓋的各個(gè)方向能得到立體豐富的展現(xiàn)。